<p><br></p><p>0—3歲作為寶寶成長(zhǎng)的黃金期，寶寶的腦神經(jīng)發(fā)展十分快速，很多媽媽在這個(gè)階段都會(huì)對(duì)寶寶進(jìn)行嬰幼兒早期教育，但是在國(guó)內(nèi)，大部分幼兒園針對(duì)的都是都是4歲以上的幼兒，那3歲之前應(yīng)該如何把握這關(guān)鍵的3年呢？托育園就是不錯(cuò)的選擇！</p> <p><br></p><p>在近幾年，國(guó)內(nèi)漸漸掀起一股托育園的浪潮，那托育園是指什么呢？托育園與幼兒園區(qū)別在哪里呢？</p><p>1??什么是托育</p><p>托育，可以理解為托兒所或托兒機(jī)構(gòu)，通常是指嬰幼兒由法定監(jiān)護(hù)人之外也就是父母之外的人(直系親屬之外的人)來(lái)照看，除此之外，托育園有專業(yè)的老師來(lái)給寶寶進(jìn)行專業(yè)的看護(hù)與養(yǎng)育，也是用于專門照顧和培養(yǎng)嬰幼兒生活能力的地方，在寶寶上幼兒園前想要進(jìn)行進(jìn)行托管服務(wù)的家長(zhǎng)們可以選擇托育園。</p><p><br></p> <p>2??托育園和幼兒園的區(qū)別</p><p>■ 入學(xué)年齡的區(qū)別：</p><p>幼兒園：是3歲以上的兒童，根據(jù)1981年10月中國(guó)頒發(fā)的《幼兒園教育綱要(試行草案)》幼兒教育8個(gè)方面的內(nèi)容，即生活衛(wèi)生習(xí)慣、體育活動(dòng)、思想品德、語(yǔ)言、常識(shí)、計(jì)算、音樂(lè)和美術(shù)。綱要還指出，對(duì)幼兒全面發(fā)展的教育內(nèi)容要貫穿在游戲、體育活動(dòng)、上課、觀察、勞動(dòng)、娛樂(lè)等全部生活與活動(dòng)之中。</p><p>托育園：是針對(duì)0—3歲寶寶的，托育中心主要包括照護(hù)、習(xí)慣養(yǎng)成以及潛能激發(fā)和早期啟蒙教育，為嬰幼兒提供個(gè)性化成長(zhǎng)方案。</p><p>■ 接送時(shí)間的區(qū)別：</p><p>幼兒園：上午8:00—下午5:00(大部分)，比公司上班時(shí)間早一點(diǎn)。</p><p>托育園：上午8:00—8:30開園，下午17:30—18:00，另設(shè)置延時(shí)服務(wù)，最晚可延時(shí)到20:00， 與公司上班時(shí)間相若。</p><p>■ 教學(xué)內(nèi)容的區(qū)別：</p><p>幼兒園：標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)前教育，用于對(duì)幼兒集中進(jìn)行保育及預(yù)備教育(性格完整健康、行為習(xí)慣良好、初步的自然與社會(huì)常識(shí))。</p><p>托育園：區(qū)別于傳統(tǒng)教育模式的嬰幼兒早教，用于對(duì)幼兒集中進(jìn)行專業(yè)保育及能力培養(yǎng)(開發(fā)嬰幼兒發(fā)展的潛能，從嬰幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育角度出發(fā)設(shè)定的課程，幫助寶寶培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力)另部分托育園提供托管+早教的服務(wù)。</p><p>■ 師生配比的區(qū)別：</p><p>幼兒園：1:12—15的配比，相當(dāng)于每個(gè)孩子擁有0.08個(gè)老師，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)老師忙到照顧不過(guò)來(lái)。</p><p>托育園：1:4—7的配比，相當(dāng)于每個(gè)孩子擁有0.33個(gè)老師?；静粫?huì)出現(xiàn)老師照顧不過(guò)來(lái)的現(xiàn)象。另外，新入園的寶寶會(huì)有專門的1個(gè)老師負(fù)責(zé)安撫寶寶的分離焦慮。不用擔(dān)心寶寶不適應(yīng)。</p><p>3??孩子那么小為什么上托育</p><p>0-3歲是寶寶大腦飛速發(fā)展的關(guān)鍵期，1歲寶寶的腦重量已相當(dāng)于成人的60%，3歲達(dá)成人腦重的80%，抓住這個(gè)黃金期，刺激寶寶大腦發(fā)育，將取得事半功倍的效果!</p><p>為今后形成智力、情感、運(yùn)動(dòng)、社會(huì)交往等各方面埋下伏筆。</p> <p>1-2歲是幼兒自主進(jìn)食的黃金時(shí)段，也是培養(yǎng)幼兒排便等基本生活自理能力的關(guān)鍵期。</p><p>按弗洛伊德的說(shuō)法，2—3歲是幼兒的肛門期，此階段應(yīng)著重幼兒大、小便等自理能力的訓(xùn)練。</p><p>進(jìn)食方面：</p><p>◆家庭：家長(zhǎng)喂食，讓寶寶產(chǎn)生依賴，而且進(jìn)食習(xí)慣不好，有的還得追著寶寶到處跑，或者一頓飯吃上一兩個(gè)小時(shí)。</p><p>◆托育園：老師會(huì)訓(xùn)練幼兒正確使用餐具，并形成良好的用餐習(xí)慣。</p><p>睡眠方面：</p><p>◆家庭：隨意性強(qiáng)，睡醒時(shí)間沒有規(guī)律。有時(shí)上午睡有時(shí)下午睡，有時(shí)一次睡1小時(shí)有時(shí)一次睡整個(gè)下午。</p><p>◆托育園：每日12：30點(diǎn)午睡，睡眠時(shí)間為2小時(shí)左右，安排科學(xué)合理，既能保證幼兒充足的睡眠，又能幫助幼兒形成良好的睡眠習(xí)慣。</p><p>提高孩子社交能力：</p><p>1-3歲是幼兒社會(huì)交往能力發(fā)展的關(guān)鍵期，此階段若缺乏與同齡人交往的機(jī)會(huì)，將導(dǎo)致幼兒形成膽怯、孤僻、嬌氣、依賴性強(qiáng)等不良性格特征。</p><p>◆家庭：大多數(shù)家庭只有一個(gè)孩子，孩子在家基本跟大人交往，缺乏跟同齡人交往的機(jī)會(huì)，即使去公共場(chǎng)所玩耍，也是在家長(zhǎng)的庇護(hù)之下，幼兒不能夠獨(dú)立的進(jìn)行社會(huì)交往。</p><p>◆托育園：提供適合幼兒的集體環(huán)境，讓幼兒自然而然的與其他幼兒互動(dòng)，并提高解決問(wèn)題的能力；老師會(huì)組織豐富的集體游戲，引導(dǎo)和鼓勵(lì)幼兒敢于表達(dá)、主動(dòng)交往。</p> <p>幼兒園，習(xí)慣把3—6歲孩子的教育模式運(yùn)用于0—3歲孩子的身上，而托育的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在寓教于樂(lè)，讓孩子在生活和游戲中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，更適合0—3歲寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)，同時(shí)也填補(bǔ)了0—3歲這個(gè)年齡段寶寶教育的市場(chǎng)空白。想要加入托育這個(gè)新興行業(yè)，明確托育與幼兒園之間的區(qū)別是很重要的。</p><p>此外，辦好托育，首先要有對(duì)孩子負(fù)責(zé)任的態(tài)度，具備專業(yè)的理論知識(shí)，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)適合成長(zhǎng)的環(huán)境，培養(yǎng)孩子的自理能力與生活習(xí)慣，開發(fā)潛能，培養(yǎng)興趣，鍛煉寶寶各方面的能力。</p> <p>愛爾福地址：紅谷灘紅谷中大道788號(hào)江信國(guó)際花園東門北大公學(xué)愛爾福嬰幼中心</p><p>招收6月齡～4歲的寶寶</p><p>成長(zhǎng)熱線：13879112567蔡老師</p><p>15707952166Michelle老師</p>