為了進一步推進課堂教學(xué)改革,促進我校教師的專業(yè)化成長,我校本著"課改促教研,教研促成長”的發(fā)展理念,我校于4月1日下午繼續(xù)深入我校金質(zhì)課堂研究,繼續(xù)推進開展課改工作。<div> 心若花木,向陽而生。即使今天天氣依舊下著小雨,但依舊遮不住一小老師的似火熱情。</div><div><br></div> 本次活動共有二個階段:一、如何更好的進行線上教學(xué)。二、金質(zhì)課堂展示課。<div> 首先,我校老師以年級為單位針對如何更好的進行線上教學(xué)展開激烈的討論。</div> 由各年級教師代表分享教學(xué)經(jīng)驗:1、授課方式應(yīng)多樣化,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)筆記展示,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。3、及時批改學(xué)生作業(yè)并反饋。4、針對有問題的學(xué)生及時與家長溝通,做到不讓任何一名學(xué)生落隊。 同時我們的教師代表提出在線上教學(xué)中的困惑,1、個別學(xué)生自律性差,聽課質(zhì)量不高。2、學(xué)生時間觀念不強,進入直播時間長。 針對以上問題,費素菊組長及時給大家答疑解惑:1、釘釘視頻會議能更好有效的監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)。2、及時檢查學(xué)生上課筆記,掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。3、設(shè)置小組由組長管理自己的組員。4、每周進行線上考試,達到周周清。 其次,在這次課改涌現(xiàn)一批爭當(dāng)課改先鋒,爭上優(yōu)秀課例的老師。他們各顯神通,大顯身手,在課堂教學(xué)中大膽創(chuàng)新,讓課堂教學(xué)活躍生動有趣。 然后,各位老師根據(jù)主備課的教學(xué)設(shè)計流程進行討論交流。在交流中大家發(fā)言踴躍,不管是經(jīng)驗豐富的老教師還是年輕的新教師,都自覺地把自己納入到群體中去,集思廣益,博采眾長,在討論的過程中相互啟發(fā),在思想的碰撞中擦出智慧火花,大大提高了教師們的教研水平。 針對此次金質(zhì)課堂教學(xué),由李彩云主任做進一步剖析,金質(zhì)課堂必須將課堂的主角從老師轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生,讓每個學(xué)生都參與到課堂教學(xué)中發(fā)表自己的見解,讓學(xué)習(xí)過程由枯燥變得生動,使學(xué)生學(xué)得快,記得牢,效率高,從而提高教學(xué)質(zhì)量。 教研活動整整進行三個多小時,外面下著雨,寒冷的天氣,卻絲毫沒有影響老師們的熱情,李強校長循循善誘,樂此不疲,老師們認真傾聽,不斷反思。 本次教研,是對我校金質(zhì)課堂建設(shè)的一次診脈把關(guān)。李強校長再次強調(diào)課堂教學(xué)改革任重而道遠,教學(xué)研究我們依然在路上……在李強校長的領(lǐng)導(dǎo)下,我們將不斷反思改進,博采眾長。