<p> 4月1日晚，鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)錦程小學(xué)全體教師齊聚線上，觀看了陳虹老師講授的《積極語(yǔ)言助力學(xué)生復(fù)學(xué)后提升“熱情”及“熱愛(ài)學(xué)習(xí)”品質(zhì)》培訓(xùn)。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">培訓(xùn)中，</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">陳虹老師從熱情、熱愛(ài)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與積極語(yǔ)言的關(guān)系三個(gè)方面進(jìn)行講解，層層深入，有趣又貼近教學(xué)實(shí)際。在培養(yǎng)熱情品質(zhì)部分，陳老師指出:“復(fù)學(xué)前，要對(duì)學(xué)生的認(rèn)知形成積極的“一致性傾向”，且這個(gè)傾向越積極越好，這樣我們就會(huì)傾向于學(xué)生是好孩子，教育策略也會(huì)傾向積極式、鼓勵(lì)式和肯定式?！贬槍?duì)復(fù)課后如何調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，陳老師又說(shuō):“讓孩子有學(xué)習(xí)幸福感是第一位的，我們要多引發(fā)積極情緒，先激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，再提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性?！?lt;/span></p> <p>整個(gè)培訓(xùn)期間，錦程小學(xué)的每一位教師認(rèn)真聽講，并仔細(xì)做了筆記。</p> <p> 張靜老師說(shuō):“聽了陳虹老師的講座，我明確了復(fù)學(xué)后的教學(xué)策略和教學(xué)態(tài)度，心中更有方向了。”</p><p> 其他老師也紛紛表示，陳虹老師講的內(nèi)容對(duì)復(fù)學(xué)后的教學(xué)非常有用，受益匪淺，要反復(fù)觀看、學(xué)習(xí)。</p> <p> 通過(guò)此次培訓(xùn)，教師們深切感受到積極語(yǔ)言的運(yùn)用會(huì)讓學(xué)生感受到愛(ài)和自信，師生也會(huì)在溝通和信任中，塑造自己的思維新模式，提升教學(xué)幸福感。復(fù)學(xué)在即，讓我們用溫暖積極的語(yǔ)言，點(diǎn)燃孩子的學(xué)習(xí)熱情。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>文字：張靜</p><p>編輯：趙云</p><p>圖片：全體教師</p>