<h3> 為了引導和培養(yǎng)孩子們運用思維導圖，幫助孩子們簡化知識，理清知識點之間的關系，管理知識，讓孩子們把書讀薄，讓知識形成體系，特舉辦了思維導圖大賽。</h3> <h3>“作品展示區(qū)”</h3> <h3> 圖文并茂、美觀實用，突出思維導圖特點，把握知識重點、理清知識脈絡、增強學生記憶、提高學習效率。</h3> <h3> 一千個人心中有一千個哈姆雷特，即使是同一個模塊的知識，孩子們也能做出屬于自己獨特的風格。真的很贊！</h3> <h3> 思維導圖不僅培養(yǎng)孩子們收集和整理知識的能力，更進一步培養(yǎng)學生的參與意識、動手能力和圖形表達能力，還能提升了審美情趣，將數(shù)學學習變得生動活潑，豐富多彩，提高孩子們數(shù)學學習的興趣。</h3> <h3> 這次活動，讓孩子們總結(jié)歸納、梳理數(shù)學知識、構(gòu)建數(shù)學知識網(wǎng)絡。<br> 如何收集、篩選、編排、制作、設計版面、畫圖著色，是對他們的挑戰(zhàn)。</h3> <h3>應該如何看待數(shù)學和奧數(shù)？<br> 1）課內(nèi)數(shù)學：是每天的飯菜，保證生存所需。2）基礎奧數(shù)：是每周的運動，保證身體健康。3）競賽奧數(shù)：是專業(yè)的運動，其目標是奪金。</h3> <h3>一副導圖就可以看出孩子內(nèi)心滿滿的能量，讓我們給這位“小太陽”熱烈的掌聲！</h3> <h3> 通過本次比賽，學生們更加喜愛使用思維導圖整理和復習數(shù)學知識，希望這把“瑞士軍刀”般的思維利器能給孩子們的數(shù)學學習帶來更多的驚喜！</h3>