<p> 四月，依舊攜一絲清冷，但它卻抵擋不住梁園新區(qū)第一小學數(shù)學組全體老師的“教研”尋芳之旅的熱情。它猶如一個充滿魅力的磁場，將老師凝聚在一起，一同經(jīng)歷著，感悟著，成長著，快樂著…</p> <p> 4月1日晚7:30，在業(yè)務(wù)校長韓秀萍和數(shù)學教研組長桑玲玲的組織帶領(lǐng)下，全體數(shù)學教師準時相約在“商丘小數(shù)CCtalk教研群”，跟隨河南省優(yōu)質(zhì)課教師，商丘市名師孫媛媛一起走進“顯微鏡”下的教材使用。</p> <p> 孫老師說“要用顯微鏡看教材，用望遠鏡看課標”，她分別從課標必知，了解教材，用好教材三個方面結(jié)合自己的教學實際向我們娓娓道來，教會我們學會回看課標用好教材。</p> <p> 孫老師闡釋數(shù)學十大核心概念是數(shù)學課程的目標點，也應(yīng)該成為數(shù)學課堂教學的目標。把握好這些核心概念無論對于教師教學和學生學習都是極為重要的！</p> <p> 整場講座在梁園區(qū)進修學校姜校長的精彩點評中結(jié)束，老師們意猶未盡，更是期待著下一次的相聚…</p> <p> 陶行知先生說:“惟有學而不厭的先生，才能教出學而不厭的學生”。本次教研活動，每位老師都十分重視，老師們在討論中各抒己見，智慧的火花在不斷碰撞。</p> <p>聆聽過程中，把筆記寫下來使自己全情投入…</p> <p> 數(shù)學教材是數(shù)學教師構(gòu)筑數(shù)學課堂的藍本，作為一線教師，我們應(yīng)該深入鉆研教材的特點，重視教材的深層次挖掘，使之更好的服務(wù)于數(shù)學教學活動中！</p> <p>圖文:葛宇昕 </p><p>修稿:桑玲玲</p><p>審核:韓秀萍</p><p>2020年4月1日</p>