<p>疫情當(dāng)前，全國人民眾志成城，共克時艱。在這特殊的時期里，為了更好地落實(shí)“復(fù)學(xué)不返校，開課不開學(xué)”指導(dǎo)精神，我們五年級語文科組根據(jù)學(xué)校的安排，進(jìn)行每周的線下集體備課活動，研討線上授課教學(xué)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生在家學(xué)習(xí)，做到停課不停學(xué)。</p> <p>集體備課是教師合作探究的一種最有效的方式，它可以充分發(fā)揮現(xiàn)有的教育資源，推廣教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提高，所以說“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”只靠教師一人的力量，恐怕很難把握好教材，把握好課標(biāo)，準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)，突出難點(diǎn)。因此3月6日我們五年級語文科組開展了本學(xué)期第一次線下集體備課活動。</p> <p>讓我們敞開心扉的交流，無所顧忌地交流</p> <p>3月11日是我們第二次集體備課，主題《如何更好地開展線上教學(xué)工作？》</p> <p>一次集體備課的討論就是教師們的一次思想碰撞，一次碰撞就會有一次提升，就會有一次的收獲</p> <p>3月18日是我們第三次集體備課，主題《如何做好線上閱讀教學(xué)？》</p> <p>無私敬業(yè)，嘔心瀝血，誨人不倦！</p> <p>默默無聞，一絲不茍，德才兼?zhèn)?lt;/p> <p>3月25日是我們第四次集體備課，主題《如何做好線上“口語交際”教學(xué)？》</p> <p>真的種子，善的信使，美的旗幟！</p> <p>4月1日是我們第五次集體備課，主題《 如何做好線上“習(xí)作”教學(xué)？》</p> <p>有位專家說得好“你有一個蘋果，我有一個蘋果，相互交換，還是一個蘋果，但是觀點(diǎn)的交流就不一樣，你有一個觀點(diǎn)，我有一個觀點(diǎn)，大家一起交流，就是兩個觀點(diǎn)，甚至是更多更好的觀點(diǎn)?！奔w備課，讓老師們在相互交流，相互探究中學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，優(yōu)勢互補(bǔ)，讓大家都有收獲，共同成長，讓我們線上教學(xué)一樣得質(zhì)量的保證。</p>