<p> 陽春三月，欽州市子材小學(xué)的校園里樹木返青，枝頭花開，春意盎然、生機(jī)勃勃，靜靜等待子材師生平安歸來。為貫徹落實(shí)省、市、區(qū)關(guān)于教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作要求，全力做好2020年春季復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作和復(fù)學(xué)后日常疫情防控工作，有效保障全校師生生命安全和身體健康，4月1日上午，欽州市子材小學(xué)全體教職員工回校開展疫情防控形勢下的各項(xiàng)復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">教師返校</b></p><p><br></p> <p> 教師測溫進(jìn)校，并填寫健康信息檢測登記表。</p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">復(fù)學(xué)系列工作布置</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>一、黎相艷校長就復(fù)學(xué)疫情防控工作</b></p><p style="text-align: center;"><b><span class="ql-cursor">?</span>作重要講話</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">二、葉西林副校長解讀學(xué)校復(fù)學(xué)方案</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">三、方明娟主任作復(fù)學(xué)前疫情防控培訓(xùn)</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">四、防控知識(shí)考試</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">五、謝杏林副主任作復(fù)學(xué)前疫情防控</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">應(yīng)急演練?工作布置</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">六、疫情防控應(yīng)急演練</b></p><p><br></p> <p> 為了做好本次疫情防控應(yīng)急演練，黎校長和全體領(lǐng)導(dǎo)幾次召開應(yīng)急演練布置會(huì)，黎校長在會(huì)上就應(yīng)急演練方案及相關(guān)工作做了周密部署。</p> <p> 3月31日上午，謝杏林副主任提前對(duì)演練主要角色進(jìn)行培訓(xùn)和彩排。明確參演人員的職責(zé)和注意事項(xiàng)，保證了此次演練的準(zhǔn)確性和有效性。</p> <p> 王亮副校長向黎相艷校長報(bào)告：欽州市子材小學(xué)2020年春季學(xué)期復(fù)學(xué)前疫情防控應(yīng)急演練一切準(zhǔn)備工作就緒，請(qǐng)校長指示。</p> <p> 黎相艷校長宣布：欽州市子材小學(xué)2020年春季學(xué)期復(fù)學(xué)前疫情防控應(yīng)急演練正式開始。</p> <p> 子材街道辦黨工委委員莫銀宇，子材街道辦科教專干楊倩，子材街道永福社區(qū)工作人員利俊儒觀摩指導(dǎo)應(yīng)急演練。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">演練場景一</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師測溫進(jìn)校</b></p> <p> 值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師間隔1.5米等候門衛(wèi)測溫。</p> <p style="text-align: center;">體溫正常的教師方可進(jìn)入校門。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">演練場景二</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">校門口測溫發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生的處理</b></p><p><br></p> <p> 進(jìn)校時(shí)，學(xué)生年級(jí)指定的進(jìn)校通道站好，間隔距離1.5米，逐個(gè)測溫進(jìn)校。</p> <p> 發(fā)現(xiàn)體溫異常的學(xué)生，值日教師把她帶到校外隔離室處置。（水銀測溫——問詢班別姓名——問詢是否有流行病學(xué)接觸史——聯(lián)系家長確認(rèn)無流行病學(xué)接觸史——通知家長接孩子到發(fā)熱門診就診——通知班主任做好該生后續(xù)病情的跟蹤與報(bào)告——消毒人員對(duì)隔離區(qū)進(jìn)行消殺）</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">演練場景三</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">疫情期間班級(jí)日常管理</b></p><p><br></p> <p> 班主任每天提前到教室開窗通風(fēng)。學(xué)生到校后班主任進(jìn)行晨檢并做好登記。晨檢后進(jìn)行防疫教育。（戴口罩、勤洗手、不串班、不扎堆、不舒服及時(shí)報(bào)告）</p> <p> 課間十分鐘學(xué)生留在教室休息，由上一節(jié)課教師管理，錯(cuò)時(shí)上洗手間，上下兩節(jié)課的教師無縫交接課堂。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">演練場景四</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">教室內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑癥狀學(xué)生的處理</b></p><p><br></p> <p> 在教室上課時(shí)，一名學(xué)生感覺身體不舒服，當(dāng)班科任教師用測溫槍測溫，體溫38.3℃。</p> <p> 科任教師第一時(shí)間聯(lián)系班主任。</p> <p> 班主任馬上趕到教室?guī)W(xué)生前往校內(nèi)隔離室。</p> <p> 健康管理員讓學(xué)生在隔離室門外更換一次性醫(yī)用口罩，用免洗水洗手液感應(yīng)自動(dòng)噴液機(jī)洗手后進(jìn)入隔離室。</p> <p> 健康管理員用水銀測溫針給學(xué)生測量體溫，問詢班別姓名，問詢是否有流行病學(xué)接觸史。</p> <p> 經(jīng)問詢發(fā)現(xiàn)有流行病學(xué)史，管理員馬上告知班主任，班主任立即聯(lián)系家長確認(rèn)情況。</p> <p> 同時(shí)，健康管理員向?qū)W校應(yīng)急處置小組報(bào)告。</p> <p> 學(xué)校應(yīng)急處置組方明娟主任接到電話后，第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)黎相艷校長，請(qǐng)求指示。</p> <p> 黎相艷校長接到報(bào)告后，馬上指示應(yīng)急處置組聯(lián)系欽州市第一人民醫(yī)院接診。</p> <p> 黎相艷校長第一時(shí)間向欽北區(qū)教育局防控辦公室、管轄社區(qū)永福社區(qū)、欽北區(qū)疾控中心報(bào)告疫情情況。</p> <p> 同時(shí)，應(yīng)急處置小組方明娟主任給第一人民醫(yī)院打電話，請(qǐng)求派救護(hù)車接診有流行病學(xué)接觸史的發(fā)燒學(xué)生。</p> <p> 等待醫(yī)院接診時(shí)，健康管理員聯(lián)系學(xué)校心理疏導(dǎo)組給學(xué)生進(jìn)行情緒安撫及心理疏導(dǎo)。</p> <p> 醫(yī)院救護(hù)車到達(dá)學(xué)校門口，健康管理員護(hù)送發(fā)燒學(xué)生到學(xué)校門口與醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行交接。</p> <p> 應(yīng)急處置組馬上組織該班全體學(xué)生、班主任及任課教師到臨時(shí)集中隔離室隔離，等候上級(jí)部門指示。心理疏導(dǎo)組或班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行情緒安撫和心理疏導(dǎo)。</p> <p> 同時(shí)，健康管理員通知消毒組對(duì)該生途徑路線、活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行消毒。</p> <p> 如果健康管理員問詢學(xué)生無流行病學(xué)史，班主任與家長聯(lián)系后，再次確認(rèn)沒有流行病學(xué)史，則直接通知家長到校帶學(xué)生到醫(yī)院發(fā)熱門診治療。健康管理員及班主任與家長做好交接，班主任密切關(guān)注該生后續(xù)病情。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">演練場景五</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">教師在校內(nèi)出現(xiàn)可疑癥狀的處理</b></p><p><br></p> <p> 教師在校內(nèi)出現(xiàn)身體不適等可疑癥狀，自行前往校內(nèi)隔離室，由健康管理員用水銀測溫，問詢，記錄。經(jīng)了解沒有流行病學(xué)史，教師可自行前往醫(yī)院發(fā)熱門診就診或通知家屬到學(xué)校陪同其到醫(yī)院發(fā)熱門診就診。</p> <p> 該教師離開學(xué)校后，健康管理員通知消毒組對(duì)該教師途徑路線、活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行消毒。然后通知教學(xué)保障組對(duì)該教師的課程及其他工作做好調(diào)整安排。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">演練場景六</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">學(xué)生錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰放學(xué)</b></p><p><br></p> <p> 為避免放學(xué)時(shí)擁擠現(xiàn)象，黎校長親自帶領(lǐng)應(yīng)急處置組、教學(xué)保障組根據(jù)路線最短、用時(shí)最快、無沖撞、無交叉的原則，劃分各班進(jìn)校出校的指定路線。演練時(shí)分低、中、高錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰放學(xué)，確保學(xué)生有序安全進(jìn)出校門。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">演練總結(jié)</b></p><p><br></p> <p> 應(yīng)急演練結(jié)束后，黎校長對(duì)演練給予了肯定，再次強(qiáng)調(diào)全體教職員工要毫不放松做好疫情防控工作，全力保障學(xué)校安全穩(wěn)定和師生身心健康。</p> <p> 全體領(lǐng)導(dǎo)集中召開演練總結(jié)會(huì)，針對(duì)演練過程中出現(xiàn)的問題提出整改意見，繼續(xù)完善應(yīng)急演練方案。</p> <p> 欽州市子材小學(xué)2020年春季學(xué)期復(fù)學(xué)系列工作，在黎校長的周密部署下，嚴(yán)格按方案流程進(jìn)行，分工明確，反應(yīng)迅速，取得了預(yù)期效果。子材小學(xué)全體教職員工會(huì)繼續(xù)落實(shí)各級(jí)主管部門的復(fù)學(xué)工作要求，科學(xué)防控、精準(zhǔn)實(shí)施、全面落實(shí)，全力做好各項(xiàng)復(fù)學(xué)準(zhǔn)備，迎接全體學(xué)生的平安歸來！</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>審核：黎相艷</p><p><br></p><p>攝影：周繼學(xué) 藍(lán)本勝 張富強(qiáng)</p><p><br></p><p>編輯：謝杏林</p><p><br></p><p><br></p>