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家訪情事——你是人間四月天

陳進

<p>　　人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。</p><p> 人說最美人間四月天，此言誠非虛妄。在海拔八百米以上的山鄉(xiāng)村落尤其如此。早上八點，我與兩位同事驅(qū)車兩個多小時前往奉節(jié)南岸比較偏遠的青龍鎮(zhèn)和吐祥鎮(zhèn)進行家訪，一路通暢，空氣清新，心情愉悅。映入眼簾的全是美景，嗅進鼻孔的滿是清香，吸進肺里的盡是富氧。鐵甲背后漫山遍野的野櫻桃花，望去卻也像微顯粉色的輕云；快到北莊的路上，我們與拖著長長尾巴披著漂亮外衣的錦雞來了一場美麗的邂逅；不久前尚開得恣肆的油菜花已然蛻變成了菜籽角，只是在去往海拔較高的青龍鎮(zhèn)東相村和黃坪村的路旁田間還看得到迎風盛放的桃花與那俏皮可愛的豌豆花。 </p> <p>　　我們的第一站是青龍鎮(zhèn)東相村的李俞龍同學家。雖然有事先電話聯(lián)系，還是問了三次路才找到去孩子家里的那條岔道。李俞龍同學在路邊等著我們，然后上了車，我又開了三四公里土路，把車停到一家門口地壩，大家步行五百米左右才到。家長看到老師來了，端茶遞水非常熱情，還一個勁兒的邀請老師在家吃中午飯。（農(nóng)村人特淳樸特實誠，好多家長留我們吃飯。但我們都婉拒了，后來在同行的陳老師的妻弟家中打了個尖）我們詳細地詢問孩子各方面的情況，尤其是檢查了孩子在家上網(wǎng)課完成作業(yè)的效果。陳老師溫聲細語苦口婆心地叮囑孩子要認認真真上網(wǎng)課，踏踏實實做作業(yè)，積極主動做家務。同行的喻老師也是提醒孩子要嚴格自律，增強自學的意識和能力。李俞龍說附近還有兩位同學也在我校就讀。雖然此行的任務單里并沒安排，但我們聽說后馬上要他帶我們?nèi)ツ莾晌煌瑢W家看看。既然已經(jīng)來了，順便了解一下這些孩子在家的生活學習狀況，給他們一些學習上的督導與激勵，又花不了太多的精力，何樂而不為呢！事實上，我們的到來，讓孩子和家長都頗為驚喜。我們也很欣慰的看到，孩子們的網(wǎng)課學習都很到位，作業(yè)完成情況都比較好。陳老師說：我們這幾分鐘的家訪，可能會讓這些孩子一輩子都記得，值！我也說:是啊，我覺得這樣的家訪讓我很有成就感。因為我覺得我們的到來并進行細致的作業(yè)檢查和耐心的諄諄教誨肯定對這些孩子有所觸動，有所促進。</p> <p>　　在青龍鎮(zhèn)柑坪村三組張椿艷同學家里家訪時，我剛好看到他的語文作業(yè)有一點小問題，于是馬上給她指出來。那是一個古詩詞抄寫，她把白露未晞的“晞”寫成了“唏”，白露未已的“已”寫成了“己”，還有宛在水中沚的“沚”注音標成了“zí”。作為勉強也算“資深語文老師”的我，立即給她詳細分析解讀這幾個字詞，教她如何正確區(qū)分，怎樣理解記憶。女孩兒的姐姐在重慶讀大二，也在旁邊聽著，不時點頭稱是。我們要求張椿艷同學以后一定要更細心，不要再犯不該犯的錯誤。緊接著在田憧同學（也是我們臨時加訪的）的作文中，我發(fā)現(xiàn)他寫了句“新冠肺炎的影響，響徹青天，憾動大地”。我先不說“響徹青天”是否合適，就問他“憾動”是否有誤。他自己卻還認為沒錯呢。我也就給他講“遺憾”和“撼動”這兩個詞，還提到“蚍蜉撼樹”與“撼天動地”讓他加深印象。在向彬同學家里，看到他的作業(yè)當中把“修身”寫成了“休身”，我就給他分析了“修齊治平”的主要內(nèi)涵。陳老師和喻老師是數(shù)學老師，在看到孩子們的數(shù)學作業(yè)有問題時，也是給予細致的講解，耐心的輔導。有家長感嘆：有的家訪就是填個表拍個照，你們這樣的家訪才真正是落到了實處！</p> <p>　　去黃坪村的途中，我們遇到一位年逾古稀的老大娘。她在路旁向我的車招手。我看她年事已高，行動頗為不便，估計她是想搭順風車，就停了下來，請她上車。老人的兒子不在家，她一個人去看望生病的女婿回來，爬這段上坡實在是很吃力。上車時都是陳老師和喻老師小心攙扶慢慢挪進來的（她半邊肩膀都很疼痛，腿腳也不靈便）。后來下車也是靠兩位老師幫忙。老人家下車后連聲道謝，我們倒覺得頗感心酸。老人家不容易呀！自己都這個樣子了，還去看望生病的女婿。如果我們不捎她這一段，以她蝸牛般的速度至少也得一個多小時才爬得上來。陳老師說：人都有老的一天。我們能做點好事，于人于己都有益無害。說句迷信的話，也算是為自己和子孫后代積德積福吧！</p> <p>　　按原計劃我們只有七位同學的家訪任務，結果這來來去去兩百多公里下來，我們總共訪了十四位同學。陳老師在路途中的一番話給我留下了很深刻的印象，讓我深受觸動：我們別把家訪當做任務，把它當做一件愉快的事，一件有意義的事，開開心心的去做。這些娃兒和家長看到老師們山遠路遠跑來關心他們，肯定非常高興，有的說不定一輩子都記得。關鍵是在疫情發(fā)生這么久，學生上網(wǎng)課已經(jīng)比較疲倦的時候，我們這樣來問問他們的學習，看看他們的作業(yè)，對他們來說無疑又像是打了一劑強心針！</p> <p>　　“速度七十邁，心情是自由自在……”下午四點多從吐祥返城，陽光正好，微風不燥，音樂相伴，一路狂飆（前提是保證安全）。打開車窗，春風拂面；放眼一望，綠意盎然；對面金鳳山頂那一長排巨人般的大風車傲然挺立，宛如夔州大地的守護神。巨大的風葉有序而悠閑地旋轉(zhuǎn)，看來他早已擺脫疫情復工復產(chǎn)。沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會來臨。在黨和政府的強有力領導和全國人民的全力配合下，我們國家的疫情業(yè)已得到有效控制，相信孩子們復學的日子也會很快來臨！</p><p> 行到長凼，發(fā)現(xiàn)車漸漸多了。看看前面那輛車，發(fā)現(xiàn)那車牌號特別熟悉。副駕位上的陳老師電話響起，正是前面車里的伙伴打來的。原來，我們與同樣在南岸甲高羊市和新民五馬家訪的另外幾個家訪小組“殊途同歸”了！</p><p> 家訪雖然辛苦，但是苦中有甜，苦中有樂，苦得有價值，苦得有意義！</p> <p>　　——</p><p> 你是一樹一樹的花開， </p><p> 是燕在梁間呢喃，</p><p> 你是愛,是暖,是希望，</p><p> 你是人間的四月天。 </p><p> 2020年4月1日 </p>