<p>保亭縣三道鎮(zhèn)新民學校（馮高強）</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">學習目標：</span></p><p>1、在具體的情境中認識東、南、西、北四個方向，并能根據(jù)給定的一個方向辨認出其余的三個方向，培養(yǎng)辨別方向的意識，發(fā)展空間觀念。</p><p>2.會用東、南、西、北四個方位詞描述物體所在的位置。</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">學習重點</span>：</p><p>根據(jù)給定的一個方向辨認出其余的三個方向</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">學習難點：</span></p><p>能正確描述物體所在的方向。</p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">微課視頻！</b></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">微課導入！</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 課堂結合猜謎語游戲的方式，學生積極參與，并能更好地掌握新知識。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">新知探索！</span></p><p> 以學生已有的知識和生活經(jīng)驗為基礎，創(chuàng)造大量的活動情景，充分調(diào)動學生</p><p>的積極性，讓學生都積極參與到活動中來。鼓勵學生自主探索，獨立思考！</p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">知識擴展！</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 在最后進行知識拓展，孩子們了解方位在生活中的應用！</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">測評訓練！</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 本節(jié)課比較注重培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識及應用能力。數(shù)學學習的最終目的，是使得學生能夠運用所掌握的知識去解決生活中的現(xiàn)實問題。</span></p> <p> 2020年4月2日</p>