停課不停研——春暉路小學(xué)語文組凝聚合力集體教研

姍姍

<h3>　　輕輕打開2020的封面，一幅幅感人的畫面映入眼簾：英雄出征，慷慨赴鄂；白衣天使，逆疫而行；父老鄉(xiāng)親，守衛(wèi)家鄉(xiāng)；中華兒女，攜手同心，眾志成城。平頂山市新華區(qū)春暉路小學(xué)的老師們也牢記自己的初心使命，“停課不停教、停課不停學(xué)、停課不停研”的系列活動正在有條不紊地進行著，大家群策群力，碰撞智慧火花。</h3> <h3>　　凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。教學(xué)工作作為學(xué)校的中心工作，一定要做到謀劃在前。2020年4月1日下午7：30春暉路小學(xué)張榮湘主任再次組織全體語文老師召開了線上教學(xué)教研視頻會議。張主任對本次教研活動進行了詳細周密的安排，帶領(lǐng)各體語文老師研討學(xué)習(xí)內(nèi)容及檢驗流程，大家各抒己見，用扎實有效的工作布署換來教學(xué)工作的高效，這是每一位教師，面對疫情最好的戰(zhàn)斗方式！</h3> <h3>　　網(wǎng)絡(luò)平臺的人人通網(wǎng)絡(luò)空間、微信、釘釘?shù)裙ぞ叨汲蔀槔蠋焸冞h程教學(xué)的必備工具。雖然老師們是在家辦公，其實一點都不輕松。老師們?nèi)Υ诰€指導(dǎo)、答疑和輔導(dǎo)，認(rèn)真批改網(wǎng)上學(xué)生們提交的作業(yè)，耐心講解每一道題，細心分析學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)效果，每一個環(huán)節(jié)都勞神費力，任課老師辛苦萬分，只為每一個孩子成長！</h3> <h3>　　教無定法，因材施教，因時而利導(dǎo)，語文組各位老師在具體做法上既有共性又百花齊放：李彩娜老師認(rèn)真批改作業(yè)，從指導(dǎo)學(xué)生糾錯到激勵性評語無不顯示出李老師一絲不茍。張慧杰老師注重寫作素材的積累，鼓勵學(xué)生多閱讀，本班學(xué)生寫作水平有很大提高。陳培培、何惜珍老師，根據(jù)授課內(nèi)容精心布置作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)，細心分析學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的效果，及時給學(xué)生反饋，指導(dǎo)學(xué)生訂正，糾錯，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，形成你追我趕的學(xué)風(fēng)。李姍老師針對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在微信群里對學(xué)生作業(yè)進行輔導(dǎo)答疑，及時反饋，運用鼓勵性語言調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。王珍珍老師堅持每天早上8：20前檢查學(xué)生早讀，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。張琪老師用量子獎狀，特殊的方式激勵這學(xué)生主動學(xué)習(xí)。楊曉玲老師年紀(jì)大了，眼睛不好，但她克服困難，批改作業(yè)時，眼睛花了，揉揉眼睛，接著干，她布置作業(yè)到批改作業(yè)是那么細心，用激勵性評語鼓舞著孩子們上進。</h3> <h3>　　老師們分享完自己的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)情況，張主任對老師們的辛苦付出給予了高度贊揚。接著張主任針對教學(xué)內(nèi)容和作業(yè)方面提出了指導(dǎo)性意見。一、評選班級學(xué)習(xí)之星，進步之星，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)。二、一人一案，通過作業(yè)情況掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。三、培養(yǎng)學(xué)生閱讀好習(xí)慣。</h3> <h3>　　疫情一線是醫(yī)護人員的戰(zhàn)場，于老師們而言，停課不停教、不停學(xué)、不停研，守護好孩子的知識樂園，也是一場硬仗。指導(dǎo)學(xué)生進行線上學(xué)習(xí)，對于老師們雖是新生事物，但敬業(yè)智慧的老師們卻不畏困難，不惜時間，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，多方探索，攻堅克難，用個人力量的點點微光照亮大家前行的路。我們堅信，戰(zhàn)“疫”必勝！讓我們期盼山花爛漫的日子，師生共賞校園美！</h3> <h3>　　</h3> <h3>　　</h3>