<p> 突如其來的疫情讓老師成了主播，家長成了班主任。家長朋友會說，怎么還不開學(xué)，神獸太難管了？同學(xué)們會抱怨，在家真好，就是不想寫作業(yè)。我想說：“孩子，莫等閑，白了少年頭，空悲切！”</p> <p>疫情初期，我們利用網(wǎng)絡(luò)平臺軟件，積極開展安全教育知識，增強(qiáng)孩子防護(hù)意識，同時讓孩子們暢所欲言，提醒他們要關(guān)注健康，關(guān)愛生命，老實(shí)在家，認(rèn)真學(xué)習(xí)。</p> <p>停課不停學(xué)，書本送到家</p><p>校領(lǐng)導(dǎo)研究開展送書活動，為你們學(xué)習(xí)提供便利條件。有條理的分工，明確的職責(zé)，校長主任親上戰(zhàn)場，不怕苦不怕累，勇?lián)?dāng)…</p><p><br></p> <p>各科老師，齊心協(xié)力，只想為你們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，開始投身一線主播</p> <p>你們心里肯定抱怨過老師，一方面厭煩老師的催促，另一方面又自以為本身很有自覺性，不需要督促。要不就是在思考，干嘛寫作業(yè)，在家里玩玩手機(jī)，打打游戲豈不美哉？妙哉！殊不知，同行的路上，別人早已趕超…</p> <p>細(xì)心看，這是誰的筆記？此時你的心里已有無數(shù)個答案，因為你們那時就在一起玩…</p> <p>對，我非常確信，就是張幸樺同學(xué)的筆記，只有她可以這么認(rèn)真，因為她在學(xué)習(xí)小組群里和我們真心交談過…</p> <p>其實(shí)我們每個同學(xué)都很優(yōu)秀，也很幸福。你們不僅有獨(dú)特的屬于自己的閃光點(diǎn)，而且你們的老師從未放棄你們…</p> <p>疫情間，為了讓你們更好的學(xué)習(xí)，效果明顯，學(xué)校組織老師專門家訪，對你們學(xué)習(xí)，生活情況做了解。</p> <p>雖然老班并未能身臨其境，參與此次家訪，但從你們的行為舉止中，眼神中，老師讀到了你們內(nèi)心的恐慌，對知識的期盼…</p> <p>當(dāng)然，我們并未走走流程，而是對家訪工作認(rèn)真分析，提出可行性建議。</p> <p>擔(dān)心你們家庭困難，學(xué)習(xí)條件受限，我們開展調(diào)查，同三大運(yùn)營商合作，提升網(wǎng)速，免費(fèi)送流量活動…</p> <p>班級成員細(xì)分，建立學(xué)習(xí)小組。每天組長組員溝通，老師組長溝通。做匯總，細(xì)點(diǎn)評…</p> <p>孩子們，老師盼望神獸回歸。期待你們在在校園里升國旗，唱國歌;期待你們在教室里彼此爭論，自己演小老師，裝扮的頭頭是道;期待操場上你們歡呼雀躍…</p> <p>最后，老師用一張卡通圖片傾訴班主任的無奈，希望從小管家作業(yè)數(shù)據(jù)中看到你們的改變，看到你們?yōu)槔蠋煚幑狻?lt;/p> <p>我知道你們期待周五夜晚的班會，所以本周五晚7點(diǎn)鐘，釘釘視頻會議，不見不散哦</p> <p>網(wǎng)課結(jié)束時，學(xué)校見面日。真學(xué)與假學(xué)，一測便知曉！</p><p>也許很多家長在崩潰，覺得線上學(xué)習(xí)孩子容易走神，聽不懂。不！網(wǎng)絡(luò)也學(xué)習(xí)不背鍋！因為你孩子平時就是這樣聽講的。你今天經(jīng)歷的雞飛狗跳，都是我們平時暴跳如雷的原因。</p><p>這次網(wǎng)課是一次最公平的試煉，試的不僅是孩子，還有家長。所有的孩子面對著公平的教學(xué)視頻，公平的作業(yè)，沒有所謂的“被人打擾”，所謂的“看不清黑板”等理由，比的就是自律。自律的越來越優(yōu)秀，把教學(xué)視頻消化成自己的東西。不自律的糊弄假學(xué)，把公平的教學(xué)視頻一步步變成天書。</p><p>網(wǎng)課一結(jié)束，學(xué)校一聚首，高下立判。一分耕耘真的就是一分收獲！</p><p>所有家長都一樣，有沒有提醒孩子學(xué)習(xí)，檢查孩子作業(yè)，及時拍照上傳，協(xié)助孩子訂正呢？孩子的每一分耕耘，家長有沒有及時給孩子送圖澆水呢？請記住，家長現(xiàn)在的每一份責(zé)任心，都是開學(xué)后孩子“拼爹拼媽”的底氣。</p><p>不要羨慕別人家的孩子，先讓自己成為別人羨慕的父母吧！</p><p>你“澆不澆”，莊稼都會長大！你“教不教”，孩子都會成長！</p><p>但是，成長絕不一樣！</p>