我和“春天”有個約會

漢中東辰外國語學(xué)校小學(xué)部藝體學(xué)科

徜徉于春日那柔媚的陽光，看鮮花初放，聽鳥兒鳴唱。春天是一年中最美麗的季節(jié)，讓我們和春天來一次約會吧！ 　　漢中東辰小學(xué)音樂組的老師們充分利用學(xué)科特點，將詩歌中的春天融入到音樂課堂中，讓孩子們在歡樂的音樂律動中不僅學(xué)到知識，而且陶冶情操。 春天的故事——古詩《清明》 　　清明節(jié)，又稱踏青節(jié)、行清節(jié)、三月節(jié)、祭祖節(jié)等，節(jié)期在仲春與暮春之交。清明節(jié)源自上古時代的祖先信仰與春祭禮俗，兼具自然與人文兩大內(nèi)涵，既是自然節(jié)氣點，也是傳統(tǒng)節(jié)日。掃墓祭祖與踏青郊游是清明節(jié)的兩大禮俗主題，這兩大傳統(tǒng)禮俗主題在中國自古傳承，至今不輟。 清明節(jié)是傳統(tǒng)的重大春祭節(jié)日，掃墓祭祀、緬懷祖先是中華民族自古以來的優(yōu)良傳統(tǒng)。不僅有利于弘揚孝道親情、喚醒家族共同記憶，還可促進(jìn)家族成員乃至民族的凝聚力和認(rèn)同感。清明節(jié)融匯自然節(jié)氣與人文風(fēng)俗為一體，充分體現(xiàn)了中華民族先祖?zhèn)冏非蟆疤?、地、人”的和諧合一，講究順應(yīng)天時地宜、遵循自然規(guī)律的思想。 讓我們跟隨易小燕老師的音樂律動《清明》，一起來學(xué)習(xí)探究節(jié)氣“清明”的魅力。 春天的故事——《二十四節(jié)氣》 　　“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒……” 如此耳熟能詳?shù)?4節(jié)氣歌，陪伴著一代代人走過無數(shù)春夏秋冬。“二十四節(jié)氣”是上古農(nóng)耕文明的產(chǎn)物，農(nóng)耕生產(chǎn)與大自然的節(jié)律息息相關(guān)，它是上古先民順應(yīng)農(nóng)時，通過觀察天體運行，認(rèn)知一歲（年）中時令、氣候、物候等方面變化規(guī)律所形成的知識體系。二十四節(jié)氣是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，表達(dá)了人與自然宇宙之間獨特的時間觀念，蘊(yùn)含著中華民族悠久的文化內(nèi)涵和歷史積淀?！岸墓?jié)氣”不僅在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面起著指導(dǎo)作用，同時還影響著古人的衣食住行，甚至是文化觀念。 經(jīng)歷史發(fā)展，農(nóng)歷吸收了干支歷的節(jié)氣成分作為歷法補(bǔ)充，并通過“置閏法”調(diào)整使其符合回歸年，形成陰陽合歷，“二十四節(jié)氣”也就成為了農(nóng)歷的一個重要部分。在國際氣象界，二十四節(jié)氣被譽(yù)為“中國的第五大發(fā)明”。2016年11月30日，二十四節(jié)氣被正式列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。 劉苑老師為同學(xué)們拍攝音樂律動《二十四節(jié)氣》，讓我們一起來學(xué)習(xí)欣賞。 春天的故事——兒歌《春風(fēng)》 　　“日月陽陰兩均天，玄鳥不辭桃花寒，從來今日豎雞子，川上良人放紙鳶”，在二十四節(jié)氣中春風(fēng)這一天后，天地萬物發(fā)生重大變化。春分時，太陽直射點在赤道上，此后太陽直射點繼續(xù)北移，故春分也稱“升分”。古時又稱為“日中”、“日夜分”、“仲春之月”。春分的意義，一是指一天時間白天黑夜平分，各為12小時；二是春分正當(dāng)春季（立春至立夏）三個月之中，平分了春季。春分時節(jié)我國除青藏高原、東北、西北和華北北部地區(qū)外均進(jìn)入了明媚的春天。這時節(jié)氣候溫和、雨水充沛、陽光明媚，我國大部分地區(qū)的越冬作物進(jìn)入春季生長階段。 讓我們一起跟隨劉苑老師的音樂律動《春風(fēng)兒歌》，感受春風(fēng)節(jié)氣的不同。 春天的故事——古詩《春曉》? 　　《春曉》是唐代詩人孟浩然隱居在鹿門山時所作。詩人抓住春天的早晨剛剛醒來時的一瞬間展開聯(lián)想，描繪了一幅春天早晨絢麗的圖景，抒發(fā)了詩人熱愛春天、珍惜春光的美好心情。首句破題寫春睡的香甜，也流露著對朝陽明媚的喜愛；次句即景寫悅耳的春聲，也交代了醒來的原因；三句轉(zhuǎn)為寫回憶，末句又回到眼前由喜春翻為惜春。全詩語言平易淺近、自然天成、言淺意濃、景真情真，深得大自然的真趣。 周楷瑞老師母女二人為大家?guī)肀勇蓜印洞簳浴?，讓我們分享學(xué)習(xí)吧?? 春天的故事——古詩《詠柳》 　　唐天寶三載，賀知章奉詔回鄉(xiāng)，百官送行。坐船經(jīng)南京、杭州，順蕭紹官河到達(dá)蕭山縣城，越州官員到驛站相迎，然后再坐船去南門外潘水河邊的舊宅。其時正是二月早春，柳芽初發(fā)、春意盎然，微風(fēng)拂面。賀知章如脫籠之鳥回到家鄉(xiāng)，心情自然格外高興。忽然他見到了一株高大的楊柳，在河岸邊如鶴立雞群、英姿勃發(fā)，一時興發(fā)就提筆寫了《詠柳》一詩，成為千古絕唱。 柳樹在春天長出了嫩綠的新葉，絲絲下垂，在春風(fēng)吹拂下盡情搖擺。讓我們伴隨音樂律動《詠柳》和李冰老師一起動起來！ 春天的故事——古詩《村居》 　　《村居》是清代詩人高鼎晚年歸隱于上饒地區(qū)，閑居農(nóng)村時創(chuàng)作的一首七言絕句。此詩第一、二句寫時間和自然景物，具體生動地描寫了春天里的大自然，寫出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色；第三、四句寫的是人物活動，描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動情景。這首詩落筆明朗、用詞洗練，全詩洋溢著歡快的情緒給讀者以美好的情緒感染。 聽??，隨王慧老師來感受音樂中的《村居》???? 　　除了以上知識學(xué)習(xí)以外，老師還為同學(xué)們推薦了幾首關(guān)于春天的古詩歌曲，讓我們一起來欣賞學(xué)習(xí)。 音樂欣賞——《春日》 　　《春日》是宋代思想家、教育家朱熹創(chuàng)作的一首詩。此詩表面上看似一首寫景詩，描繪了春日美好的景致，實際上是一首哲理詩，表達(dá)了詩人于亂世中追求圣人之道的美好愿望。全詩寓理趣于形象之中，構(gòu)思運筆堪稱奇妙。 音樂欣賞——《春夜喜雨》 　　《春夜喜雨》是唐代詩人杜甫創(chuàng)作的一首詩。此詩以極大的喜悅之情細(xì)致地描繪了春雨的特點和成都夜雨的景象，熱情地謳歌了來得及時、滋潤萬物的春雨。詩人運用擬人手法對春雨的描寫，體物精微、細(xì)膩生動、繪聲繪形。全詩意境淡雅、意蘊(yùn)清幽，詩境與畫境渾然一體，是一首傳神入化、別具風(fēng)韻的詠雨詩。 供稿：王慧、劉苑供圖：音樂組教師編輯：劉苑審核：李姚貴、丁遙、易小燕