<p>了解新冠病毒，加強(qiáng)自我防范</p><p>一.教學(xué)背景</p><p>2020的春節(jié)，因為一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭而變得特殊，2020的寒假，因為一種特異的病毒而變得漫長。一場突如其來的災(zāi)難打破了春節(jié)喜氣樣和的氛圍，“新冠肺炎“使人們紛紛陷入恐慌。幼兒對外界信息缺乏判斷，生活方式的改變會使他們本能的產(chǎn)生焦慮、不安、甚至恐慌等負(fù)面情緒。教育者應(yīng)給與孩子最大的關(guān)愛，而非強(qiáng)化這種焦慮，通過和孩子們一起學(xué)習(xí)自我防護(hù)、養(yǎng)成良好習(xí)慣，讓孩子們積極的應(yīng)對困難，堅定信心。</p><p>二.教學(xué)目標(biāo)</p><p>1、了解新型冠狀病毒的來源，知道病毒的傳播途徑及危害。</p><p>2、開展積極的行動，學(xué)會加強(qiáng)自我保護(hù)，學(xué)會正確洗手</p><p>3、明白新型狀病毒并不可怕，知道它是可防、可治.</p><p>三、教學(xué)準(zhǔn)備</p><p>1、有關(guān)新型冠狀病毒、傳播途徑、預(yù)防方法等知識。</p><p>2、準(zhǔn)備預(yù)防病毒必須的洗手、開窗、戴口罩等相關(guān)動作圖片</p><p>四、教學(xué)過程</p><p>(-)談話導(dǎo)入引起興趣</p><p>教師小朋友們，你們有沒有感覺到這個春節(jié)很特別呢?是的，春節(jié)本事萬家團(tuán)圓的日子，大家走親戚，串門，拜年是我們的傳統(tǒng)習(xí)俗，可是今年卻因為有一種“新型冠狀病毒“的壞蛋，通過口沫等傳播途徑侵害我們的健康，所以我們都要在家做好阻斷傳播途徑。小朋友聽過關(guān)于新冠肺炎的些報道嗎?聽過哪些內(nèi)容呢?</p><p>(二)了解新型冠狀病毒。</p><p>1、這是誰?這就是新冠病毒。我們已經(jīng)跟他們戰(zhàn)斗了一段時間了</p><p>戰(zhàn)斗中進(jìn)攻很重要，防護(hù)更重要哦!我們怎樣打</p><p>2、新冠病毒是什么?是怎么傳播的?</p><p>教師:病毒說:我的樣子，就像是一朵長滿花瓣的花，所以我就叫長得像花冠的病毒.冠狀病毒新冠病毒來自于野生動物，主要通過口、鼻、眼進(jìn)入人體。有飛沫傳播和接觸傳播。在人說話、打噴嚏、咳嗽、吐癜的時候會產(chǎn)生飛沫，碳養(yǎng)者的飛淋中可能有毒</p><p>(三)討論演示如何預(yù)防新型冠狀病毒。</p><p>1、討論:有什么辦法可以預(yù)防新型冠狀病毒呢?</p><p>(與幼兒一邊回憶之前了解到得傳染途徑，一邊想出預(yù)防方法如勤洗手、打開窗戶通通風(fēng)、人多不去湊熱鬧、外出可以戴口罩等，并出示相應(yīng)圖片)</p><p>五、教師總結(jié)</p><p>懂得科學(xué)防疫，積極主動應(yīng)對，教育幼兒不怕新型冠狀病毒。</p><p>小朋友們:通過今天的活動，你學(xué)到了哪些關(guān)于預(yù)防新冠肺炎的知識呢?</p><p>1、知道新冠病毒來源于野生動物，知道它的傳播方式是通過口、鼻、眼，有飛沫傳播和接觸傳播。認(rèn)識了感染者會有發(fā)熱、干咳、乏力、呼吸困難的癥狀。也會分辨預(yù)防新冠肺炎的正確做法和錯誤做法，正確的做法是……錯誤的做法有</p><p>2、如果你周圍有人不知道預(yù)防新冠肺炎的正確方法，你愿意告訴他怎么預(yù)防嗎?小朋友希望把今天所學(xué)習(xí)到的知識向誰分享呢?</p><p>3、讓我們一起保護(hù)好自己，就是保護(hù)好家人。</p>