<p><b style="font-size: 18px;"> 名班主任工作坊成員介紹及工作計劃</b></p> <p> 這是一個由合作市藏族小學(xué)與合作市第五小學(xué)優(yōu)秀教師共同組成的中青年班主任成長共同體。</p><p>工作坊以班主任管理、德育創(chuàng)新為主要研究方向，以讀書交流、課題研究、課程開發(fā)等活動形式為載體，追求共同卓越成長。我們秉承“各美其美，美美與共”的教育理念，獨行快，眾行遠(yuǎn)，相信在大家庭和諧美好的教育場中，這個年輕的團(tuán)隊一定會書寫出我們更加靚麗的風(fēng)景。</p> <p><b style="font-size: 18px;">卓瑪吉：</b>合作市藏族小學(xué)教師，婦聯(lián)副主席，一級教師。本人很重視教育教研工作，幾年來結(jié)合自己的教學(xué)實踐，積極撰寫論文，積極參加教研教育活動，經(jīng)過努力，在專業(yè)技術(shù)方面先后獲得過省級一等獎、州級優(yōu)秀教師和青年教學(xué)能手、縣級先進(jìn)個人、校級多次被評為“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀班主任”。 </p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> </span><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">教育感言：用心去進(jìn)行愛的教育，善于發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點，以欣賞的語氣和肯定的目光培養(yǎng)孩子的自信，更希望我成為孩子們?nèi)松猛局兄敢饷鞯穆窐?biāo)。</b></p> <p><b>馬桂英</b>：一級教師，中共黨員，1977年2月出生，2000年參加工作。自參加工作以來嚴(yán)格要求自己，熱愛本職工作，在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從不計較個人得失，先后多次被評為“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀黨員”。</p><p><b> 教育感言</b>：<b>班主任管理就是不嚴(yán)厲也不嬌縱，和善與堅定并行！在和善和堅定中幫助孩子體驗到歸屬感和自我價值感，在溫暖孩子心靈的同時交給孩子具備良好品格所需要的有價值的社會和生活技能。</b></p> <p><b style="font-size: 18px;">王蘭梅：</b>女，二級教師，中共黨員，2001年參加工作，大專文憑，現(xiàn)擔(dān)任一年級（3）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作及班主任工作，自參加工作以來承擔(dān)班主任工作六年多，所帶班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，曾被評為優(yōu)秀班集體，有著較豐富的教學(xué)經(jīng)驗。多次參加校級優(yōu)質(zhì)課競賽等活動，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評，也獲得了校級及市級優(yōu)秀教師的榮譽(yù)稱號。</p><p><b> 教育感言：擁有一顆平常的心做孩子們的知心人，分享快樂與悲傷，讓教與學(xué)活動成為幸福的源泉。</b></p> <p><b>周毛草：</b>1981年10月6日出生、藏族、大學(xué)本科學(xué)歷、二級教師職稱，是合作市藏族小學(xué)一名普普通通的女教師，自2000年12月參加工作以來，擔(dān)任班主任工作已經(jīng)有20年了，在工作期間一方面認(rèn)真教書，另一方面不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)，堅持自學(xué)，提高業(yè)務(wù)能力。 積極參加學(xué)校組織的各項活動。多次榮獲學(xué)?！皟?yōu)秀教師”及“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號。</p><p> <b>教育感言：班級就像一棵大樹，每個學(xué)生就是樹上的一片葉子，只有讓每一片葉子匯聚在一起，這棵大樹才能煥發(fā)出生機(jī)。</b></p> <p><b style="font-size: 18px;">鐵玉梅：</b>合作市第五小學(xué)教師，二級教師。本人很重視教育教研工作，幾年來結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗，培養(yǎng)了一部分優(yōu)秀學(xué)生，本人積極參加教研教育活動，多次獲得漢語文指導(dǎo)獎，校級兩次被評為“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀班主任”。 </p><p> <b style="font-size: 18px;">教育感言：</b><b>一切為了孩子，為了孩子的一切，用真心去感化孩子的心，用知識去改變孩子的命運(yùn)。</b></p> <p>審核：卓么吉</p><p> 供稿：卓瑪吉</p><p> 編輯：卓瑪吉班主任工作坊</p>