示范引領(lǐng)，為一線教師播撒智慧陽(yáng)光現(xiàn)場(chǎng)直播，為線上教學(xué)指引前進(jìn)方向

幸運(yùn)女神照耀我

太安學(xué)校教師參加線上示范教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)回顧  　　由于疫情影響，我們不能像以往那樣，走上講臺(tái)，面對(duì)全體學(xué)生傳道解惑，也不能面對(duì)面的與孩子們交流答疑。我們老師和孩子們都經(jīng)歷了這段殘酷而難忘的歲月。網(wǎng)上直播授課已經(jīng)一個(gè)月了，線上教學(xué)這種非常時(shí)期的教學(xué)模式，使廣大教師從開始的懵懂無助，到逐漸適應(yīng)，形成新的教學(xué)風(fēng)格，如果沒有中小學(xué)教師線上教學(xué)系列公益講座活動(dòng)的助力充電是做不到的。 為了深入做好中小學(xué)校線上教學(xué)，黑龍江省教育廳、哈爾濱市教育局連續(xù)發(fā)布文件通知，并充分發(fā)揮學(xué)院教研、培訓(xùn)、電化教育、教育科研、教育評(píng)估與質(zhì)量監(jiān)測(cè)等職能有機(jī)融合的教育智庫(kù)服務(wù)作用，為全省中小學(xué)校線上教學(xué)提供精準(zhǔn)教研服務(wù)，解決當(dāng)前中小學(xué)線上教學(xué)存在的問題。可謂雪中送炭，特別是這次由黑龍江省教師發(fā)展學(xué)院舉辦的黑龍江省中小學(xué)名師線上教學(xué)示范課公益講座活動(dòng)，由名師講課、現(xiàn)場(chǎng)說課、專家點(diǎn)評(píng)“一條龍”的示范引領(lǐng)模式，猶如東方噴薄而出的一輪紅日，撥開云霧，為廣大教師線上教學(xué)撐起一片晴朗的天空，使老師們?cè)诿悦Ｖ?，撥云見日，感受到了溫暖的?yáng)光，也看到了未來的希望。 太安學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)非常重視教師培訓(xùn)活動(dòng)，接到通知后馬上布置，并按要求落實(shí)到位。 　　在培訓(xùn)中，老師們都非常重視難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，盡管有的老師因?yàn)榫€上教學(xué)與培訓(xùn)時(shí)間發(fā)生沖突的原因，錯(cuò)過了直播學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，但他們都在第二天觀看了視頻回放，這種學(xué)習(xí)態(tài)度和認(rèn)真學(xué)習(xí)精神，令人肅然起敬。而且在學(xué)習(xí)過程中，對(duì)自己覺得應(yīng)該收藏的內(nèi)容還進(jìn)行了截圖。 教師截屏： 學(xué)習(xí)鏡頭： 　　在學(xué)習(xí)中，他們認(rèn)真聽講，認(rèn)真書寫著聽課記錄。為精彩的授課方法喝彩、被嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼f課環(huán)節(jié)吸引，為中肯的專家點(diǎn)評(píng)驚嘆！ 　　在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)科教師不忘把自己的所思所感記錄下來，把名師的精彩教學(xué)方法和策略記錄下來，把專家的精彩分析和點(diǎn)評(píng)記錄下來，變成自己的學(xué)習(xí)感悟、心得體會(huì)，隨筆等，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，將學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)能力和水平。 　　黑龍江省教師發(fā)展學(xué)院舉辦的黑龍江省中小學(xué)名師線上教學(xué)示范課公益講座活動(dòng)第一批培訓(xùn)已經(jīng)落下帷幕?；仡櫲靵淼呐嘤?xùn)活動(dòng)，可以說是“真刀真槍”的現(xiàn)場(chǎng)直播，有講、有說、有評(píng)。 在學(xué)習(xí)中，我們懷著激動(dòng)的心情，觀摩名師風(fēng)采，深悟教學(xué)語(yǔ)言，體會(huì)教法手段，聆聽專家點(diǎn)評(píng)。感覺這樣的培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)于現(xiàn)階段的教師來說真是及時(shí)又解渴。 我們的老師在觀看視頻直播中深深的感受到名師講課的風(fēng)采。同樣的一節(jié)課，我們?yōu)槭裁礇]有人家講得好？同樣的線上教學(xué)，我們?yōu)槭裁礇]有想的那么多？無論是教學(xué)語(yǔ)言的組織，還是教學(xué)方法手段的運(yùn)用，還是教學(xué)情境的預(yù)設(shè)，如此種種，都值得每個(gè)老師去思考研究和品味。只有做到學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合，才能使我們不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在日復(fù)一日的教學(xué)中，不斷的成長(zhǎng)與進(jìn)步。否則，只學(xué)不思，只學(xué)不做，永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)步的。責(zé)任編輯：矯萬(wàn)華材料供稿: 語(yǔ)數(shù)外教師美篇設(shè)計(jì): 馬海燕