<p> 疫情阻擋了校園相聚的時(shí)刻，卻阻擋不了中興路小學(xué)教師們的工作熱情和向上攀登的腳步。為完善今后線上教學(xué)工作，提升線上教學(xué)質(zhì)量，我們?nèi)w數(shù)學(xué)老師相聚網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享和問(wèn)題交流活動(dòng)。4月2日下午兩點(diǎn)半，中興路小學(xué)數(shù)學(xué)教研組準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)了線上教研組工作會(huì)。</p> <p> 會(huì)議針對(duì)上周各年級(jí)聽(tīng)課的情況做了總結(jié)和分析。雖然隔著屏幕，但大家的熱情不減，老師們暢所欲言，各自分享在線教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和亮點(diǎn)。</p> <p> 會(huì)議由劉會(huì)娟主任主持開(kāi)展。</p> <p> 研討任務(wù)主要包括：一、結(jié)合上周線上聽(tīng)課情況，由教研組長(zhǎng)進(jìn)行質(zhì)量反饋。宣傳好的做法，提出存在問(wèn)題。為確保中興路小學(xué)數(shù)學(xué)線上教學(xué)質(zhì)量分享經(jīng)驗(yàn)。二、結(jié)合線上教學(xué)的困惑，大家共同交流研討，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，解決問(wèn)題。</p> <p> 教研組長(zhǎng)們依次發(fā)言肯定了老師們的做法：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合，老師們線上教學(xué)越來(lái)越嫻熟，從聽(tīng)課中看到老師們都是提前候課，提醒學(xué)生準(zhǔn)備好上課用的書本文具。課堂教學(xué)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。課堂練習(xí)多樣，孩子們積極參與。課堂互動(dòng)有序，老師及時(shí)鼓勵(lì)評(píng)價(jià)，孩子們的學(xué)習(xí)熱情高漲。但為了使今后的直播課堂更高效，組長(zhǎng)們也提出了新的問(wèn)題。</p> <p> 線上教學(xué)如何保證質(zhì)量？教學(xué)內(nèi)容怎樣設(shè)計(jì)學(xué)生更容易接受理解？課堂怎樣互動(dòng)？……老師們激烈的討論，對(duì)教學(xué)的思考，激起了一場(chǎng)場(chǎng)思想碰撞的火花，這里面飽含著對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)教學(xué)的熱愛(ài)以及對(duì)學(xué)生那一份份沉甸甸的責(zé)任。</p> <p> 老師們總結(jié)使用各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在教學(xué)時(shí)的優(yōu)缺點(diǎn)，交流如何克服解決遇到的問(wèn)題，使我們的線上教學(xué)更完善。</p> <p> 由于線上教學(xué)的局限性，在作業(yè)布置和批改的問(wèn)題上大家各抒己見(jiàn)。</p> <p> 為了更好的了解學(xué)生的掌握情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容，我們可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的線上測(cè)試。</p> <p> 學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，不但要養(yǎng)成按時(shí)上課，積極參與互動(dòng)，按時(shí)完成課堂作業(yè)的習(xí)慣等等。還要注重學(xué)生的用眼習(xí)慣，提醒學(xué)生上課后及時(shí)做眼保健操，遠(yuǎn)眺等活動(dòng)來(lái)緩解視疲勞，有效預(yù)防近視。</p> <p> 線上教學(xué)中， 老師們都意識(shí)到了課堂互動(dòng)的重要，那如何保證每一位學(xué)生能有效參與課堂互動(dòng)呢？劉會(huì)娟主任這樣說(shuō)：作為教師，我們不是技術(shù)的發(fā)明者，但我們卻是技術(shù)的使用者。每一個(gè)技術(shù)，有優(yōu)勢(shì)也有不足，而我們要做的是“揚(yáng)長(zhǎng)避短”與“創(chuàng)新應(yīng)用”。她還重點(diǎn)介紹了一種工具：“問(wèn)卷星”的功能以及如何使用，為大家展示了它快捷統(tǒng)計(jì)信息的能力，和測(cè)試結(jié)果的呈現(xiàn)方式，節(jié)省了老師很多精力，讓互動(dòng)效果更好，結(jié)果統(tǒng)計(jì)更精準(zhǔn)。</p><p> 最后她建議老師們多去了解技術(shù)，創(chuàng)造性地應(yīng)用新工具，為我們課堂教學(xué)服務(wù)。</p><p><br></p> <p> 校長(zhǎng)全程指導(dǎo)參與我們的教研活動(dòng)并對(duì)大家的教學(xué)工作給與肯定。線上教學(xué)有利有弊，作為教師如何充分利用優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，這將是我們不懈追求的目標(biāo)。校長(zhǎng)給我們的線上教學(xué)提出了幾點(diǎn)建議：一、在線上教學(xué)中我們更要做到以生為本，突出學(xué)生的主體地位，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。二、我們可以給孩子布置實(shí)踐性的作業(yè)，讓孩子把學(xué)到的知識(shí)靈活的運(yùn)用到生活當(dāng)中，體會(huì)到數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，生活處處有數(shù)學(xué)。三、我們要抓住此次線上學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提升自己信息技術(shù)方面的能力，更好地服務(wù)于今后的教學(xué)工作。</p> <p> 在聽(tīng)與說(shuō)，思與研的過(guò)程中，我們不斷產(chǎn)生智慧的火花，一次次靈感的再現(xiàn)，經(jīng)驗(yàn)的互通，浸染著每一位老師蓬勃向上的心。 在直播的路上我們不斷遇到困難，不斷解決問(wèn)題，收獲了許多不曾有過(guò)的教學(xué)體驗(yàn)與成長(zhǎng)。通過(guò)這次活動(dòng)，老師們會(huì)帶著沉甸甸的收獲，再次走進(jìn)自己的直播，再次與學(xué)生們互動(dòng)，共同創(chuàng)造更為美好的數(shù)學(xué)課堂。我們堅(jiān)信：付出的更多，收獲的更多，成長(zhǎng)路上一定會(huì)看到更加美麗的風(fēng)景。在這特殊的時(shí)期，讓我們攜手并進(jìn)迎接校園相聚的那一刻。</p>