疫情就是命令、防控就是責(zé)任—晨星幼兒園疫情防控實(shí)戰(zhàn)模擬演練

晨星幼兒園劉老師

為進(jìn)一步強(qiáng)化新冠肺炎疫情防控工作，全面提高幼兒園防范和應(yīng)急處置能力，堅(jiān)決打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保2020春季開學(xué)工作安全有序進(jìn)行。4月3日晨星幼兒園上午開展了新冠肺炎疫情防控演練。 　　演練前一天，晨星幼兒園召開防疫工作布署會議，全面學(xué)習(xí)新冠肺炎疫情防控方案和應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)調(diào)崗位職責(zé)，明確具體要求，通過模擬演練，提高教師應(yīng)對疫情期間突發(fā)事件的能力。 防控指揮組提前將演練方案發(fā)至教師工作群，要求各人員既有分工又有合作，熟悉應(yīng)急處置方法流程及重點(diǎn)環(huán)節(jié)，確保演練安全、有效進(jìn)行。 此次防控演練，由教師代表模擬幼兒完整的入園過程，包括錯(cuò)時(shí)入園、體溫檢測、體溫異常突發(fā)情況的處置等場景。這既是對之前工作的檢驗(yàn)，也為幼兒開學(xué)后的入園過程做一次標(biāo)準(zhǔn)的示范。 教職工上班入園演練 　　教師在學(xué)校大門外間隔一米距離，等待門衛(wèi)人員測量體溫，并進(jìn)行無接觸登記。在幼兒園西門廳處進(jìn)行踩踏消毒及手洗消毒后，進(jìn)入幼兒園。 幼兒入園經(jīng)過檢測，幼兒入園時(shí)要先經(jīng)校門口值班教師測量體溫?fù)Q新口罩，進(jìn)行全身消毒手部消毒，確認(rèn)無異常后方可進(jìn)入. 幼兒安全離園演練 離園時(shí)園各班級分時(shí)段，錯(cuò)峰離園班級教師將幼兒帶到門口間隔1米排隊(duì)，測溫后反饋給家長教師依小、中、大各班級有序依次離園家長持接送卡在學(xué)校大門外等候接送，家長要保持間隔一米的距離并做好防護(hù)措施。 幼兒離園后立刻對使用后的戶外大、中、小型玩具及門口區(qū)域進(jìn)行消毒，同時(shí)對教室整體進(jìn)行消毒。 各班教師每天嚴(yán)格按照《幼兒園日常消毒流程方案》做好班級物品整理及消毒工作，重點(diǎn)區(qū)域?yàn)殚T把手、桌子、椅子等?！龊萌嫦竟ぷ?。 專職消毒人員做好公共場所的全面消毒工作，對幼兒園大環(huán)境、教室進(jìn)行噴灑消毒。用專業(yè)、認(rèn)真的工作態(tài)度實(shí)現(xiàn)了消殺的全覆蓋、不留死角。 班級教師對幼兒進(jìn)行追蹤、家訪、確認(rèn)。一旦確診為疑似病例，第一時(shí)間上報(bào)幼兒園，幼兒園上報(bào)教育局及疾病預(yù)防控制中心。協(xié)助開展調(diào)查并做好有關(guān)工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。 通過演練，晨星兒園疫情防控全體人員進(jìn)一步明確了防疫流程中的規(guī)范程序，提升了應(yīng)急處置能力，對各類突發(fā)事件時(shí)刻做好應(yīng)對準(zhǔn)備，用實(shí)際行動確保全園師幼的安全和健康。演練結(jié)束后，參演人員再次進(jìn)行了反思總結(jié)，完善了方案和流程，為有效防控疫情做好開學(xué)前的充分準(zhǔn)備。 剪一束陽光溫暖你的雙眼， 愛的雙手托起嶄新的藍(lán)天。 雖然疫情暫時(shí)把腳步牽絆， 最美的人正在讓奇跡出現(xiàn)。 深記得，我們相約在春天