<p>一、活動目標：</p><p>1、初步了解口罩的作用。</p><p>2、掌握正確的口罩佩戴方法。</p><p>3、進一步增強自我保護意識，積極參與活動。</p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活動重點</span>：</p><p>幼兒能理解口罩具有隔絕空氣中漂浮的飛沫和病毒的作用。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活動難點</span>：</p><p>掌握正確的口罩佩戴方法。</p><p><br></p> <p>二、活動準備：</p><p>經(jīng)驗準備：幼兒已認識口罩的樣子，知道近期外出要戴口罩。</p><p>物質(zhì)準備：口罩、噴壺、佩戴口罩步驟圖</p><p><br></p> <p>三、活動過程：</p><p>1、問題導入，引出主題</p><p>1)小朋友們在假期里有沒有經(jīng)常出去玩呀？那你們在出去的時候有沒有發(fā)現(xiàn)大街上的叔叔阿姨，還有小朋友們和以前有什么不同嗎？</p> <p>2、引導幼兒討論近期戴口罩的原因？</p><p>大家為什么要戴口罩呢？（幼兒討論）</p> <p>二、通過小游戲，了解口罩的作用</p><p><br></p> <p>三、初步掌握口罩的正確戴法</p><p>1、教師講述并示范正確戴口罩的方法。</p> <p>2、教師念兒歌，并加上相應動作，請幼兒模仿。</p> <p>3、教師帶領幼兒一起邊念兒歌邊做動作</p> <p>四、活動延伸</p><p>1、開展美術活動《我設計的口罩》</p><p>2、放學前帶領幼兒按照正確步驟戴口罩</p>