<p> 庚子年初，突如其來的疫情肆虐了神州大地。但是，抗疫情，學(xué)不停，研不停。在各級各部門及學(xué)校的統(tǒng)一安排下，我們九年級物理組響應(yīng)上級“停課不停教，停課不停學(xué)”的號召，有序開展了線上教學(xué)活動。隔空不隔愛，隔空不停研，九年級物理組在行動！</p> <p> 一：制定計劃，精心研討</p><p> 在這個特殊的情況下，九年級物理組的五位老師有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)姆e極行動了起來，商量著教學(xué)資源的選取和利用，線上教學(xué)工作開展方式等等。為了確保學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性，老師們各盡其力，在微信群里不斷探討該如何統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，優(yōu)化教學(xué)模式；不斷分享整合網(wǎng)上授課資源；不斷討論教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題。</p> <p> 二：積極準(zhǔn)備，統(tǒng)一進(jìn)度</p><p> 為了更好地完成線上教學(xué)，面對眾多的班級，九年級物理組老師在組長的帶動下，有針對性地建立了各個班級的物理學(xué)習(xí)微信群，從而來加強(qiáng)和學(xué)生之間的交流溝通，更好地掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。并建立了釘釘群，用來進(jìn)行線上直播教學(xué)。要保證線上教學(xué)的質(zhì)量，學(xué)生的反饋、在線答疑也必不可少。大家也充分學(xué)習(xí)利用了班級小管家這個小程序，發(fā)布習(xí)題，了解學(xué)情。九年級物理組的微信群也因此變成了“辦公室”。大家都盡心盡力、保質(zhì)保量地完成備課任務(wù)，分享至群內(nèi)，也彰顯了九年級物理組的團(tuán)結(jié)。</p> <p>班級微信群??</p> <p>釘釘直播群??</p> <p>大家認(rèn)真批改的作業(yè)??</p> <p>化身主播的物理老師?????</p> <p> 三：克服困難，完成任務(wù)</p><p> 往常的教學(xué)，我們遵循二中的“六學(xué)”導(dǎo)學(xué)法，以學(xué)生為課堂的主體?，F(xiàn)在線上教學(xué)該如何以學(xué)生為主體？又該如何充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性？怎么與學(xué)生溝通互動？學(xué)生又如何反饋呢？在備課和反思中都要充分考慮到。比如在微信群多互動，比如利用問卷星進(jìn)行小檢測等等。</p><p> 其次，物理以實驗為基礎(chǔ)，眼前雖然沒有實驗器材，我們卻可以利用生活中的物品巧做小實驗，讓學(xué)生感受到身邊處處是物理。也個更好地培養(yǎng)學(xué)生動手能力。</p><p> 另外，在直播授課中，雖然我們看不見學(xué)生，但是學(xué)生在我們心中，我們也想法依托自己的語言，互動多一些，更好地提升課堂效果。還要注意平時對學(xué)生的鼓勵表揚，這些都能加強(qiáng)學(xué)生的物理學(xué)習(xí)興趣。</p> <p> 四：互學(xué)互鑒，共同進(jìn)步</p><p> 每一位參與線上教研教學(xué)的物理老師都展現(xiàn)出了高素質(zhì)、高覺悟、高效率。通過網(wǎng)絡(luò)查詢，資源搜集，群內(nèi)交流學(xué)習(xí)，網(wǎng)上集備等不同方式不斷優(yōu)化我們九年級物理組的教學(xué)內(nèi)容。通過線上學(xué)習(xí)，也有效幫助了學(xué)生在家學(xué)習(xí)，解決了家長的后顧之憂，也是大家共同得到的進(jìn)步！</p> <p> 這場疫情，讓我們認(rèn)識到，教育必須與時俱進(jìn)，教師必須終生學(xué)習(xí)！線上教學(xué)，對我們每一位教師來說，都是一場全新的挑戰(zhàn)，而我們九年級物理組的每一位老師，也用行動帶領(lǐng)著學(xué)生前行！“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”，嚴(yán)冬已經(jīng)過去，2020一定會越來越好！不負(fù)韶華，只爭朝夕，二中九年級的學(xué)子們中考必勝！</p>