<p><b style="color: rgb(128, 128, 128);">每當聽到《愛我中華》這首優(yōu)美的旋律，我們都能深深地感受到中華民族大家庭的團結和興盛。中華文明在幾千年發(fā)展的歷程中通過兼收并蓄，逐漸形成了自己獨特的多元文化特征，今天老師就帶同學們一起學習《民族大團結》一課。</b></p> <p><b style="color: rgb(128, 128, 128);">同學們先來欣賞一下我國美麗的廣西壯族自治區(qū)，感受少數(shù)民族風情。</b></p> <p><b style="color: rgb(128, 128, 128);">讀讀本課學習目標吧，準備做好學習筆記哦。</b></p> <p><b style="color: rgb(128, 128, 128);">學習本課，首先要了解我國為什么要實行民族區(qū)域自治制度？讓我們先從歷史長河中尋找答案吧。</b></p> <p><b style="color: rgb(128, 128, 128);">什么是民族區(qū)域自治制度？作為國家的基本政治制度又是怎樣確立的呢？</b></p> <p><b style="color: rgb(128, 128, 128);">我國民族區(qū)域自治地方分為幾級？現(xiàn)有哪幾個自治區(qū)？自治區(qū)位于什么地方呢？</b></p> <p><b style="color: rgb(128, 128, 128);">新中國成立后，國家盡一切努力，促進各民族的共同發(fā)展與進步。國家根據(jù)民族地區(qū)的實際情況，制定和采取了一系列特殊的政策和措施，幫助扶持民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。那么你知道解放前，我國少數(shù)民族地區(qū)的人民生活是怎樣的嗎？</b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128);">面對這種狀況，黨和政府制定了哪些政策和措施呢？</b></p> <p><b style="color: rgb(128, 128, 128);">同學們試著用表格的形式來歸納國家為促進少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展所采取的措施。</b></p> <p><b style="color: rgb(128, 128, 128);">看圖想一想：新中國成立以來，少數(shù)民族地區(qū)為何能取得如此巨大的成就呢？</b></p> <p><b style="color: rgb(128, 128, 128);">學習完本課，同學們一起來回顧一下本課主要內(nèi)容吧。</b></p> <p><b style="color: rgb(128, 128, 128);">隨堂練習</b></p> <p><b style="color: rgb(128, 128, 128);">選擇題：1.C 2.C 3.A </b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128);">材料題（1）政治制度：民族區(qū)域自治制度； </b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128);">政治前提：在國家的統(tǒng)一領導下；</b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128);">（2）分布特點：大雜居小聚居交錯雜居； </b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128);">新型民族關系：民族平等團結互助；</b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128);">（3）1951年西藏和平解放；1959年完成了民主改革，廢除了農(nóng)奴制；在西藏實行民族區(qū)域自治制度，實行民族平等團結共同繁榮發(fā)展的原則；一五計劃期間，新藏青藏川藏公路的建成；實行改革開放和西部大開發(fā)戰(zhàn)略。</b></p>