<h3> 三月，草長蔦飛，燕子呢喃；三月，春風(fēng)習(xí)習(xí)，山花爛漫。三月，已經(jīng)是三月了啊，我們還未能在校園里相遇。</h3> <h3> 不知不覺間，我們上網(wǎng)課已經(jīng)一個多月了。在這一個多月的時間里，老師們從學(xué)生的實際情況出發(fā)，設(shè)計的內(nèi)容側(cè)重點也不同。網(wǎng)課復(fù)習(xí)我們著重夯實基礎(chǔ)，講練結(jié)合，我們更看重的是讓學(xué)生們在練習(xí)中掌握重點，在練習(xí)里提高英語的學(xué)習(xí)興趣。</h3> <h3> 老師的精心點評，到位，細(xì)致。</h3> <h3> 看看，認(rèn)真完成的作業(yè)，真好！給他們一個大大的贊??</h3> <h3> 但是，從統(tǒng)計數(shù)字來看，非常明顯，出勤率是東邊太陽西邊雨，好班和中班的出勤率高，但是平行班的出勤率不盡人意。</h3> <h3> “春分麥起身，一刻值千金”，一年之計在于春，只有春的播種，才會有秋的收獲。在這春暖花開春風(fēng)拂面的三月，疫情雖然阻斷了我們在校園里相遇，但是不能阻隔我們在網(wǎng)課里相逢。讓我們在網(wǎng)課里繼續(xù)堅持，努力提升，直到你我能在校園里相遇，才與它說再見！</h3>