線上教學論得失，復課在即共商討——山西沁源陳賡紅軍小學高段數(shù)學組教研活動紀實魅力紅小 <p> 沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨，芬芳四月，春暖花開。 兩個多月的線上教學已接近尾聲，我們期盼已久的開學時間日趨來臨。為了以最好的狀態(tài)迎接新學期的到來，高段數(shù)學教研組全體成員線上集聚，總結近期線上教學期間的收獲與困惑，共同商討復課后的教學銜接工作。</p> <p> 為準確掌握線上教學動態(tài)，客觀評價教師教學情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決線上教學中出現(xiàn)的問題，高段數(shù)學<span style="color: rgb(1, 1, 1);">教研組堅持開展聽、評課活動?；顒又欣蠋焸兎e極參與，暢談感受和體會，并提出中肯意見。通過此項活動的開展，進一步夯實了教學基礎，提升了教學質(zhì)量！</span></p> <p> 教與研并行，在我校教研室的安排下，截止目前高段數(shù)學教研組共開展六次教研活動。共同研討線上教學中存在的利弊，及時反思總結、調(diào)整步調(diào)，更好的開展教學，并努力做好線上監(jiān)督，力爭學生聽課效果最優(yōu)化！與此同時，全體組員還利用課余時間學習數(shù)學核心素養(yǎng)相關知識，不斷充實自己。</p> <p> 為了學生更好的理解并掌握新知，教師們通過直播形式開展線上輔導，為學生答疑解惑。通過釘釘群家校本線上布置作業(yè)并及時批閱，保證學生消化當日所學知識，為學生更好地學習筑牢了防線！</p> <p> 為監(jiān)測網(wǎng)課期間的教學質(zhì)量，我校組織了線上期中測試，考試結束后，高段數(shù)學教研組開展了專題教研活動。針對所暴露出的部分學生出現(xiàn)掉隊的現(xiàn)象進行了討論，并對本次試卷及學生的答題質(zhì)量進行了分析。老師們紛紛發(fā)言，指出接下來的網(wǎng)課要注重家校聯(lián)合，進一步加強對學生的監(jiān)督與管理，在課堂和直播過程中充分調(diào)動學生的積極性，鼓勵學生參與課堂，提升學生聽課質(zhì)量！</p> <p> 開學時間日趨臨近，為做好開學后線上與線下教學銜接工作，高段數(shù)學教研組于5月5日下午進行了討論交流，達成了如下共識:</p><p> 1、充分認識線上教學存在的不足和問題是做好教學銜接的前提。</p><p> 2、充分了解學情并科學制定教學策略是做好教學銜接的關鍵。</p><p> 3、鞏固舊知與學習新知同步推進，縮小兩極分化，注重學困生的幫扶。</p><p> 4、進一步加強班級管理，特別是做好臨近復學時間段學生的“收心”工作，讓學生嚴格按照正常復學后的作息時間進行學習活動。</p><p> 5、加強家校溝通，促進學生行為習慣逐漸規(guī)范，將線上教學和常規(guī)教學有效銜接起來。</p> <p> 堅持就是勝利，我們將繼續(xù)團結一致，共克時艱，人人爭做學生的最美“守護者”，用實際行動詮釋教書育人的使命和初心！</p> <p>編 輯:任變芳 韓迎春</p><p>圖 片:數(shù)學組</p> 教學線上學生教研組數(shù)學開展教研銜接活動做好