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這些省市4月上旬開學基本泡湯，網課繼續(xù).孩子不自律.家長試試這三個辦法！

楊柳&親子教育導師

<p>近日，又有多個省市公布最新的開學時間：</p> <p>根據教育部前段時間提到的線下開學需要滿足的3個條件來看：</p><p><br></p><p>一 是疫情基本得到控制。所謂基本得到控制，是由國家來判定的，具體可能要精準到縣一級的疫情防控情況。</p><p><br></p><p>二 是社會家長都認為，或者絕大多數同意說現(xiàn)在開學是安全的。</p><p><br></p><p>三 是開學以后必要的防控物資和條件都是到位的。 </p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">除了湖北以外，還有一些省市仍難以保障達到這個要求。因為這些地區(qū)面臨境外輸入性病例的風險。比如：北京市、上海市、廣東省、浙江省 這幾個省市這幾天都接連不斷有境外輸入病例。</span></p><p><br></p><p>也和李蘭娟院士的提到的五個高風險城市重合度很大。因此，這些地方，想要4月上旬全面開學的希望已經成為泡影。</p> <p>大多數初、高三開學時間都在4月初。</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">而小學的開學時間卻仍不明確，但許多小學老師都預測，開學時間會在4月中旬。</span></p><p><br></p><p>對于家長們來說，“神獸”即將返校，“解放”近在眼前；</p><p>對于孩子們來說，在家的網課學習成果，即將受到檢驗！</p><p><br></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">1，等過幾天回學校</span></p><p>他就知道‘死’字怎么寫了</p><p><br></p><p>最近，家長圈中流傳著這樣一句話，令許多爸媽深表擔憂：</p><p><br></p><p>網課結束后，許多孩子一定會有質的飛躍，也會有很多孩子被“甩開”距離，并持續(xù)被“甩開”。</p><p><br></p><p>在學校，孩子有老師的“監(jiān)管”，勉強可以放心；可在家的這段時間，許多孩子卻將網課當做兒戲：</p><p><br></p><p>早上愛睡懶覺，叫了N遍也起不來，躺在床上上課已經是常態(tài)！</p><p><br></p><p>喊他寫作業(yè)永遠聽不見，經常交作業(yè)太遲被老師群里點名批評，我都替他丟臉！</p><p><br></p><p>“我真的不知道他到底有沒有學進去！反正就是非常不自覺！等過幾天回學校，他就知道‘死’字怎么寫了！”</p><p><br></p><p>這是我偶然聽到一位媽媽和別人的談話，言語中滿是無可奈何。</p><p><br></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">2，孩子不自律</span></p><p>家長千萬不能這么做</p><p><br></p><p>面對孩子的不自律，不同的家長會有不同的處理方式。</p><p><br></p><p>下面兩種就是常見的錯誤的做法：</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">1、打罵孩子</span></p><p><br></p><p>我們深知孩子不自律是個壞毛病， 但一時之間不知如何處理，加上“氣急攻心”，便劈頭蓋臉地先罵上一頓，心想“罵一罵他下次就不敢了”。</p><p><br></p><p>有些孩子會因為害怕被打而開始學會自律；可有些孩子卻在“挨罵事件”中學會了撒謊。</p><p><br></p><p>表面上乖乖地說“好的媽媽，我去睡覺了”；實際上卻燈一關，被子一蒙，開始偷偷玩手機。</p><p><br></p><p>因為被罵而產生的叛逆心理，他們學會了耍小聰明，來“貫徹”他們所堅持的不自律。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">2、縱容孩子</span></p><p><br></p><p>另一種情況，則是對孩子的縱容與溺愛。</p><p><br></p><p>說好睡前要刷牙，孩子耍賴不想刷，家長心想那今天就算了吧。</p><p>說好手機只玩半小時，孩子說再玩5分鐘，一晃又半小時過去了。</p><p><br></p><p>請記住，愛不是放縱，而是有底線地去約束！</p><p><br></p><p>諾貝爾文學獎獲得者蕭伯納曾說過：自我控制是最強者的本能。</p><p><br></p><p>你想讓你的孩子成為強者，還是弱者？</p><p><br></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">3“治”好孩子的不自律</span></p><p>還得用下面三個方法</p><p><br></p><p>不能打，又不能縱容，那么家長們到底應該怎么做，才能“治”好孩子的不自律？</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">1、制定規(guī)則和底線</span></p><p><br></p><p>沒有任何一個人是能夠天生自律的，因此培養(yǎng)孩子的自律能力，可以從他律開始。</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">◆ 他律是什么？</span></p><p><br></p><p>說白了，他律就是給孩子的行為制定規(guī)則和底線，以此來約束他們。</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">◆ 那么該如何建立規(guī)則和底線呢？</span></p><p><br></p><p>首先一定要和孩子共同商議，最好是由大人引導孩子親口說出規(guī)則。這樣制定出的規(guī)則，是最符合他們認知水平的規(guī)則，執(zhí)行起來才會更加積極。</p><p><br></p><p>在建立規(guī)則時，我們可以把所要指定的規(guī)則先進行初步的分類：生活類、學習類、文明類、時間管理類、衛(wèi)生類等等。</p><p><br></p><p>之后再去細化每一個分類中的具體規(guī)則。</p><p><br></p><p>不要怕規(guī)則的內容太多，孩子會記不住。</p><p><br></p><p>因為每一條規(guī)則，都貫穿進了他們的日常生活，都是孩子們生活中習慣了這么做的事。</p><p><br></p><p>但底線的制定，則要由父母來主導來對其進行約束。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">◆ 例如學習類的底線有：</span></p><p><br></p><p>①不允許抄襲同學的作業(yè)。</p><p>②不允許模仿家長的簽字上交作業(yè)。</p><p>③每天必須完成作業(yè)，并由家長檢查后，才允許看半小時電視等等。</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">◆ 衛(wèi)生類的底線有：</span></p><p><br></p><p>①沒有洗手不允許吃飯。</p><p>②睡前必須刷牙，時長不少于3分鐘。</p><p>③做完作業(yè)后，必須整理好自己的房間等。</p><p><br></p><p>如此一來，孩子就能清楚地知道“想不想做”和“能不能做”是不同的了。</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">2、父母要以身作則</span></p><p><br></p><p>規(guī)則和底線的制定，面向的不僅僅是孩子，父母更應參與其中，以身作則。</p><p><br></p><p>莫言說過：你的長輩親人以什么樣的方式對待工作、對待他人，我想會對孩子產生非常直接的、潛移默化的影響。</p><p><br></p><p>說白了，這句話的意思就是大人怎么做，孩子就會跟著怎么做。</p><p><br></p><p>父母作為孩子的第一任教師，在幫助孩子培養(yǎng)自制力時，最需要的就是以身作則。</p><p><br></p><p>而自律的父母，孩子都不會太差哦！</p><p><br></p><p>還記得《中國詩詞大會》第二季的總冠軍武亦姝嗎？</p> <p>她在飛花令中的驚人表現(xiàn)，令無數父母感嘆“生女當如武亦姝”。</p><p><br></p><p>其實她小時候也跟普通小孩一樣，不愛學習、還貪玩。</p><p><br></p><p>那么她的父母是如何將她從一個調皮的小孩，培養(yǎng)成新時代的才女的呢？</p><p><br></p><p>其實答案很簡單，那就是她的父母身體力行，以實際行動告訴小亦姝什么是自律。</p><p><br></p><p>放下手機、關掉電腦、拿起課本、學習繪畫...這些都是小亦姝的父母為了她而做的。小亦姝也有樣學樣，從此開始認真閱讀和學習，一步步地成長為了今天的才女。</p><p><br></p><p>只有家長嚴于律己，共同遵守制定好的規(guī)則，孩子才會跟著模仿和學習，逐漸成長為自律的大人。</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">3、讓孩子休息一會兒</span></p><p><br></p><p>研究表明，人的自制力是有限度的，大腦會在苦差事和尋找簡單的獎勵之間尋找平衡，所以如果讓人連續(xù)完成兩件事情，每件都需要很強的自制力，那么第二件事往往做得更差。</p><p><br></p><p>大人尚且如此，又何必去為難一個幾歲的小孩呢？</p><p><br></p><p>對于大多數的小孩來說，長時間地靠自制力扎進學習中，真的太難了呀！</p><p><br></p><p>小魚的媽媽為了提高小魚的數學成績，每天都會增加幾道數學題讓他練習。</p><p><br></p><p>可接連2個星期下來，小魚的額外作業(yè)都錯得一塌糊涂。</p><p><br></p><p>甚至是一些題目是當天作業(yè)里換了幾個數字，小魚也還是算錯了，為此挨了媽媽好幾頓批。</p><p><br></p><p>終于有一天，小魚從房間里哭著找到了爸爸，對爸爸說：爸！媽媽給我留的題目好多，我做不完！我每天都好困！我們能不能像以前一樣，寫完學校布置的作業(yè)就休息？</p> <p>每個人一天中的精力和自制力都是有限的，孩子亦是如此。</p><p><br></p><p>連學校都會給學生安排10分鐘的課間時間，家長又豈能不讓孩子休息，讓他變成寫作業(yè)的機器人呢？</p><p><br></p><p>美國汽車大王亨利福特也曾說過：只知工作而不知休息的人，猶如沒有剎車的汽車，極為危險。</p><p><br></p><p>難道你想讓孩子一直往前沖，靠近懸崖后卻發(fā)現(xiàn)不能剎車，掉進萬丈深淵嗎？</p><p><br></p><p>日本著名設計師山本耀司曾說過：我從來不相信什么懶洋洋的自由，我向往的自由是通過勤奮和努力實現(xiàn)的更廣闊的人生，那樣的自由才是珍貴的、有價值的。</p><p><br></p><p>“在看”，孩子從小學會自律，將來才能主宰自己的命運與人生！</p>