<p>陽春三月，路邊的楊柳已舒展開樹葉，目之所及看到的是清新的綠意，行駛半小時后來到久違的學校，一種久違的親切感油然而生！</p> <p>今日值班順道去學生家看看，看看同學上有什么困難？看看同學是否認真完成作業(yè)？</p> <p> 家訪的第一個孩子比之前有了明顯的變化從舒適整齊的屋子里邊能感覺到父母有時間陪伴他，從按明交上來的書寫工整的作業(yè)當中看到了他的變化， 感謝父母的陪伴，感謝家長朋友的配合</p> <p> 家訪的第二個孩子是一對雙胞胎，這對雙胞胎在疫情之間互相學習，互相監(jiān)督。 作業(yè)每次都是第一個完成，而且質量很高</p> <p> 來到第三個孩子家中，家中有高中的姐姐，我們看到滿桌子上的書和孩子們在認真學習的樣子</p> <p> 第四個孩子是素有小才女的美稱，剛進門看到他正趴在桌子上，記閱讀筆記她的父母對孩子沒有很高的要求，從父母濃濃的愛中感受到孩子溫暖的家</p> <p> 疫情還沒結束，我們還要繼續(xù)居家學習，每次的值班也變成了家訪之日，在家訪的過程中，督促孩子們認真學習</p>