<p>??活動內(nèi)容:</p><p> ——《小蝌蚪找媽媽》</p><p>??活動目標：</p><p>1、觀察了解青蛙的成長過程。</p><p>2、知道青蛙吃害蟲，要保護青蛙。</p><p>3、培養(yǎng)愛護動物的情感。</p><p>??活動準備：</p><p>《小蝌蚪找媽媽》視頻、《小蝌蚪找媽媽》歌曲、小蝌蚪變青蛙的分步圖片。</p><p>??指導教師:</p><p> ——劉玉梅</p> <p>活動過程</p><p>一、活動導入</p><p> 尋人啟事</p> <p>提問:尋人啟事里有只小動物是誰？它和它的的同伴要找誰？</p> <p>二、了解小蝌蚪變青蛙的過程。</p><p>1、感受小蝌蚪找媽媽時的身體變化。</p> <p>提問:</p><p>（1）小蝌蚪找媽媽時遇到誰？人家告訴它，媽媽是什么樣子？它又游啊游，又遇到誰？人家又告訴它什么？……</p><p>（2）小蝌蚪找到媽媽了嗎？媽媽是什么樣子的？</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">2、出示圖片，引導幼兒描述小蝌蚪變青蛙的過程。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">（家長指導:讓孩子按小蝌蚪變青蛙的生長順序排序）</span></p> <p>三、青蛙的生活習性。</p><p> 提問:</p><p>青蛙生活在哪里？喜歡吃什么食物？青蛙用什么捕捉害蟲？農(nóng)民伯伯喜歡它嗎？為什么？</p> <p>小結(jié)：</p><p>青蛙有時在水里游泳，有時在陸地上休息。小蝌蚪變成青蛙以后，經(jīng)常幫農(nóng)民伯伯用自己長長的舌頭捕捉田里的害蟲，青蛙是我們的朋友，我們一定要保護它哦。</p> <p>四、音樂游戲："小蝌蚪找媽媽"</p><p>小蝌蚪找到了媽媽??高興的唱起歌來。</p> <p class="ql-block">五、活動延伸：</p><p class="ql-block">春天到了，天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，有條件或感興趣的幼兒可以在爸爸媽媽的陪同下去河邊觀察小蝌蚪。（大家疫情期間注意安全，保護好自己。??）</p> <p>下午3:00親子游戲</p><p>活動內(nèi)容:</p><p>《對對碰》</p><p>活動目標:</p><p> 提高孩子的平衡能力，鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)能力。</p><p><br></p>