<p> 根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于2020年春季學(xué)期延遲開(kāi)學(xué)有關(guān)事項(xiàng)的通知》、《鹿邑縣教體局關(guān)于2020年春季學(xué)期延遲開(kāi)學(xué)有關(guān)事項(xiàng)的通知》文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，在這個(gè)特殊時(shí)期，為確保學(xué)生停課不停學(xué)，停課不聽(tīng)教；趙村鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此非常重視，分級(jí)分層下達(dá)文件安排到位，小趙小學(xué)按照上級(jí)布置的任務(wù)保質(zhì)保量完成，引導(dǎo)學(xué)生合理利用好時(shí)間，我校利用智能移動(dòng)辦公平臺(tái)開(kāi)展春季新學(xué)期“網(wǎng)上教學(xué)”活動(dòng)。通過(guò)學(xué)校安排、學(xué)生參與家校配合，運(yùn)用靈活多樣的網(wǎng)課模式，學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我校名師王玉梅的教法表示一致好評(píng)，王老師在我校擔(dān)任一年級(jí)數(shù)學(xué)與道德與法治，其對(duì)工作有責(zé)任心，有愛(ài)心，并且加班加點(diǎn)親自錄制“知識(shí)膠囊” 給孩子們講解到位，家長(zhǎng)和孩子學(xué)后都連連稱贊，親切耐心的她，對(duì)孩子猶如自己的掌上明珠，每天都按時(shí)上課，然后布置作業(yè)及批改，除此之外在網(wǎng)課教學(xué)中開(kāi)設(shè)體育、音樂(lè)、美術(shù)、禮儀、強(qiáng)國(guó)教育等等課程，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們做一個(gè)有思想有道德全面發(fā)展的好孩子，是我們值得學(xué)習(xí)的榜樣，各方面都表現(xiàn)突出，在網(wǎng)上教學(xué)取得了預(yù)期效果真正做到了“停課不停學(xué)，停課不停教”。</p> <p> 教研組要求名師積極開(kāi)展網(wǎng)上備課、錄課，及時(shí)交流研討共同出謀劃策，積極落實(shí)“停課不停學(xué)”實(shí)施方案的各項(xiàng)細(xì)節(jié)。精心設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃、開(kāi)發(fā)教學(xué)資源、安排課程內(nèi)容等，使得線上學(xué)習(xí)效果達(dá)到最佳。我校老師王玉梅是名師組成員，運(yùn)用多種方法進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課，孩子們從多個(gè)角度都可以學(xué)到比較好的知識(shí) ，在學(xué)習(xí)探索中，王老師自制了一套網(wǎng)課教學(xué)模式：</p><p> 【網(wǎng)課模式】</p><p>??????停課不停學(xué)——停課不停教??????</p><p>*學(xué)校：趙村鄉(xiāng)小趙小學(xué)</p><p>*姓名：王玉梅</p><p>*年級(jí)：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)(一年級(jí))下冊(cè)</p><p>*課程進(jìn)度：第五單元《元、角、分》第4課時(shí)《小小商店》</p><p>*授課形式:運(yùn)用多種教學(xué)方式???</p><p>1:【課件站】：蘇教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)《下冊(cè)電子》課本在線瀏覽教學(xué)</p><p>2:【大象新聞】《名校同步課堂》各科教學(xué)</p><p>3:【希沃白板錄制】《知識(shí)膠囊》教學(xué)</p><p>4:【小學(xué)教材全解精品微課】《淘知課堂》教學(xué)</p><p>5:【鳳凰教師微課堂】(電子課本+知識(shí)要點(diǎn)視頻講解+同步練習(xí))教學(xué)</p><p>6:【視頻語(yǔ)音同步教學(xué)】收集各種素材編輯(同步習(xí)題練習(xí)、測(cè)試答題，單元試卷)等發(fā)至學(xué)生，網(wǎng)課后寫(xiě)好提交作業(yè)，老師在網(wǎng)批改作業(yè)及時(shí)反饋于學(xué)生并糾正，使孩子們能及時(shí)理解，牢固掌各節(jié)次學(xué)習(xí)內(nèi)容。</p><p>??通過(guò)以上網(wǎng)課模式教學(xué)??開(kāi)設(shè)各科教學(xué)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 ，提高了學(xué)生對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力和愛(ài)國(guó)情懷使孩子們敢于擔(dān)當(dāng)，相信會(huì)越來(lái)越出色，并將一如既往努力培育優(yōu)秀人才為國(guó)家增添力量！</p> <p> 停課不停學(xué)，停課不停教，在這段時(shí)間中，雖然受疫情影響，我們不能到校上課，但王玉梅老師始終在進(jìn)行學(xué)習(xí)錄課，并用網(wǎng)課的方式與孩子們交流學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用最好的教學(xué)模式來(lái)傳授學(xué)生新的知識(shí)，達(dá)到學(xué)以致用。</p> <p> 王玉梅老師每次錄課為了能找到一個(gè)安靜的環(huán)境，沒(méi)有什么干擾，錄好一節(jié)完美的課，老師總是在夜深人靜的時(shí)候去錄課，加班到深夜，甚至到凌晨早起，緊接著白天要為孩子們上網(wǎng)課批改作業(yè)，很緊湊又充實(shí)的一天伴著工作就這樣度過(guò)。為了孩子們能夠聽(tīng)到一節(jié)完整細(xì)節(jié)的課，王老師反復(fù)磨課進(jìn)行錄制；然后把知識(shí)膠囊發(fā)給學(xué)生讓孩子們觀看 ，尤其聽(tīng)到孩子們說(shuō)聽(tīng)懂了……我會(huì)了……老師無(wú)比的高興，希望孩子們成為國(guó)家的棟梁之材[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]！</p> <p> 停課不停學(xué)，停課不停教，王玉梅老師也要觀看學(xué)習(xí)高年級(jí)的課件來(lái)補(bǔ)充自己的知識(shí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，汲取營(yíng)養(yǎng)和經(jīng)驗(yàn)，來(lái)融入自己的課程中，只有在不斷的學(xué)習(xí)中才能得到進(jìn)步，利用各方面的資源能力來(lái)教孩子們 ！總之讓學(xué)生得到最好的教育，聽(tīng)到最好的課程是教學(xué)的目的。</p> <p> 王老師每次錄制“知識(shí)膠囊”都非常用心，竭盡全力達(dá)到細(xì)節(jié)化，讓孩子一聽(tīng)就懂，并熟練地運(yùn)用到實(shí)踐中，家長(zhǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)后都表示非常滿意；雖然得到好評(píng)，但她卻不滿足于現(xiàn)狀，而是更加努力不間斷的去自我學(xué)習(xí)，反復(fù)觀看打磨自己錄過(guò)的課程，從自我學(xué)習(xí)中找到不足，然后在下次錄課中提升錄課水平，力求達(dá)到完美！</p> <p> 停課不停學(xué)，停課不停教，雖然在疫情期間學(xué)生不能到校上課，但是通過(guò)網(wǎng)課學(xué)習(xí)，孩子們也一樣能掌握相應(yīng)的知識(shí)，可以看出學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)王玉梅老師的教法非常認(rèn)同，為這種敬業(yè)精神，負(fù)責(zé)任心點(diǎn)贊！就像王老師所言:“只希望在這段時(shí)間孩子們能得到更好的知識(shí)滋潤(rùn)，打好基礎(chǔ)學(xué)以致用，擁有更好更快樂(lè)的時(shí)光”！</p> <p> 王老師在網(wǎng)搜集第五單元素質(zhì)測(cè)評(píng)試卷，對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)測(cè)試，孩子們完成抄題，自主完成答題并對(duì)照答案檢查糾錯(cuò)，錯(cuò)誤處直接用錯(cuò)題本記錄，反饋于老師，老師會(huì)出一些相似的題讓學(xué)生多寫(xiě)多看，避免發(fā)生類似錯(cuò)誤。</p> <p> 每次上過(guò)課之后，孩子們都認(rèn)真的把作業(yè)發(fā)給老師，王玉梅耐心細(xì)致的給孩子們批改作業(yè)，然后反饋于學(xué)生，讓孩子們看到自己今天學(xué)習(xí)情況 ，錯(cuò)誤處用紅線標(biāo)注，并及時(shí)糾正；當(dāng)天課當(dāng)天消化吸收，有時(shí)候要加班到很晚，所看到的圖片只是冰山一角，可見(jiàn)她的工作量是如此之大，雖然如此，但為了孩子們老師甘愿做鋪路石，希望他們?cè)谄教勾蟮乐袝秤螣o(wú)阻！</p> <p> 王老師始終保持手機(jī)網(wǎng)絡(luò)暢通，便于孩子們及時(shí)聯(lián)系溝通，通過(guò)語(yǔ)音視頻，錯(cuò)題糾正、問(wèn)題解決；以及各方面的學(xué)習(xí)困難，不厭其煩的給孩子們反復(fù)講解，受到家長(zhǎng)和孩子們的好評(píng)，是我們?nèi)w老師學(xué)習(xí)的榜樣，值得稱贊！</p> <p> 老師有號(hào)召力，家長(zhǎng)有執(zhí)行力，孩子們有行動(dòng)力。我們共同努力，相信孩子們有別樣意志，就一定有別樣的風(fēng)采，孩子們加油！</p> <p> 當(dāng)前，疫情防控已進(jìn)入攻堅(jiān)階段、關(guān)鍵階段。趙村鄉(xiāng)小趙小學(xué)將一如既往，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于疫情防控的工作要求，以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)的精神和態(tài)度做好教育教學(xué)的本職工作。</p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> ?? 暖春已至，相逢何遠(yuǎn)。??</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> ?? 寄予望之，共待花開(kāi)。??</span></p> <p> 花從春走過(guò)，留下縷縷芳香;葉從夏走過(guò)，留下片片蔭涼。在這個(gè)戰(zhàn)“疫”中，每個(gè)人留下了戰(zhàn)斗的痕跡，我們都在自己的崗位上奮斗著，在自己的戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏著，相信我們一定能奏響勝利的凱歌，吹響平安的號(hào)角！</p><p> 2020年3月</p>