<p>轉(zhuǎn)眼我們的延學(xué)已經(jīng)到了第七周了，在孩子們不斷提高、成長(zhǎng)的過(guò)程中，作為活動(dòng)參與者、指導(dǎo)者的老師，我感動(dòng)著他們的感動(dòng)，收獲著他們和我自己的成長(zhǎng)，我也在不知不覺(jué)地隨著他們一起探究著，如何把藝術(shù)教育做到真正融入到孩子們地學(xué)習(xí)生活中，他們可以把藝術(shù)當(dāng)成一個(gè)媒介、一個(gè)路徑通達(dá)到其他領(lǐng)域，如何讓藝術(shù)除了自身魅力地展現(xiàn)，幫助孩子們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中作為一個(gè)有用的工具去解決各種復(fù)雜問(wèn)題。關(guān)于審美、關(guān)于思考、關(guān)于表達(dá)、關(guān)于成長(zhǎng)，當(dāng)把藝術(shù)教育看作是這樣的方向時(shí)，它變得更加有力量、更加有趣、更加開(kāi)闊與包容。</p> <p>藝術(shù)學(xué)習(xí)和讀書(shū)并不矛盾，并且是相互促進(jìn)的。因?yàn)樗囆g(shù)是教會(huì)孩子們感受、體會(huì)表達(dá)那些人類(lèi)不完全能用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的內(nèi)容，而讀書(shū)寫(xiě)作是教孩子們學(xué)習(xí)如何表達(dá)自己的感受，帶有邏輯性地、建立起一個(gè)認(rèn)知框架，來(lái)指導(dǎo)自己以后的工作學(xué)習(xí)。美國(guó)畫(huà)家羅馬勒·比爾登說(shuō)過(guò)這樣一句話：“畫(huà)畫(huà)就是探索。每次你拿起畫(huà)筆的時(shí)候，就是在不斷開(kāi)拓視野，尋找自我的時(shí)候。”家長(zhǎng)和老師們，不僅是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的培養(yǎng)者，更是他們創(chuàng)意的守護(hù)者。用各種創(chuàng)新的方式，讓孩子們打破常規(guī)，畫(huà)出與眾不同的世界，在各式挑戰(zhàn)中，讓孩子對(duì)藝術(shù)活動(dòng)更有激情，這是值得每一位家長(zhǎng)、老師去探索和引導(dǎo)的。</p><p>快來(lái)看看我們龍旺莊小學(xué)四年級(jí)第七周美術(shù)微課畫(huà)的趣味小老鼠??一家吧，為想象插上可以飛的翅膀……</p><p>老師的示范是簡(jiǎn)單的用阿拉伯?dāng)?shù)字畫(huà)老鼠一家</p> <p>學(xué)生們卻可以畫(huà)出這么豐富的作品......</p> <p>繪畫(huà)不僅僅可以陶冶審美的情操，還可以療愈心理的疾病，就像一束光照進(jìn)陰暗狹小的屋子。</p><p>家長(zhǎng)們不妨多給孩子準(zhǔn)備一些畫(huà)筆、畫(huà)紙，在無(wú)人打擾的時(shí)間，陪他們一起，走進(jìn)繪畫(huà)的世界，用心去傾聽(tīng)他們抑或是自己內(nèi)心真正的聲音，給人生多一種可能吧！</p>