<p>親愛的小朋友們</p><p>第六期“居家親子活動”上線啦！</p><p>本期有好多好玩的游戲等著你們！</p><p>快讓我們一起去看看吧~</p> <p>九個一”包括：</p><p>一本書??、一幅畫??、一支歌??、一首古詩</p><p>一份手工??、一個好習(xí)慣、一個親子游戲</p><p>一個科學(xué)小實驗??、一部教育動畫或影片</p><p>“三堅持”包括每天堅持：</p><p>完成 眼保健操??+家務(wù)勞動+室內(nèi)運動</p> <p>本周大班幼兒活動主題是“我愛讀書”，讓幼兒了解圖書館的環(huán)境，感受閱讀氛圍。知道圖書館讀書規(guī)則，學(xué)會規(guī)范讀書行為。感受古人克服困難刻苦讀書的精神。體會讀書給人帶來的用處及好處。</p><p>同時，了解造成近視的原因以及近視給生活帶來的不便。懂得保護視力的基本常識和方法。</p> <p style="text-align: center;">??</p><p>這是省編主題活動推薦安排，有需要的家長可以帶領(lǐng)小朋友進行相關(guān)的活動！</p><p><br></p><p>建議作息時間表</p> <p style="text-align: center;">四月份是世界讀書月</p> 讀一本書 <p style="text-align: center;">童話劇《救朋友》</p><p><br></p><p> 人物:小熊、小豬、貓頭鷹、山羊老師地點:小河邊</p><p><br></p><p> 第一幕</p><p><br></p><p> [小豬家背景，優(yōu)美的音樂響起，忽然有雷聲傳來。幕起，小豬從房子里走出來。]小豬:“天氣不好，總下雨，我長這么大還沒有見過這么大的雨。水馬上就要漫過我家的窗戶了，這可怎么辦?”( 小豬憂慮地在屋里走來走去)</p><p><br></p><p> 小豬(忽然想起什么事) :“對了， 有一本書說過一個故事?！?手拿一本書)</p><p><br></p><p> 小豬(手拿書翻看) :“故事說， 一個人被困在荒島上，于是把求救信放到瓶子里，把瓶子放到海里，最后得救了。我也試試這個辦法?！? 小豬開始寫信)</p><p><br></p><p> 小豬(小豬把寫好的信裝人瓶中并把瓶子扔出窗外) :“我只能待在家里等人來救我了。”說完小豬開始人睡。</p><p><br></p><p> 第二幕</p><p><br></p><p> [小河背景，優(yōu)美的音樂起，小熊在樹上高興地唱歌]</p><p><br></p><p> 小熊:“河上漂浮著一一個東西，我看看是什么。”(小熊手拿著 - -個瓶子回到樹上) !小熊(打開瓶子) :“小朋友， 你們說說瓶子里裝的是什么?！?lt;/p><p><br></p><p> 小熊:“你們說是小豬的求救信，我們看看是不是?！?打開瓶塞拿出信來)“是有張紙，可惜我不認字，又不會游泳，怎么辦?”(小熊做思考狀)小熊:“對了，我去找人幫忙?！?小熊跳上船劃走了)貓頭鷹(從天上飛過):“小熊，這個時候你去哪里?”</p><p><br></p><p> 小熊:“貓頭鷹， 你來得正好。我這有一封信，可是我不認字，看不懂，你快拿給山羊老師看看吧!”</p><p><br></p><p> 貓頭鷹:“好吧!”(貓頭鷹叼著信飛走了)</p><p><br></p><p> 第三幕山羊老師家，音樂起，山羊出來]</p><p><br></p><p> 山羊:“這幾天天氣不好，學(xué)生們都沒有到校上課，也不知道這雨下到什么時候。貓頭鷹:“山羊老師， 山羊老師，你好!我這里有一封裝在瓶子里的信，你給看看是誰寫的。”</p><p><br></p><p>我們快去救小豬。</p><p><br></p><p> 山車(做看信狀):“這是小豬寫來的求教信， 小豬有危險，快想辦法去教教他、(小熊劃船上來)</p><p><br></p><p> 山羊:“小熊你來得正好，小熊:“好吧!”貓頭鷹:“我也去!</p><p><br></p><p>第四幕</p><p><br></p><p> [小豬家背景]</p><p><br></p><p> 小豬: “怎么還沒有人來救我?”</p><p><br></p><p> 貓頭鷹:“小豬，別怕，我們大家來救你來了!”( 貓頭鷹飛上)小熊:“小豬， 瞧山羊老師也來救你了?！?山羊、小熊上)小豬:“大家都來救我， 小朋友們，我該說什么呢?小朋友們:“快點說 ‘謝謝大家來救我’</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> (家長快把故事講給小朋友們聽吧！)</span></p> 畫一幅畫 <p>讀書少女</p><p> 《讀書少女》是法國洛可可風(fēng)格畫家弗拉戈納爾18世紀80年代創(chuàng)作的畫作，溫特圖爾 奧斯卡.萊因哈特收藏館藏。作者在這幅肖像畫中自由發(fā)揮了他的大筆觸的速描法，大膽而具律動感，色彩鮮明亮麗，精確地描繪出服飾的質(zhì)感，因而在油畫語言上構(gòu)成了特有的情趣.少女側(cè)面而坐,儀態(tài)大方，典雅而又文靜。畫家巧妙運用黃、白兩色區(qū)分明暗，以紅色系暈染出少女臉頰的光彩。他的這幅代表作對印象派繪畫技巧有深遠的影響，堪稱繪畫史上重要的杰作。</p> <p>小朋友們，拿起你的畫筆大膽臨摹吧！</p> 唱一只歌 誦一首古詩 好習(xí)慣養(yǎng)成 <p style="text-align: center;">《小熊看電視》</p> <p>http://xima.tv/C9K8FD</p><p>（復(fù)制到喜馬拉雅聽故事）</p> <p>故事感悟： </p><p>故事中的小熊整天看電視，一整天下來，眼睛酸澀無比，眼疲勞，最后演變成近視?？墒切⌒苁莻€聽說的孩子，聽了貓頭鷹大叔的話，遠離了園子、電視機，走進了大森林。一雙眼睛慢慢好了，又神采奕奕。</p><p>小朋友們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣不要學(xué)小熊整天看電視哦。</p> 做一份手工 玩一個親子游戲 <p style="text-align: center;">穿越雷區(qū)</p> 做一個科學(xué)小實驗 <p>科學(xué)實驗：</p><p> 自己做的動畫書</p><p> 小朋友們你想知道怎樣制作動畫書嗎?趕緊叫.上爸爸媽媽一起來制作吧!</p><p>準備: A4紙1張、 訂書器、繪畫筆方法:</p><p>1.把A4紙裁成4張或6張大小相同的紙。</p><p>2.把紙用訂書器訂在一起做成-本書。</p><p>3.找到一個動態(tài)的圖案，如:鳥飛的動態(tài)過程、花開的動態(tài)過程。</p><p>4.從第-頁開始繪畫第一個動態(tài)的圖案，依次畫，直到最后一頁。</p><p>5.快速翻動圖書，鳥飛或花開的動畫就呈現(xiàn)出來了。</p><p><br></p><p> 科學(xué)原理:由于視覺的瞬間停留，在快速連續(xù)翻動圖書時，小鳥或花開的動作也連續(xù)地呈現(xiàn)，就像鳥飛起來，花開起來一樣。 這就是動畫制作的原理。</p> 看一部教育動畫片 <p>故事簡介：“鑿壁借光”的故事主要講述的是在漢代又一個叫匡衡的人勤奮好學(xué)，但是家里很窮，買不起蠟燭, 匡衡白天要干活，晚上才有時間讀書，匡衡沒辦法就利用鄰居家的小洞燭光刻苦學(xué)習(xí)，最后飽讀詩書成了有名的學(xué)者。</p> <p>故事感悟：無論做什么事情都要刻苦,只要刻苦勤學(xué),就能夠有意想不到的收獲。</p> “三堅持” 1.眼保健操? <p>方法一：網(wǎng)絡(luò)搜索??眼保健操，即可找到幼兒園同款音樂，播放給小朋友自主做眼操!??</p><p>方法二：有趣的眼球操，給小朋友一樣的健康不一樣的樂趣！??</p> 每日家務(wù)勞動? <p>每天的家務(wù)勞動由爸爸媽媽派發(fā)給小朋友哦，請相信孩子的能力，給他/她足夠的耐心！</p> 運動不停? <p>大班的小朋友們，吳凱老師已經(jīng)為你們準備了好玩的體育游戲攻略，請每天上午下午各堅持運動25—30分鐘喲！</p> 幼小銜接 <p>1.參觀圖書館，講述參觀圖書館時的情景，發(fā)展語言表達能力。</p><p>2.值日生：（9的分解與組成）觀察情景圖片，感知9的組成與分解，嘗試進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計。</p> 音樂游戲 <p>親愛的家長朋友，居家活動中您有任何教育困惑均可撥打園長熱線??：</p><p>5789666、13039279567</p><p>王園長將在線為家長們的疑問提供科學(xué)解答！</p><p>讓我們下期再見！</p> <p>部分圖片視頻來源網(wǎng)絡(luò)，作者有修改</p><p>部分圖片為原創(chuàng)，文字排版均為原創(chuàng)</p><p>轉(zhuǎn)載請注明出處，借鑒請珍惜??</p>