<p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">聽《家校共育微課堂》有感</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">?</b><span style="font-size: 18px;">朔城區(qū)第二小學(xué) </span></p><p style="text-align: center;">四（1）班 成昕怡媽媽</p><p style="text-align: center;"><br></p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 在教育孩子方面，一直以來都覺得最重要的是多陪伴，多關(guān)心，與孩子經(jīng)常溝通，建立良好的親子關(guān)系?？墒窃诮衲甑摹巴Ｕn不停學(xué)”家教過程中，我才發(fā)現(xiàn)自己在陪伴孩子的過程中出現(xiàn)了好多好多問題，我相信好多家長(zhǎng)跟我的體會(huì)是一樣的，對(duì)孩子的正確引導(dǎo)及教育方式我們做的還相差甚遠(yuǎn)。焦慮的心情，緊繃的神經(jīng)，緊張的親子關(guān)系，時(shí)刻纏繞著我。正當(dāng)我束手無策，唉聲嘆氣，不知如何解決，找不到出口時(shí)，咱們的《家校共育微課堂》開講了，這就像久旱逢甘露般，讓我求得一劑靜待花開解藥！</span></p> <p><br></p><p> 在微課堂里，老師們每一堂課都講的那么深入人心，找準(zhǔn)要點(diǎn)，實(shí)實(shí)在在地講出了我在教育孩子中遇到的各種問題。孩子不自律，媽媽干著急，在對(duì)待孩子的教育問題上，我們確實(shí)表現(xiàn)的太過著急，比孩子自己都要著急，不能忍受孩子浪費(fèi)時(shí)間，過分重視孩子的考試成績(jī)，這些常常壓得自己和孩子都喘不過氣來。</p><p> 提醒上網(wǎng)課，催促寫作業(yè)，幫忙找錯(cuò)題，做好了吃的，放好了喝的，這些本應(yīng)該讓孩子自己動(dòng)手做的，我們又都給包辦了。其實(shí)我們都是在無形中用讓人窒息的愛和焦慮將孩子包裹起來，看似無微不至，實(shí)際過猶不及。</p> <p> 首先我們需要調(diào)整好自己的心態(tài)，適當(dāng)?shù)淖屪约郝聛?，等等孩子，都說孩子在成長(zhǎng)中就像一只慢慢爬行的蝸牛，我們要牽著蝸牛走，就必須要慢下來，跟隨他們的步伐，耐心的陪伴著，去學(xué)習(xí)，去感受沿途的風(fēng)景。</p> <p> 每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，他們有著自己的思想和意愿，有著自己想走的路，我們應(yīng)該多聽聽孩子的真實(shí)想法，看看他們需要什么，而不是我們想要給他們什么。把功課還給他們，適當(dāng)點(diǎn)撥、指引，給自己和孩子適當(dāng)?shù)囊恍┛臻g。</p><p> 感恩各位老師的精彩分享，讓我學(xué)到了很多，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，相信孩子，靜待花開！</p><p><br></p><p><br></p><p style="text-align: center;"> </p><p><br></p>