<p> 為積極做好新型冠狀病毒疫情防控工作，提高學(xué)校應(yīng)急防疫處置能力，保障張家塬鎮(zhèn)中心幼兒園師生生命安全和身體健康，提升在疫情突發(fā)時的現(xiàn)場配合和協(xié)調(diào)能力，4月3日早上9點張家塬鎮(zhèn)中心幼兒園召開疫情演練預(yù)備會，張長青園長做統(tǒng)一安排與部署，共同商討制定疫情應(yīng)急演練預(yù)案，強調(diào)崗位職責(zé)，明確具體要求，對參加演練的教職工介紹整個應(yīng)急演練流程，并對各個環(huán)節(jié)工作要點作了詳細(xì)說明，明確到責(zé)任人，確保演練安全有效。</p> <p> 上午10點開展了疫情防控演練。首先，張園長宣布啟動應(yīng)急演練預(yù)案，模擬演練教師收到開學(xué)通知后陸續(xù)返崗，教職工佩戴口罩，做好個人防護，在止步線后間距一米排隊，接受體溫檢測，健康綠碼核驗，近期身體狀況詢問，狀態(tài)觀察后，由檢測員登記后方可進入學(xué)校。</p> <p> 隨后，老師做好角色分配，扮演學(xué)生及家長，模擬演練幼兒開學(xué)后應(yīng)急處置流程。</p> <p> 首先，家長及幼兒不牽手，前后左右保證一米距離，家長護送幼兒進入體溫檢測點，進行體溫檢測綠碼核驗后，家長不入園，直接離開。</p> <p> 幼兒入園后，對鞋底進行消毒。</p> <p> 對幼兒手部進行噴霧消毒。</p> <p> 幼兒進入班級，由班級老師進行二次晨檢。</p> <p> 確認(rèn)無異常后帶領(lǐng)幼兒用七步洗手法洗手。</p> <p> 教師在授課時發(fā)現(xiàn)一名幼兒狀態(tài)欠佳。</p> <p> 配班老師詢問并測量體溫發(fā)現(xiàn)異常。</p> <p> 立即上報班長，班長詢問幼兒身體狀況再次進行體溫測量，及時上報幼兒園疫情檢測員并聯(lián)系幼兒家長。</p> <p> 疫情檢測員帶領(lǐng)幼兒通過安全通道離開教室及教學(xué)樓。</p> <p> 對發(fā)現(xiàn)疑似癥狀幼兒的班級進行消毒。</p> <p> 將疑似幼兒帶到臨時隔離室進行隔離。</p> <p> 再次對幼兒進行體溫測量，讓幼兒洗手，對幼兒進行心理疏導(dǎo)并報告園長。</p> <p> 園長上報縣人民醫(yī)院發(fā)熱門診，教體局疫情防控辦及縣教體局。</p> <p> 幼兒接走后對隔離室進行全面消毒。</p> <p> 幼兒午睡起床后，由班級老師對幼兒進行午檢，測量體溫，統(tǒng)一登記。</p> <p> 幼兒離園時，按照錯峰離園制度，幼兒保持一定距離站在本班班牌后面，等待家長接園。接園家長站在大門外，由老師把幼兒送到家長手中。</p> <p> 幼兒離園后，對全園各處進行徹底消毒。</p> <p> 演練結(jié)束后,張長青園長針對此次演練進行了總結(jié)、點評,他表示演練中大家相互協(xié)作,分工明確,流程清晰。同時,針對存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),張園長要求全體教職工再次細(xì)化流程,完善各項準(zhǔn)備,嚴(yán)密部署,依法、科學(xué)、規(guī)范、有序做好疫情防控的各項工作,用實際行動保障全園師幼的安全和健康。</p><p> 此次演練檢驗了張家塬鎮(zhèn)中心幼兒園應(yīng)對新冠肺炎及其它突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、時效性和可操作性,以及幼兒園應(yīng)急隊伍的反應(yīng)能力、疫情應(yīng)急處置能力,為更好地促進全園師生健康保駕護航。</p>