書(shū)香童年伴愛(ài)成長(zhǎng) －－創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭

清淺

實(shí)驗(yàn)小學(xué)雙語(yǔ)學(xué)校二年一班王冠堯 　　庚子鐘聲，沖淡歲末離愁，匯成抗擊疫情的決心；光陰如箭，牽動(dòng)舉國(guó)心弦，筑起共渡難關(guān)的斗志。在疫情面前，人人皆為戰(zhàn)士，處處都是戰(zhàn)場(chǎng)。　實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師們用豐富的學(xué)習(xí)資源、嶄新的線上教學(xué)方式展現(xiàn)了疫情之下的擔(dān)當(dāng)與堅(jiān)守；我們的孩子們響應(yīng)學(xué)校號(hào)召做到了防范病毒和在家學(xué)習(xí)兩不誤。 　　作為家長(zhǎng)，我們努力做好孩子的“合伙人”。為了讓孩子在家的這段時(shí)間過(guò)得充實(shí)而有意義，我們一起制定了《學(xué)習(xí)計(jì)劃》和《作息時(shí)間表》，孩子也書(shū)寫(xiě)了《宅家學(xué)習(xí)決心書(shū)》和《承諾書(shū)》。每天孩子都會(huì)準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)楊老師的騰訊課堂，按照老師的要求完成作業(yè)并及時(shí)反饋。我們每天按照學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)和鍛煉，過(guò)得很充實(shí)、很有意義。 　　冠堯每天早上整理書(shū)桌，為上課做好準(zhǔn)備。 　　梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年富，則國(guó)富;少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界!”青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望。 　　心系祖國(guó)，為祖國(guó)加油！ 　　楊老師在入學(xué)的第一次班會(huì)中就給家長(zhǎng)和孩子們推薦了很多好書(shū)，并倡導(dǎo)大家共同打造“學(xué)習(xí)型班級(jí)”。 　　我們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備了很多楊老師推薦的童書(shū)和孩子喜歡的科學(xué)和歷史書(shū)籍。讓孩子通過(guò)閱讀，跨越空間之界、穿梭時(shí)間之維，與最偉大的心靈對(duì)話、與最壯闊的歷史同行。 　　我們也不斷閱讀，努力做更好的家長(zhǎng)，和孩子共同成長(zhǎng)！ 　書(shū)，好比朋友，有的只是擦肩而過(guò)的緣分，有的卻值得促膝深談，有的可以走馬觀花，有的卻相見(jiàn)恨晚，須秉燭夜“談”。孩子，恭喜你!你在書(shū)中認(rèn)識(shí)了那么多的朋友，你的生命會(huì)一直豐盈澄澈! 　　惠普爾說(shuō):“書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔?！睍?shū)籍能引領(lǐng)我們找到人生的方向，讓我們的人生不迷茫。隨時(shí)隨地，沉浸于一書(shū)一卷的世界，是身處俗世最大的幸福。 　　每天堅(jiān)持練字!堅(jiān)持一定會(huì)有收獲! 　　陪伴孩子，真的就足夠了。讓我們細(xì)細(xì)品味這些“足夠了”，感受細(xì)微的幸福!真的希望時(shí)間慢一些，再慢一些…… 　　自己的事情自己做，家務(wù)勞動(dòng)學(xué)著做! 每天三口人一起做飯，就是最幸福的時(shí)光。冠堯?qū)W會(huì)了包餃子，真是太有成就感啦！ 　　做家務(wù)培養(yǎng)了孩子合作意識(shí)和獨(dú)立的人格，讓孩子體會(huì)到父母的辛勞和勞動(dòng)帶來(lái)的成就感，讓他成為一個(gè)懂得感恩和有擔(dān)當(dāng)精神的人。 　　美好心靈，多元智能。孩子說(shuō)繪畫(huà)使他快樂(lè)，我們也為孩子找到了陪伴他一生的愛(ài)好而高興。 　毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“近人有言曰：文明其精神，野蠻其體魄。此言是也。”戶外運(yùn)動(dòng)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是強(qiáng)健體魄的絕佳方式。蛇板、自行車、籃球和足球等球類運(yùn)動(dòng)，冠堯都非常熱愛(ài)。 　　乒乓球是冠堯自己選擇并一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)的球類運(yùn)動(dòng)。 　　在雙語(yǔ)學(xué)校第一屆英語(yǔ)演講比賽中，冠堯取得了第一名的好成績(jī)。通過(guò)這次比賽，孩子更懂得了勤奮努力的重要性。 　　心存感恩的人，整個(gè)世界都是光明的。孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)，感恩老師的付出!您指引我方向，我也要予您春暉。 　實(shí)驗(yàn)小學(xué)的活動(dòng)真是豐富多彩!在這些活動(dòng)中，孩子們發(fā)展了多元智能!能夠作為班級(jí)的解說(shuō)員來(lái)介紹同學(xué)們的作品，孩子們都感到非常自豪! 　正所謂 “讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”，孩子在“路上”學(xué)到了很多。既開(kāi)闊了眼界、學(xué)到了知識(shí)，又磨煉了意志、塑造了陽(yáng)光的個(gè)性。 　　名校之旅，為孩子指明了努力的方向。 　　期待返校那一天，我們眼里的少年，不僅個(gè)子長(zhǎng)高了，而且心里有光，目光也變得更加堅(jiān)定！待到疫盡病除，日月山河同賀,這個(gè)世界依然值得我們深深去愛(ài)，等春暖花開(kāi)，我們?cè)偕钋閾肀? 　　一個(gè)能升起月亮的身體必然能馱住無(wú)數(shù)次的日落，一個(gè)承擔(dān)維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展責(zé)任的大國(guó)也將戰(zhàn)勝困難，贏來(lái)希望！新冠病情于國(guó)內(nèi)已然好轉(zhuǎn)，中華民族必將再創(chuàng)輝煌。愿，春暖花開(kāi)，校園相見(jiàn)；祝，日月悠長(zhǎng)，山河無(wú)恙！