瓦房口鎮(zhèn)中心幼兒園“教師大練兵”活動紀實

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為了進一步提升全園教師自身素質及專業(yè)能力，促進幼兒園青年教師的專業(yè)成長，打造一支適應幼兒園教育發(fā)展的專業(yè)素質高、基本功扎實、具有高標準嚴要求的現代化幼師隊伍。按照縣科教局要求，瓦幼將“教師大練兵”練兵活動落實到日常。 　　(一)陽光運動 　　　運動是一切生命的源泉。每天的早鍛煉讓全體教師以飽滿的激情、鏗鏘的步伐開啟了活力滿滿的一天，也奏響了疫情防控期間教師“大練兵”響亮的號角。 (二)學習文件精神 　　陳園長和符老師組織大家認真學習《切實做好新冠肺炎聚集性疫情防控工作緊急通知》、《柞水縣科教局關于進一步做好脫貧攻堅學生資助工作問題專項整改的通知》等文件，要求各部門將文件要求落實到位，確保各項工作落到實處，保證在開學前完成各項準備工作。 　?。ㄈI(yè)技能交流學習 按照周安排，本周我們進行了《3-6歲兒童，學習與發(fā)展指南》的解讀，我們的房老師、李老師、何老師、石老師、劉老師分別從《指南》的健康、語言、社會、科學、藝術五個領域進行了生動詳細的闡述，并結合教學實踐和老師們進行了互動交流，探討有效幫助幼兒和促進幼兒發(fā)展的教育途徑和方法。 通過解讀，教師們將《指南》的精神內化于心，對每個年齡段每個領域的目標了然于心，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，讓好奇心、求知欲陪伴孩子們的成長，在他們的心中點亮一盞認識世界的明燈，讓他們能夠在浩瀚的知識天地里自由翱翔。 　　何老師教授大家學習《紙盤畫》，通過已經掌握的基本線條和圖形的畫法，用圖形和線條組合在紙盤上繪畫。教師們紛紛進行了練習，短短的一個小時的練習，讓大家受益匪淺。 　　為了進一步優(yōu)化我園藝術教學質量，有效提高教師的技能和專業(yè)素質。由陳園長講授了如何認識樂譜和樂譜是怎么組成的，教師們知道了整個樂譜組成有調號，拍子，音符，時值，裝飾音，演奏符號、節(jié)奏、小節(jié)線等組成。石老師教授大家簡單的彈琴技巧，讓大家從最簡單的歌曲開始練習。李老師為大家教授了健康活潑，積極向上的律動《健康操》。 　　石老師教授大家簡單的彈琴技巧，讓大家從最簡單的歌曲開始練習。 　　李老師為大家教授了健康活潑，積極向上的律動《健康操》。 　房老師給大家講述了繪本故事《蘋果樹》—這是一個由一棵有求必應的蘋果樹和一個貪求不厭的孩子組成的令人心酸動容的寓言——在“施”與“受”之間，也在“愛”與“被愛”之間。故事的文字純樸直白，講述一段深沉的愛，一種無私的給予和奉獻，令人在百讀不厭中細細體味蘊藏其中的愛的哲理，禁不住流下熱淚，也擄獲了我們教師的心。 　　(四)防疫消毒不放松現在還是防疫期間，做好衛(wèi)生消毒工作非常重要，雖然國內新冠病毒情況正在好轉，但國外形式非常嚴峻。我園的疫情防控工作并沒有懈怠，老師們來園的第一件事就是測體溫、洗手等，我們堅信只要眾志成城，齊心協力，就一定能攻堅克難，打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。 　　這是一群年輕教師的身影，展現著年輕一代的朝氣與蓬勃，懷惴著對教育的執(zhí)著，對孩子的摯愛，把我們的瓦幼變成一個綻放精彩的學園。我相信，經過這次“教師大練兵”活動后，我們教師一定會成長更快，更好！ 撰稿：劉曉春 審核：陳陽富