好孩子幼兒園開(kāi)學(xué)一日流程演練

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為切實(shí)做好新冠防控工作，保障全園幼兒和教職工的身體健康與生命安全，根據(jù)上級(jí)防控冠狀病毒的指示精神，我園組織全體教職工進(jìn)行了開(kāi)學(xué)一日流程演練活動(dòng)，為寶貝們的開(kāi)學(xué)做好安全、科學(xué)的準(zhǔn)備。 　　3月30日上午組織行政、班主任和后勤對(duì)開(kāi)學(xué)一日流程的各個(gè)環(huán)節(jié)再次細(xì)化。 對(duì)入園，餐前消毒，午餐，午睡，午檢，離園，以上環(huán)節(jié)進(jìn)行預(yù)演。 　　4月2號(hào)上午9：30開(kāi)學(xué)一日流程演練正式開(kāi)始。此次演練的主要環(huán)節(jié)有：入園、餐前消毒、就餐、午睡午檢、離園。 情景一：入園 早晨入園時(shí)，家長(zhǎng)和幼兒站在一米間隔等待區(qū)等待入園。 　　幼兒園入口處裝有紅外線測(cè)溫儀，每位通過(guò)者的額溫會(huì)顯示出來(lái)。當(dāng)體溫異常者通過(guò)時(shí)，儀器會(huì)立即發(fā)出報(bào)警聲。 　　隨即值班行政將體溫異常者送至大門(mén)口西側(cè)的"復(fù)測(cè)區(qū)"，由保健老師為其再次測(cè)量體溫。如體溫仍高出正常值，立即去醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診就診，由保健老師和班主任進(jìn)行后期跟蹤。 　　考慮到小小班，小班的幼兒年齡尚小，情緒還不穩(wěn)定。所以疫情期間，小小班，小班的幼兒統(tǒng)一送到教室門(mén)口，中大班幼兒由家長(zhǎng)送至操場(chǎng)班主任等待區(qū)。 　　情景二：餐前消毒 就餐前，保育老師將嚴(yán)格按照要求，對(duì)桌椅進(jìn)行全面的消毒。 　　情景三：午餐 我園采取分批、錯(cuò)時(shí)就餐。幼兒分批就餐結(jié)束后，幼兒戴好口罩，老師將幼兒帶到戶外散步。期間，老師會(huì)帶每位幼兒到大門(mén)口紅外線測(cè)溫儀處再次測(cè)量體溫。保育員在班級(jí)收拾餐具，做好衛(wèi)生清潔消毒工作。 　　情景四：午睡、午檢 分散床位，保持一定的距離。午睡中途教師用額溫槍對(duì)每位幼兒測(cè)量體溫并登記。幼兒午睡時(shí)，教師加強(qiáng)午睡值班力度。 　　午睡結(jié)束，幼兒分批起床，老師及時(shí)為幼兒戴好口罩，并引導(dǎo)幼兒分批如廁、洗手、吃點(diǎn)心后，老師用額溫槍為每位幼兒再次測(cè)量體溫，并做好記錄。 　　情景四：離園 采用分批放學(xué)。家長(zhǎng)按照放學(xué)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)在園門(mén)口一米間隔線處依次排好隊(duì)。小小班、小班家長(zhǎng)到班級(jí)門(mén)口接幼兒;中班、大班的家長(zhǎng)統(tǒng)一到操場(chǎng)接幼兒。家長(zhǎng)接到幼兒即時(shí)離園。保育老師將班級(jí)全面清潔消毒。 　　通過(guò)幼兒一日活動(dòng)流程的實(shí)操演練，全體教職員工明確了防疫操作過(guò)程中的規(guī)范程序，對(duì)各級(jí)各類突發(fā)事件能夠做好充分應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)全園師生的生命安全。演練結(jié)束后，全體人員再次進(jìn)行了反思總結(jié)，完善了方案和流程，為有效防控疫情充分做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作。