<p> 為扎實做好開學(xué)復(fù)課疫情防控準(zhǔn)備工作，確保開學(xué)后幼兒園有一個良好的教育教學(xué)秩序和安全衛(wèi)生的校園環(huán)境，4月3日，南溪街道辦聶委員等一行人到南溪街道中心幼兒園進(jìn)行開學(xué)復(fù)課疫情防控應(yīng)急演練指導(dǎo)。</p> <p> 為使一日流程清晰化、規(guī)范化，提高幼兒園的防范和應(yīng)急處置能力，保證全園師幼的生命安全和身體保障，將進(jìn)行幼兒入園健康檢測各個環(huán)節(jié)，午餐及突發(fā)應(yīng)急事件時的工作流程幾方面的演練。</p> <p> 幼兒入園健康檢測模擬演練??????</p> <p> 演練過程中，由五名教師扮演幼兒進(jìn)行入園情景模擬。教師對“幼兒”測量體溫，將手部和腳部進(jìn)行消毒后再進(jìn)入校園。</p> <p> “幼兒”之間保持一米的距離排隊入園，確保安全，</p> <p> 突發(fā)應(yīng)急事件演練??????</p> <p> “幼兒”進(jìn)入教室，首先去流動水洗手，2名幼兒一張桌子相對而坐。教師檢測到一名幼兒體溫異常超過37.3°C且伴有咳嗽，教師立刻上報后勤處，后勤人員到班上檢查，發(fā)現(xiàn)幼兒異常，立即上報給園長，接著向家長打電話告知幼兒健康情況，疏散走道上所有人員，把幼兒送至健康觀察區(qū)觀察，等待家長，待幼兒被接走后，及時對班級教室、走廊、隔離室、其他公共場所進(jìn)行徹底消毒，隨時跟進(jìn)其他班級師生健康。</p><p><br></p> <p> 最后，陳娟園長針對幼兒入園健康檢測、午餐及突發(fā)情況應(yīng)急處置演練活動進(jìn)行總結(jié)，將方案進(jìn)行進(jìn)一步優(yōu)化。</p> <p> 有組織、有計劃的開展疫情防控演練，老師在演練中起著重要的作用，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師首先做好了部署，做好分工，領(lǐng)導(dǎo)親臨指揮，既確保了演練順利進(jìn)行，通過演練來提高師幼的自救自護(hù)能力，使幼兒得到鍛煉，更是為了防止在演練中發(fā)生意外的事故。</p><p><br></p> <p> 做好個人防護(hù)，抗擊新冠疫情，眾志成城，抗擊疫情！做到不信謠，不造謠，不傳謠！</p>