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提升作業(yè)質(zhì)量,關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)——東關(guān)小學(xué)三一班優(yōu)秀作業(yè)展

Miss Liu

<p>  作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸,是學(xué)生加深理解、鞏固知識(shí)、提高獨(dú)立思考能力的重要措施,是培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫和學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要途徑。</p><p> 作業(yè)批改是教師檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,診斷學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的問題,獲取教學(xué)學(xué)反饋信息,改進(jìn)教學(xué)的重要手段。</p><p> 布置與批改作業(yè)是教學(xué)流程中不可忽視的重要環(huán)節(jié),是教學(xué)過程的有機(jī)組成部分。為提高教學(xué)質(zhì)量,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。更為了強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)精細(xì)化管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我校在四月2、3日開展了班級(jí)作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。教研處鄭亞惠安排部署此次活動(dòng)。</p> <p>  本次優(yōu)秀作業(yè)展以班級(jí)為單位進(jìn)行。班級(jí)學(xué)生提供了基礎(chǔ)性作業(yè)和特色作業(yè)兩類,摘抄本,讀書筆記,課外資料,語(yǔ)數(shù)外正式作業(yè),每日一練,書法練習(xí)等拓展性作業(yè)豐富了學(xué)生積累,為學(xué)生核心素養(yǎng)的形成提供了有力保障。</p><p> 看語(yǔ)文作業(yè)篇,孩子們的風(fēng)采,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度一定會(huì)為你們精彩的人生增添絢麗的一筆。你們用自己的行動(dòng)詮釋了認(rèn)真便是最好的學(xué)習(xí)態(tài)度。</p> <p>  看數(shù)學(xué)作業(yè)篇,你們認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度定會(huì)成為你們未來(lái)最強(qiáng)有力的優(yōu)勢(shì)。數(shù)字的整潔,作業(yè)的認(rèn)真,計(jì)算的正確,都會(huì)讓你們變得越來(lái)越優(yōu)秀,學(xué)習(xí)之路是漫長(zhǎng)而艱辛的,只要你們努力去做,一定會(huì)更棒。</p> <p>  看英語(yǔ)作業(yè)篇,那一本本書寫工整、格式標(biāo)準(zhǔn)、正確率高的優(yōu)秀作業(yè)令班級(jí)學(xué)生驚喜,不時(shí)發(fā)出一陣陣贊嘆聲,創(chuàng)新的設(shè)計(jì),繪畫制作,字跡清晰,語(yǔ)句流暢!讓人流連忘返。真美真漂亮的作業(yè)哦!</p> <p>那么多好的作業(yè),讓同學(xué)們都看花了眼。</p><p><br></p><p>隨手拿起一本翻看過,便不舍得放下。</p> <p>  本次作業(yè)展不僅提高了學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,而且讓同學(xué)們明白了養(yǎng)成良好作業(yè)習(xí)慣的重要性,促進(jìn)了學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)、互相交流,讓更多的孩子通過學(xué)習(xí)身邊的榜樣,獲得了進(jìn)步,體驗(yàn)了成功。</p> <p>  此次優(yōu)秀作業(yè)展覽活動(dòng),不僅為班級(jí)師生提供了一個(gè)觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),還讓家長(zhǎng)充分了解班級(jí)的教育教學(xué)成果,更促使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、規(guī)范書寫的良好學(xué)習(xí)品質(zhì),可謂一舉多得。</p> <p>  本次活動(dòng)為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、促進(jìn)提高的機(jī)會(huì),讓學(xué)生們看到其他同學(xué)的亮點(diǎn),找到自己的差距,從而改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師們也表示這是一次很有意義的活動(dòng),進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化管理,端正了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,而且給學(xué)生樹立了良好的榜樣,讓他們明確了今后努力的方向。同時(shí),本次活動(dòng)另一方面也希望能夠促進(jìn)我們教師對(duì)從學(xué)生的作業(yè)布置與設(shè)計(jì)到批改的反思。</p>

作業(yè)

學(xué)生

學(xué)習(xí)態(tài)度

班級(jí)

學(xué)習(xí)

教學(xué)

優(yōu)秀

書寫

認(rèn)真

良好