展我特長(zhǎng)??，秀我風(fēng)采????

方圓

加長(zhǎng)版寒假宅家怎么過(guò)？山城中心小學(xué)“??陽(yáng)光??六二??的同學(xué)們“停課??不停學(xué)”??，宅家珍惜時(shí)間，??琴??棋??書??畫??，發(fā)展興趣愛(ài)好特長(zhǎng)。請(qǐng)看看我們“??陽(yáng)光??六二??”的同學(xué)們帶來(lái)的“展示才藝篇”???????????????????????????? 剪窗花 剪窗花 作者：黃婉蓉 剪紙是我國(guó)民間的一種傳統(tǒng)的裝飾藝術(shù)。和刺繡一樣，它是智慧和技巧的結(jié)晶，又蘊(yùn)涵著生活的美。其實(shí)，剪紙也并非一樁難事，只要經(jīng)常動(dòng)手，堅(jiān)持下來(lái)，就會(huì)功到自然成。剪紙，便成了我其中的一項(xiàng)特長(zhǎng)。 今天呢！我們就來(lái)制作兩個(gè) 簡(jiǎn)單又好看的，入門級(jí)適合新手制作的窗花，快洗好手，準(zhǔn)備好工具跟著我一起剪起來(lái)吧。 首先，我們需要準(zhǔn)備的材料有：正方形彩紙、一把鋒利的剪刀、黑水筆、尺子。Let'go?。?lt;/p> 先來(lái)剪一個(gè)雪花形狀的窗花。拿起一張紅色的彩紙對(duì)折，折成一個(gè)三角形狀。倒過(guò)來(lái)，將一個(gè)45度的角往后一翻折起來(lái)，另一邊注意不是往后折，這次要往前折。兩邊的角看起來(lái)要對(duì)稱。前面的角要往右折疊。然后把左邊這個(gè)一半的菱形往后折。畫上相對(duì)應(yīng)的圖案，接下來(lái)就要進(jìn)行裁剪。 由于圖案之間的縫隙不大，剪的時(shí)候一定要注意，不然很容易被剪斷，就前功盡棄了。我拿起剪刀，做了幾下深呼吸，放松下來(lái)，開(kāi)始剪紙。我的雙眼盯著花樣，一剪一剪，那剪刀剪紙時(shí)發(fā)出的輕微的聲音像美妙的音樂(lè)，在這美妙的音樂(lè)里，剪刀在我手中靈活地飛舞起來(lái)，剪下來(lái)的紙片一一落下。然后小心翼翼地展開(kāi)，這樣一朵漂亮的雪花形狀的窗花就呈現(xiàn)在我們的眼前。 第二個(gè)就來(lái)剪一個(gè)紅雙囍吧！同樣拿出一張紅色的正方形紙，如果沒(méi)有正方形的可以先將紅色的紙對(duì)角折，裁剪成正方形。接著我將正方形紅紙左右對(duì)折在剛才的基礎(chǔ)上再次左右對(duì)折紅紙。我拿出準(zhǔn)備好的黑水筆，在折好的紙上用尺子畫上七個(gè)長(zhǎng)方形，第一個(gè)比其他的稍大一些。第1、2、3、5、6個(gè)畫在右側(cè)，第4、7個(gè)畫在左側(cè)。然后拿起剪刀沿著框框的邊緣一絲不茍地裁剪。展開(kāi)就是一個(gè)喜字，再展開(kāi)就是紅雙囍了?。?lt;/p> 這就是我的小特長(zhǎng)——剪紙。是我國(guó)著名的民俗文化。它是華夏廣大勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。它處處都散發(fā)著華夏廣大勞動(dòng)人民團(tuán)結(jié)，和諧的氣息。大家快動(dòng)手學(xué)起來(lái)吧！ 彈鋼琴 我的宅家小本領(lǐng)——彈鋼琴 作者：周林婧 鋼琴與陪伴我八載，彈鋼琴是我的小本領(lǐng)。它時(shí)而領(lǐng)我進(jìn)入綠野仙蹤般奇幻的夢(mèng)境，時(shí)而帶領(lǐng)我奔赴沙場(chǎng)征戰(zhàn)，時(shí)而使我心情舒緩，時(shí)而令我激動(dòng)高亢……它是我心頭的太陽(yáng)，照亮我整個(gè)心房。   一天，我照常在家里練鋼琴，彈得是新學(xué)的曲子——《牧童短笛》。整個(gè)琴房只回響著我的琴聲。我閉眼陶醉在其中，那一幅幅畫面呈現(xiàn)在我眼:我好像來(lái)到了鄉(xiāng)村田野，牧童正騎在牛背上，四周百花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅，爭(zhēng)相斗艷。一陣春風(fēng)輕輕吹來(lái)，河水向前奔跑，陽(yáng)光籠罩著這里，好像給這里披上了一層薄薄的輕紗。突然，一陣清脆的笛聲傳來(lái)，世界安靜下來(lái)，鳥兒們搖著腦袋欣賞著這悠揚(yáng)的笛聲……不知不覺(jué)中，一曲終畢，我一睜眼才發(fā)現(xiàn)爺爺站在旁邊。 “快點(diǎn)出去，別吵我?！蔽掖虬l(fā)道。    “剛才彈得真不錯(cuò)?！睜敔斮潎@道。我洋洋得意地想:那是，也不看是誰(shuí)在彈琴。我抬起手，放在琴鍵上，“咚咚咚”地彈起來(lái)，我邊彈邊用腳打節(jié)拍:“一二，一二……”身體也不由自主的隨著琴聲動(dòng)起來(lái)……彈著彈著，我突然停下來(lái)，糟了，忘譜了！ 爺爺打趣道:“哈哈，忘了吧，剛才你還吹牛。”我不理爺爺，看了一下譜，繼續(xù)彈下去。 …… 小時(shí)候，音樂(lè)對(duì)我有一種神奇的吸引力。我四五歲的時(shí)候，家中有一臺(tái)電子琴，我經(jīng)常玩弄它，瞎彈彈。媽媽見(jiàn)我很喜歡去談那臺(tái)電子琴，便找了一家琴行，送我去學(xué)鋼琴。也許正是因?yàn)樘焐鷮?duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，我每一次去琴行的時(shí)候，一坐下來(lái)就談了四五個(gè)小時(shí)，學(xué)了不久，就會(huì)一些小曲子。雖然有點(diǎn)枯燥無(wú)味，手指會(huì)酸痛，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。     就這樣，我一點(diǎn)一滴地學(xué)，半年的時(shí)間，我就會(huì)彈很多的曲子。老師就同意讓我學(xué)一些有難度的鋼琴曲。我的小本領(lǐng)就是這么練成的。 這就是我的小本領(lǐng)，有它在的日子真快樂(lè)！ 彈吉他 吉他之路 作者：莊燁 相信大家都有自己的特長(zhǎng)吧！我就有許多的特長(zhǎng)：寫字、吉他、畫畫……可我是我最拿手的就要屬于彈吉他了。 記得二年級(jí)時(shí)，我為了擁有一把吉他，就常常對(duì)媽媽說(shuō)：“我要學(xué)吉他。”經(jīng)過(guò)我百般央求，媽媽終于肯讓我學(xué)了。就這樣，我就開(kāi)啟了我的學(xué)吉他之路了。 剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，老師先是教我學(xué)習(xí)指法，還對(duì)我說(shuō)。吉他一共有六根弦，最上面的六根弦，最下面的是一弦。老師給我一張譜，給我講解吉他的六條弦和3-5，還教我讀簡(jiǎn)譜。然后老師對(duì)我說(shuō)：“這上面是吉他簡(jiǎn)譜。我們今天要學(xué)這些簡(jiǎn)譜，你要把這些簡(jiǎn)譜彈出來(lái)，明天晚上來(lái)時(shí)，我要抽查你的練習(xí)情況。” 我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到家后，我拿出吉他認(rèn)認(rèn)真真地彈著，彈了幾遍之后，我覺(jué)得比較熟練了，就把簡(jiǎn)譜蓋起來(lái)，彈了一會(huì)兒，再打開(kāi)簡(jiǎn)譜看看，全部彈對(duì)了。 到了第二天晚上，我背著吉他，來(lái)到了教室，剛坐下來(lái)，拿出吉他。劉老師就走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“把簡(jiǎn)譜蓋起來(lái)，我要抽查！”我趕緊把簡(jiǎn)譜蓋起來(lái)，等待著老師抽背五弦二品。 隨著老師說(shuō)出來(lái)時(shí)，我就想五弦二品就在上面算下來(lái)，第二行第二格的。于是我彈了出來(lái)，老師也說(shuō)對(duì)了，再來(lái)下一個(gè)閑品。我也立馬彈了出來(lái)，就這樣，老師抽查了好幾個(gè)地方，我都會(huì)。老師看了，我練習(xí)得非常好，就去打印了一張歌譜，叫《小星星》。 導(dǎo)師把譜放到了譜架上，拿起我的吉他，彈奏起來(lái)。老師在那兒彈著，我聽(tīng)得如癡如醉。老師彈完后對(duì)我說(shuō)：“這首歌是丟拍。其中有兩個(gè)音合在一起的，不能算兩拍，只能算一拍，你在彈的時(shí)候如果彈到這個(gè)音時(shí)。要彈得比別的快些?！?lt;/p> “好。”我回答道。可是我剛才彈得亂七八糟，非常多的雜音，我想：我不能放棄，果然皇天不負(fù)有心人，一星期后，我彈得非常順了。 音樂(lè)，是心靈最真最善最美的語(yǔ)言。懂音樂(lè)的人，是用心靈同音樂(lè)對(duì)話的。 釣魚     釣魚 作者：周銳喆 “江上往來(lái)人，但愛(ài)鱸魚美。君看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里?！边@首詩(shī)是出自于宋朝范仲淹的《江上漁者》。每次我讀起這首詩(shī)的時(shí)候，我就想起了我喜愛(ài)的釣魚。 第二天，一早我就聽(tīng)到優(yōu)美的聲音在呼喚我起床?！按竽腥耍〈竽腥?！別躲在被子里不出聲，我知道你醒了，男人就要乖......”我起來(lái)把鬧鐘的鈴聲給關(guān)上，省得受這個(gè)耳朵之苦。對(duì)了！今天是釣魚日，我得趕緊起床。我堂哥這個(gè)人吶，唉！又沒(méi)有調(diào)鬧鐘，真是的，于是我兩手拿出鐵盆。哐當(dāng)一聲，我堂哥被嚇了起來(lái)。還送回了我?guī)讉€(gè)字，“臥槽！周銳喆！你有毛病?。俊薄搬烎~日！”我大聲說(shuō)?！芭?！對(duì)對(duì)對(duì)。我堂哥聽(tīng)完也馬上起來(lái)了。 于是，我們匆匆忙忙地吃了幾口早飯，就帶上工具出發(fā)了。我的工具是一盒魚標(biāo)，一條魚線，一根鋼筆竿和它的專用工具。我堂哥帶了一大堆，里面的零食好多。似乎很多是不相干的吧。 這次我們的目的地是離家較近的烏石碑。到了目的地時(shí)我馬上翻起了草皮，找起了蚯蚓。我堂哥真膽小，看到那蠕動(dòng)的蚯蚓就嚇得哆嗦，哎！城里人就是不識(shí)貨，這是釣魚用的魚餌。因?yàn)獒灢煌聂~要不同的魚餌，但是今天魚飼料沒(méi)準(zhǔn)備好，所以抓一些蚯蚓，蚯蚓可是萬(wàn)能魚餌。于是我把又細(xì)又長(zhǎng)的蚯蚓抓起來(lái)，又短又粗的扔掉，我將一只只蚯蚓裝進(jìn)蚯蚓專用瓶里。到湖邊的時(shí)候，我將一只蚯蚓拿出，把蚯蚓用打死結(jié)的方法，系在了鋼筆魚竿的勾上。系好后把蚯蚓頭尾多出的兩邊，用剪刀剪掉。以免魚咬下面的蚯蚓頭，讓我們錯(cuò)覺(jué)魚要準(zhǔn)備上鉤。綁好了以后我用力甩出去，坐好靜等魚兒上鉤了。浮標(biāo)在動(dòng)了，別慌，浮標(biāo)沉下去的時(shí)候不要慌，浮標(biāo)浮起來(lái)的時(shí)候，立馬拉竿，這樣子魚上鉤的幾率才會(huì)大。 今天又是收獲的一天呀！我堂哥呢？只有羨慕的份了。哈哈哈，誰(shuí)叫那是我的特長(zhǎng)呢！    烘焙蛋糕 烘焙小能手 作者：陳玉娜 同學(xué)們你們應(yīng)該都有自己的特長(zhǎng)或興趣愛(ài)好吧，像彈鋼琴、拉小提琴、彈吉他……這都是特長(zhǎng)，像電子游戲、魔方、變魔術(shù)……這就是興趣愛(ài)好，我的古箏是我的特長(zhǎng)，烘焙是我的興趣愛(ài)好，今天我們不說(shuō)古箏來(lái)講烘焙。 《烹飪藝術(shù)》這本書是漢娜格拉斯寫的，出版于1747年里面有一份蛋糕食譜目錄，與此相關(guān)的是半封閉烤箱的發(fā)展，彭內(nèi)爾說(shuō)：“在工業(yè)革命的快速推進(jìn)下，英國(guó)又回到了沉重的烘焙階段，工人階段在那兒吃面包果醬，即使是貧窮的社會(huì)成員也可以吃到更豐盛的食物，商人和店主到18世紀(jì)就買得起烤箱了，而且還可以烘焙?！?lt;/p> 今天，我要教給大家制作的東西就是電飯鍋蛋糕！首先準(zhǔn)備的材料有六個(gè)雞蛋，白糖，酸奶，面粉，白醋，我們先把蛋清分離，在蛋黃里，加入白糖，酸奶，面粉，放的材料都適量就行，再放入一點(diǎn)食用油攪成面糊狀，放一旁，蛋清里加入大量白糖，一點(diǎn)點(diǎn)白醋，然后用筷子打發(fā)，我心里想：筷子打好累呀！得想個(gè)辦法，對(duì)了，我找來(lái)了一個(gè)塑料瓶，把底部剪成一條條的，再向后折一折，這樣就做成了一個(gè)攪拌器，這種力氣活，還是交給家里的男子漢，蛋清里只要打發(fā)到筷子能豎起來(lái)不倒就OK！接下去蛋清分三次倒入蛋黃，用翻拌的方法攪勻，電飯鍋上刷點(diǎn)油好脫模，把蛋液全部倒入鍋中，再震一震，震珠氣泡，然后按下蛋糕鍵煮50分鐘，在過(guò)程中就可以聞到蛋糕的香味了，到時(shí)間了見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了，哇！這也太成功了吧，我把蛋糕放到案板上切成一塊一塊的，自己先吃了一口，太好吃了，我拿給爸爸媽媽吃，他們稱贊不絕，都說(shuō)很好吃很好吃，弟弟妹妹搶著吃我的蛋糕，讓我有了說(shuō)不出的自豪感。 這就是我做的電飯鍋蛋糕，非常的好吃，趁這段時(shí)期大家都和爸爸媽媽做一做美食吧！希望我教給大家的電飯鍋蛋糕對(duì)你們有用處，希望你們喜歡！ 變魔術(shù) 變魔術(shù) 作者：戴境豪 今天上午，我在網(wǎng)上查資料的時(shí)候，無(wú)意中看到了一個(gè)小魔術(shù)，就決定要變給我的媽媽看。 我首先拿了一張白色的紙，把它撕成四片，又讓媽媽看好以后，假裝撒上一些魔粉，接著把黑紙攤開(kāi)來(lái)，黑紙居然完好無(wú)損。媽媽驚訝極了，問(wèn)： “這是怎么回事，剛剛我不是看到紙已經(jīng)破了嗎，怎么現(xiàn)在完完整整的呢？” 我不緊不慢地說(shuō)：“我來(lái)講解一遍吧！”其實(shí)在變之前應(yīng)該準(zhǔn)備好兩張一摸一樣的紙，其中一張疊成正方形貼在另外一張紙一個(gè)直角的后面，一定要貼正不能貼到別處去，然后就可以變了。 假裝撒魔粉是為了迷惑觀眾，然后把小方塊從后面拉開(kāi)，這樣就看到了一張完完整整的紙。媽媽恍然大悟：“噢，原來(lái)是這樣。”“又問(wèn)碎紙呢？”“在另一張的后面。”我會(huì)答。媽媽說(shuō)：“發(fā)明這個(gè)魔術(shù)的人可真會(huì)動(dòng)腦筋?。　眿寢尭嬖V我：“你也應(yīng)該多動(dòng)動(dòng)腦筋才行?！蔽艺f(shuō)：“噢，知道了?！?lt;/p> 我體會(huì)到了，只要?jiǎng)幽X筋沒(méi)有什么不會(huì)的難題，變魔術(shù)可真有意思??！ 說(shuō)相聲 我愛(ài)相聲 作者：姚佳琪 人人都有自己的特長(zhǎng)，有人的特長(zhǎng)是畫畫也有人的特長(zhǎng)是鋼琴，還有人的特長(zhǎng)是寫字，而我的特長(zhǎng)則是相聲。 “說(shuō)、學(xué)、逗、唱”這四個(gè)宇是什么呢?沒(méi)錯(cuò)，這就是相聲的基本功。相聲，你們聽(tīng)過(guò)吧？這是一種藝術(shù)，這是一種可以把人逗得捧腹大笑的藝術(shù)。總是從電視機(jī)中看到有人在上面講相聲，總是高對(duì)低，胖對(duì)瘦的，那時(shí)，我看得津津有味，我都想自己成為電視上站在桌子后面的一員，可誰(shuí)知道，機(jī)會(huì)來(lái)了………… 在我要上五年級(jí)時(shí)，我們的語(yǔ)文老師方老師舉辦了一次課文劇表演，我被分到了相聲的這一組。我想：看來(lái)我可以實(shí)現(xiàn)我的愿望了。從老師開(kāi)始讓我們?nèi)ケ硌菹嗦?，我就拼命的背稿，這個(gè)稿子可沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，我了好久才背好。 到了表演的時(shí)候，我用我自己精彩的表演，得到了觀眾熱烈的掌聲，我也在電視中出現(xiàn)了。 現(xiàn)在宅在家中學(xué)習(xí)，我也會(huì)在家里默默地念幾句相聲，我在家中上網(wǎng)課時(shí)，方老師再一次讓我在“六·一”兒童節(jié)的時(shí)候表演相聲，聽(tīng)到這一消息，我就更加努力地學(xué)習(xí)相聲，一定會(huì)在“六一”的那一天取得好成績(jī)。 我在加長(zhǎng)版的寒假里，我又開(kāi)始了背相聲稿，這一次，一定比上次的更精彩。這就是我自己的特長(zhǎng)，你們的呢?我要去背稿了，再見(jiàn)! 我愛(ài)畫畫 我的才藝——畫畫 作者：劉曉琦 美術(shù)、繪畫、是我的最愛(ài)，這是雷打不動(dòng)的事實(shí)。在我閑下來(lái)時(shí)便會(huì)畫畫。如今，一轉(zhuǎn)眼便是六年級(jí)了，隨著作業(yè)量的越來(lái)越多，我所能畫畫的時(shí)間也并不像以前那樣充足了，但我仍喜歡畫畫。在我還很小的時(shí)候，我就對(duì)畫畫有了極度的熱愛(ài)，這是為什么吶？其實(shí)，是因?yàn)槲以诳吹轿医憬銍W嘩時(shí)，才喜歡上畫畫的。那時(shí)還小，當(dāng)我看到表姐畫出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的人物時(shí)，心中便想：咦？表姐在干嘛？那個(gè)娃娃好可愛(ài)呀！我問(wèn)表姐，才知道那是表姐畫出來(lái)的動(dòng)漫人物，現(xiàn)在，我才真正接觸到了畫畫，對(duì)畫畫有了一種好奇，對(duì)畫畫有了興趣。我上幼兒園時(shí)，便和畫畫結(jié)下了“不解之緣”。 那時(shí)我才上幼兒園中班，美術(shù)老師發(fā)給我們一人一張白紙，讓我們?cè)谏厦娈嬕粋€(gè)人物，什么都可以。全班都在思考，除了有幾個(gè)已經(jīng)學(xué)過(guò)畫畫的同學(xué)提筆就畫以外。我咬了咬必，不過(guò)一會(huì)便想出來(lái)了，提筆就開(kāi)始畫，那時(shí)，我還沒(méi)學(xué)畫畫呢！沒(méi)過(guò)多久，也許還不到兩分鐘，我便畫完了，抬頭看看周圍，發(fā)現(xiàn)還有同學(xué)在思考。老師從我后面走過(guò)來(lái)，看了看我的畫，點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我說(shuō)：“嗯，你畫的不錯(cuò)，有繪畫的天賦?！蔽衣?tīng)了，樂(lè)得眉開(kāi)眼笑的。媽媽給我報(bào)了畫畫興趣班。 開(kāi)始是學(xué)線描，用水彩筆畫，剛開(kāi)始還覺(jué)得有幾分有趣，但越上越?jīng)]勁。終于，兩年后媽媽給我換成了素描班。學(xué)素描有點(diǎn)難，剛開(kāi)始，我連畫一條直線都畫不直，便有了放棄的想法。老師見(jiàn)了，問(wèn)我怎么了，我又不好意思給老師說(shuō)，老師似乎看透了我的心思，放下了她手中的東西，手握住我的手，一筆一筆地畫，不會(huì)的便仔細(xì)給我講解。“畫素描要這樣握筆，然后傾斜一點(diǎn)……這樣就畫得好了?！薄皝?lái)，再看看陰影，先從陽(yáng)光照不到的地方畫，一層一層的，先畫得重一點(diǎn)，慢慢變得越來(lái)越輕，一一的把陰影這樣打過(guò)去?！?lt;/p> 我聽(tīng)了，覺(jué)得受益匪淺，慢慢的，我便把想放棄的念頭打消掉了，因?yàn)橹挥袌?jiān)持，才能勝利！現(xiàn)在，媽媽叫我學(xué)漫畫，我毫不猶豫的答應(yīng)了下來(lái)，但以前學(xué)畫畫那里不開(kāi)班了，便沒(méi)有繼續(xù)學(xué)。但我的繪畫生涯并沒(méi)有就此結(jié)束，閑下來(lái)時(shí)，便在網(wǎng)上搜一下漫畫的圖，自己臨摹下來(lái)，久而久之，自己的水平也提高了不少。我覺(jué)得，繪畫是一門高雅的藝術(shù)。 繪畫不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，也給我?guī)?lái)了朋友般的感覺(jué)。在我開(kāi)心的時(shí)候，用筆畫出喜悅；不開(kāi)心事，用筆畫出煩惱。 我相信，繪畫會(huì)伴隨著我一生，只因?yàn)槲覑?ài)畫畫，理由就那么簡(jiǎn)單。繪畫如一爐火，煉就了我的想象力和動(dòng)手能力。無(wú)論怎樣，我決不會(huì)放棄繪畫！ 我的愛(ài)好是畫畫 作者：吳雨柔 我喜歡畫畫，就像魚兒無(wú)法離開(kāi)水，繪畫是我最重要的朋友，我也離不開(kāi)它。我想用繪畫表示出我的所聞，所聽(tīng)，所想。描繪世間的一切美好。 我上幼兒園時(shí)，老師剛開(kāi)始教我畫畫，我便感受到了繪畫的魅力與有趣，之后我便開(kāi)始用筆在紙上描繪世界。我不知道為什么畫畫無(wú)時(shí)無(wú)刻的吸引著我，之后的每一天我都有畫一幅作品，我才意識(shí)到他已經(jīng)融入了我的生活。我離不開(kāi)他了。每當(dāng)我拿起筆我就很快樂(lè)，因?yàn)楫嫯嬍且环N藝術(shù)的享受，它可以讓你心情十分的舒暢，也是可以傾訴你的喜怒哀樂(lè)的，更可以把最美的東西用最美的方法展現(xiàn)出來(lái)。 但是在畫畫時(shí)難免會(huì)遇到種種的困難，就像我，有時(shí)候用毛筆描線的時(shí)候，總描不好老是描到像外邊去，導(dǎo)致整幅畫作廢。之后，我買了一本勾線本，有空時(shí)就描一描，有時(shí)手會(huì)描得十分酸痛，甚至疼的汗水和淚水一塊流，但想到不久以后的成果在內(nèi)當(dāng)然也值得了，之后我在自己的不懈努力下，掌握了許多的繪畫技巧。每當(dāng)我完成一幅作品，我都不由得的沾沾自喜。 還有一次我在畫美術(shù)作品，按照美術(shù)老師的要求畫點(diǎn)、線和面，我正畫得高興呢，一件意想不到的事情發(fā)生了，由于毛筆吸水過(guò)多，一滴紫色的顏料滴在了宣紙上，我可是城隍撲蝴蝶——慌了神。但就在這時(shí)奇跡發(fā)生了，那滴紫色的顏料慢慢的向四周擴(kuò)散，居然奇跡般地變成了一朵美麗的小花，花瓣有深有淺層層疊疊，我用這種方法又畫了許多美麗的圖案，我說(shuō)輕筆細(xì)描，時(shí)而濃墨涂抹，一幅五彩繽紛的畫就這樣誕生啦！ 我喜歡畫畫，是因?yàn)樗谷送魬n愁，還可以令人陶醉在其中的樂(lè)趣中，侵沉在畫畫的海洋中，是一件多么快樂(lè)的事呀！我開(kāi)心時(shí)，用畫筆記錄了我的喜悅；難過(guò)時(shí)，也記錄了我的傷感。就這樣畫畫成了我生活中不可缺少的一部分！ 我愛(ài)畫畫！ 繪畫 作者：莊錦靈 王爾德說(shuō)過(guò)：“生活的奧秘存在于藝術(shù)之中?！笔前。囆g(shù)有著神奇的魅力，它吸引著每一個(gè)對(duì)它感興趣的人。而我的特長(zhǎng)就是畫畫。 小的時(shí)候，我對(duì)繪畫就有極大的興趣。有一次，我正在聽(tīng)一旁的媽媽給我講故事，看著故事書上那些漂亮的插畫，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么漂亮的圖畫，每一根線條、每一抹色彩，都像在對(duì)我內(nèi)心深處的渴望召喚…… 我癡癡的看著故事書上的圖案，一到有插畫的頁(yè)面，我就吵著不讓媽媽翻頁(yè)。 “你很喜歡那些圖案嗎？”媽媽突然問(wèn)道。 我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽看了我也沒(méi)有再說(shuō)什么。我原本以為媽媽只是普通的問(wèn)我一下而已，卻沒(méi)想到驚喜卻出現(xiàn)在幾個(gè)星期后。那一天媽媽下樓取東西，我在家里仔細(xì)的端詳著書上的插畫，媽媽回來(lái)后抱著一個(gè)無(wú)比沉重的箱子，我不禁好奇地問(wèn)道：“媽媽這是什么東西呀？” “你打開(kāi)看看不就知道了?！眿寢尠严渥臃旁谝慌?，示意讓我打開(kāi)。我有些疑惑的慢慢打開(kāi)箱子，心想，這里面會(huì)是什么東西呢？是玩具?或是零食?還是衣服？在我眼中這個(gè)箱子有些神秘感。 打開(kāi)箱子，里面有好多好多筆，他們的顏色都不一樣，組合起來(lái)就像彩虹一般是那么的美麗。 我驚嘆出聲：“媽媽，這是?” “這是我和你爸爸獎(jiǎng)勵(lì)給你的。”媽媽笑著說(shuō)道。從那以后我就擁有了我人生中第一盒彩筆。 之后一有新的靈感，我總是會(huì)把那些靈感畫到紙上，或許從某種意義上來(lái)說(shuō)，畫畫已經(jīng)成了我的知己，總有什么事情我都會(huì)向它傾訴。 畫畫時(shí)我總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，感覺(jué)到自己的注意力都會(huì)集中在畫畫里。那種感覺(jué)有時(shí)很強(qiáng)烈又有時(shí)很微小，反正就覺(jué)得身上精力和注意力與觀察力都會(huì)在這幅畫畫里。 而這個(gè)愛(ài)好，并沒(méi)有隨著時(shí)間的流逝而消失。第一次學(xué)畫的時(shí)候，我畫的是花朵?？赡苡捎跊](méi)有接觸過(guò)繪畫，我畫出來(lái)的線條歪歪扭扭的，根本不像一幅畫。 但是媽媽鼓勵(lì)我，告訴我堅(jiān)持就是勝利，我應(yīng)該把這個(gè)愛(ài)好堅(jiān)持下去。看著媽媽那鼓勵(lì)的目光我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)媽媽，并在心里暗暗發(fā)誓，我一定要堅(jiān)持。之好我的話也越來(lái)越好了，剛開(kāi)始畫的時(shí)候，我總無(wú)法控制景致比例，大的大，小的小，后來(lái)通過(guò)我細(xì)心觀察和老師的講解，我才知道是因?yàn)槲以诋嫷臅r(shí)候沒(méi)有做畫面比例定位。認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題后，我就改變了自己的比例搭配，這樣一試，嗨，畫出來(lái)的畫面比例適中，不大不小很有美感。 繪畫，是一種藝術(shù)，是一種精美的、無(wú)可挑剔的藝術(shù)。繪畫藝術(shù)可以讓人感受無(wú)窮的樂(lè)趣。 我愛(ài)畫畫 作者：陳錦璇 每個(gè)人都有自己的才藝，比如:跳舞、唱歌、彈鋼琴……我的自己的才藝是畫畫。 我從幼兒園開(kāi)始就很喜歡畫畫，每都天都著迷著，一直拿著畫筆不放。媽媽知道后就讓我去到余老師那學(xué)習(xí)畫畫。從卡通到黑白右從黑白到水粉，來(lái)粉到素描，之后又是從素描到國(guó)畫，又從國(guó)畫到漫畫。 有一次，我在家里它閑得慌，就畫起了畫，我先打好型，然后畫出眼睛，把臉畫好，在畫頭發(fā)，耳朵，然后在他頭上畫上角。這樣上半身就完成了。 接著畫下半身，我先把脖子畫出來(lái)，然后畫衣服，在畫手，畫完手后就開(kāi)始畫褲子因?yàn)楫嫴幌铝耍鶑奈抑划嬃艘话?。最后畫尾巴。一張摩羯星龍的擬人線稿就畫完了。 接著，開(kāi)始上色了，我先畫眼睛，先用淺紫色畫滿，然后慢慢加深，畫出漸變的樣子，之后用深紫色在眼睛中間更出一堅(jiān)。讓他的眼睛像貓眼一樣。最后畫出靈魂——高光，眼睛就畫好了。 接著給皮膚上色，先用淺膚色上色，然后和畫眼睛的方法一樣，在陰影畫陰影。然后畫頭發(fā)，我失在發(fā)尾上都畫了淺橙色，然后其它地名畫上白色。我同用淺灰和灰色上色。 之后是衣服，我用淺橘和橘色上色，用了漸變。畫完衣服后畫褲子，我用灰色畫，在用深點(diǎn)的灰色加深最后畫給尾巴上色，用和衣服一樣的顏色上色，就畫完了。 每一個(gè)人只要有能發(fā)揮自己的才能就是最棒的。 我是一個(gè)愛(ài)畫畫的孩子 作者：曾文歆 一個(gè)個(gè)子中等的，一張英俟的臉，一雙像兩顆水汪汪的黑珍珠似的眼睛鑲嵌在臉蛋上，一張不大不小的嘴，那就是我—梅宇婷，一個(gè)愛(ài)畫畫的孩子。 畫畫是我的課余生活里最喜歡的一件事了。每當(dāng)我完成一幅畫時(shí)，那種說(shuō)不出的興奮直涌上頭來(lái)，頓時(shí)，我整個(gè)人都飛了起來(lái)。 從小，我就對(duì)大自然感興趣，大自然的那絕妙杰作深深的吸引了我，當(dāng)時(shí)，我是多么的想把它畫下來(lái)呀！因此，我愛(ài)上了畫畫。 有一次，在學(xué)校里上美術(shù)課時(shí)，老師叫我們自己畫風(fēng)景。這下驚呆了同學(xué)們，這是我們有生以來(lái)第一次叫我們自己畫這么難畫的畫，同學(xué)們個(gè)個(gè)都傷腦筋。而我卻冷靜下來(lái)，則沉思片刻，“不如畫個(gè)冬天吧！”說(shuō)完，我便拿起筆濃墨涂抹，手中的筆上下飛舞著，只見(jiàn)我那靈巧的手在紙上輕巧地畫然而過(guò)。我便在紙上畫了幾道線那是雪地，那雪地高低不平，而是一坡高過(guò)一坡。我密密麻麻地畫了些房屋，那些簡(jiǎn)陋、樸素的房屋一個(gè)挨著一個(gè)，若隱若現(xiàn)，冬的使者—雪精靈還為它們送來(lái)了一頂滑稽的“帽子”。接著我還畫了兩個(gè)有趣的雪人，他們倆挨得十分相近，似乎再說(shuō)悄悄話呢！接下來(lái)要畫人了，可怎么畫人呢？忽然，我靈機(jī)一動(dòng)便來(lái)了個(gè)生花妙筆，我在雪地上畫了幾個(gè)腳印，這表明曾有過(guò)人來(lái)過(guò)這里玩?！种械墓P不時(shí)地?fù)]舞著。 “啊，終于畫完了！”我興高采烈地說(shuō)道。面對(duì)眼前畫上的冬天，我不禁地欣賞了一遍自己所畫的冬天，看著看著，我便陶醉在這水晶般的童話世界……“看，畫上的冬天多么美麗呀！”一位同學(xué)的叫聲，把正如癡如醉的我給拉回了現(xiàn)實(shí)世界中。我回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)一大幫同學(xué)都在感嘆。 這就是我——一個(gè)愛(ài)畫畫的孩子。 我喜愛(ài)畫畫。 我愛(ài)畫畫 作者：童靖芬 每個(gè)人都有自己的一技之長(zhǎng)，它帶給我們無(wú)限的樂(lè)趣，有助于我們成長(zhǎng)在練這一技之長(zhǎng)的過(guò)程中，所養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)使我們終身受益，并有利用于我們以后的學(xué)習(xí)和工作。因此我也擁有一技之長(zhǎng)，也就是今天所說(shuō)的拿手好戲。比如：騎自行車、下象棋、畫畫、打乒乓球、打籃球、練書法、烘焙蛋糕、烹調(diào)、彈鋼琴…… 記得我上幼兒園的時(shí)候，媽媽曾問(wèn)過(guò)我：“你喜歡什么呀？” 我毫不猶豫地回答道:“我喜歡畫畫?！?lt;/p> 自從，我說(shuō)我喜歡畫畫之后，媽媽就給我買了一本畫冊(cè)，我每天畫一點(diǎn)，每天畫一點(diǎn)，很快我就把那一本畫冊(cè)畫完了。 直到我上了小學(xué)，媽媽對(duì)我說(shuō):“如果你考了100分，我就讓你去學(xué)畫畫。不過(guò)你要保證不會(huì)影響學(xué)習(xí)?！?lt;/p> 我一點(diǎn)兒也沒(méi)有猶豫，就說(shuō):“好的，媽媽。我保證不會(huì)影響學(xué)習(xí)的！” 我第一次去學(xué)畫畫時(shí)，我們的老師要求并不難，只是讓我們畫圓而已。因?yàn)槲业谝淮稳W(xué)畫畫，所以我畫的圓不怎么好。 老師看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō):“或許你認(rèn)為畫圓是很簡(jiǎn)單的，但我可以告訴你，畫圓是畫圖中最常見(jiàn)的一部分。”聽(tīng)了老師的話，我有點(diǎn)兒自愧不如了。 我喜歡畫畫，是因?yàn)樗谷送洃n愁，還可以令人陶醉，在其中的樂(lè)趣中，沉浸在畫畫的海洋中，是一件多么快樂(lè)的事啊！我開(kāi)心時(shí)，用畫筆記錄了我的喜悅，難過(guò)時(shí)，也記錄了我的傷感。 我愛(ài)畫畫！ 我愛(ài)畫畫 作者：徐材河 從小我對(duì)畫畫有著一種特殊的感情。王爾德說(shuō)：“生活的奧秘存在于藝術(shù)之中！”是啊，藝術(shù)有著一種神奇的魅力，它吸引著每一個(gè)對(duì)它感興趣的人。我最喜歡的藝術(shù)是繪畫。 我長(zhǎng)大了以后，就去學(xué)畫畫了。你可能會(huì)問(wèn)為什么我會(huì)去畫畫。你會(huì)說(shuō)：因?yàn)槟阆矚g畫畫。我告訴你，你只猜對(duì)了一半。還有一個(gè)原因——我媽媽不想讓我們家的墻遭殃。所以我去學(xué)畫畫。 我學(xué)過(guò)很多畫有：國(guó)畫、漫畫、素描。今天我要學(xué)水粉畫。 水粉畫不像國(guó)畫那樣用大筆一揮；也不像漫畫那樣是鉛筆畫；更不像素描那樣沒(méi)有情趣。水粉畫是細(xì)致的，是彩色的，是有趣的。 今天，我就要去學(xué)水粉畫了。 我把畫畫的工具買好，有：畫板、海綿、膠帶、調(diào)色板、水粉顏料、水粉筆和水粉顏料。 先把紙放在畫板上，再用膠帶粘上。把筆泡好。準(zhǔn)備好。 這是第一次上畫畫課，我畫風(fēng)景畫。 老師說(shuō)：“先打稿，打稿要用鉛筆打，位置要對(duì)、要清晰；再要調(diào)色，調(diào)色一次不能調(diào)的太少，也不能太多，太少的話，下一次調(diào)的色又可能色對(duì)不上，太多浪費(fèi)顏色。畫好了要整理一下。最后，等畫干了就可以下來(lái)了。 我按照老師說(shuō)的，并在老師的指導(dǎo)下完成了。我最后成功了。 我的才藝是畫畫。 喜歡畫畫的我 作者：陳尚隆 每個(gè)人一定生來(lái)就會(huì)一種藝術(shù)。如:畫畫彈吉他、彈鋼琴……其中我是喜歡畫畫這一藝術(shù)。畫畫我可喜歡了。 記得我第一次學(xué)畫畫是在我三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的我，還不知道什么是畫畫呢?我聽(tīng)了媽媽和老師兩人不知道正在說(shuō)著什么。我的畫畫老師姓陳，我們都叫他陳老師。 有一次，陳老師老過(guò)來(lái)跟我介紹了什么是畫畫和畫畫的資勢(shì)。①先中指和拇指拿著26鉛筆的兩邊再橫著拿。②要注意拿筆時(shí)不要拿錯(cuò)了。③要畫出圖形。那時(shí)，我聽(tīng)得一臉糊涂。 過(guò)了幾天，我變成了非常喜歡畫畫的人了。我還學(xué)會(huì)了很多的畫。每一次要畫的時(shí)候，我們的老師陳老師都會(huì)給我們每人一張范圖來(lái)畫，當(dāng)有人不會(huì)畫了的時(shí)候陳老師便會(huì)很耐心的告訴我們?cè)趺串?。我們畫好后給陳老師看。 他看我們?cè)俚貌缓没蚴钱嬪e(cuò)了也不會(huì)罵我們或打我們。他會(huì)要給我們看。我非常喜歡這種老師。 那一次，我畫正方體畫成了正方形。我害怕自己會(huì)被陳老師罵?？稍鴽](méi)想到，陳老師不僅沒(méi)有罵我反而畫給我看。過(guò)了兩天之久，我終于學(xué)會(huì)了如何畫好一個(gè)正方體了，我因此非常的高興。 過(guò)了一個(gè)月了，陳老師說(shuō)我可以畫連在一起的了。我就知道努力一定就能成功。我開(kāi)始畫連在一起的時(shí)候，陳老師就說(shuō)我畫得很好了。 我喜歡畫畫，我一定要更加的努力下去。 練書法 我愛(ài)書法 作者：黃懌 說(shuō)起特長(zhǎng)，大家一定會(huì)想：到幾首悠揚(yáng)的歌曲、一段優(yōu)美的舞蹈、或是一幅漂亮的畫……而我很喜歡的特長(zhǎng)就是——書法。 記得，我上一年級(jí)時(shí)，媽媽在給我檢查作業(yè)的時(shí)候，就對(duì)我說(shuō)： “寶貝啊，你字寫得太丑了，我都看不懂，要練字了！”我卻不屑地對(duì)媽媽說(shuō)：“哎呀，我現(xiàn)在才上一年級(jí)，每個(gè)同學(xué)寫得可能都不好看嘛?！敝钡介_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，老師對(duì)媽媽說(shuō)叫我要都多練字，不然有的字我都看不懂了，媽媽回到家后告訴了我，我羞愧地低下了頭。這下，全家人都說(shuō)要送我去練字了。 我來(lái)到了陳老師的書法班，上課的時(shí)候就是老師在上面教，我們?cè)谙旅孢吢?tīng)邊練字。練完下課后老師又布置了作業(yè)，但是起初我也都是在應(yīng)付作業(yè)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的字也只是稍微改變了一些。在書法班上我沒(méi)有珍惜那短暫的時(shí)光。 但來(lái)到學(xué)校，學(xué)校的老師也說(shuō)過(guò)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)字寫得不錯(cuò)，但卻沒(méi)有我?；氐郊覌寢屢舱f(shuō)：“我花錢讓你去學(xué)，你就要認(rèn)真學(xué)認(rèn)真練，我賺錢可沒(méi)有那么容易，我和你爸爸去賺錢，奶奶在這么熱的天要送你去練字也很辛苦啊！”我從媽媽的語(yǔ)氣聽(tīng)出了媽媽好像有些生氣，我心頭一顫，深刻的意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，覺(jué)得媽媽說(shuō)的很有道理。我應(yīng)該更加努力才行，不然就是在浪費(fèi)錢，我暗下決心：我一定把字練好了。 不過(guò)這次，我要自己來(lái)練習(xí)，因?yàn)椴还茉谀睦锒际侵饕孔约旱淖杂X(jué)性。我拿出紙和筆，再拿出語(yǔ)文書，寫最后一頁(yè)的生字，跟著語(yǔ)文書一筆一劃的寫，那是寫的算不上好看，但起碼是工整的，不會(huì)歪歪斜斜。我每天有空都會(huì)練上10分鐘，直到我上了二年級(jí)，再次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，語(yǔ)文老師就對(duì)媽媽說(shuō)：“黃懌的字進(jìn)步很大，你可以去書店買一些字帖讓描?！眿寢尵徒o我買了一本字帖，我每天就練個(gè)10分鐘，寫的字已經(jīng)開(kāi)始變好看了。 上了三年級(jí)，就有老師開(kāi)始說(shuō)我的字寫的好看了，我很高興，于是便繼續(xù)努力。到了四、五、六年級(jí)的每個(gè)語(yǔ)文老師都說(shuō)過(guò)同樣的話，真是功夫不負(fù)有心人。所以我熱愛(ài)書法，我一定不會(huì)放棄它，我還會(huì)繼續(xù)努力。加油！ 書法，這顆星在藝術(shù)星中璀璨奪目，令人萬(wàn)分向往，奮勇向前！因?yàn)橛袝ǖ呐惆椋业纳畈拍苋绱素S富多彩，可以說(shuō)，書法就是我的好朋友。我愛(ài)你，書法！ 我的特長(zhǎng)——書法 作者：陳柔孜 每個(gè)人都有自己的一技之長(zhǎng)，它帶給我們無(wú)限的樂(lè)趣，有助于我們成長(zhǎng)。在練這一技之長(zhǎng)的過(guò)程中所養(yǎng)成的好習(xí)慣，會(huì)使我們終身受益，并有利于我們以后的學(xué)習(xí)和工作。因此，我也擁有一技之長(zhǎng)，也就是今天所說(shuō)的拿手好戲。 在屋內(nèi)，一陣陣墨香撲鼻而來(lái)，當(dāng)時(shí)的我正不厭其煩地書寫著，一個(gè)個(gè)地列在紙上，整整齊齊的。這便是書法，也就是我的拿手好戲，這可連得真不簡(jiǎn)單啊！ 我在很小的時(shí)候就有學(xué)書法，我記得我第一次去學(xué)的時(shí)候好像要上一年級(jí)了。媽媽把我的字太丑，把我的字丑的自己都認(rèn)不出來(lái)。然后就帶我去嬸嬸辦的書法班去學(xué)書法。 記得第一次去，有好多小朋友，媽媽本來(lái)把我送到嬸嬸家就要回去了。可是我拿著媽媽的衣服哭著不讓媽媽回去，不然就是要和媽媽回家，媽媽實(shí)在沒(méi)辦法，把我送來(lái)又要送回去，就覺(jué)得還是陪我到放學(xué)吧。 剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)書法，我是先學(xué)筆畫，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我連筆畫都寫不好，寫沒(méi)有多久就覺(jué)得累，但是太小，不敢說(shuō)寫累了，然后到后面就越寫越丑。學(xué)了幾年后，我的字就慢慢地變好看，不會(huì)連筆畫都寫不好。還寫了好多的作品。 每個(gè)學(xué)期我都會(huì)去學(xué)書法，但是每個(gè)學(xué)期的第一天我都沒(méi)有去。因?yàn)橛袝r(shí)候那個(gè)時(shí)候會(huì)有很多人怕坐不下。我在家里練。 我去學(xué)書法的確就是好幾年，因?yàn)槲以趮饗鸺覍懙煤芎?，但是在家里就寫得亂七八糟了。而且爸爸說(shuō)不要半途而廢，所以我到現(xiàn)在都還要在學(xué)書法。 我們?nèi)W(xué)書法的第一天都會(huì)先寫一張。然后到最后一天寫作品。第一天寫的和最后一天寫的會(huì)在最后一天難來(lái)做對(duì)比。最后一天寫的作品好看的，還會(huì)被放在墻上讓大家欣賞。這樣才能讓同學(xué)更有要努力把字寫好的心。 以前幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，就讓我寫到手軟了，無(wú)論怎么寫都不好看。如今的字真的是經(jīng)歷了種種磨難的?。?lt;/p> 練書法可以看出一個(gè)人的修養(yǎng)，在書法中我學(xué)到了許多道理和知識(shí)。但這只是一個(gè)開(kāi)始，書法中蘊(yùn)含的知識(shí)我永遠(yuǎn)都學(xué)不完，我們要在書法的世界里繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索。 學(xué)書法 作者：吳羽昕 書法，雖然看起來(lái)非常簡(jiǎn)單，但是事實(shí)可不是這樣的。 今天，媽媽給我買了兩支毛筆。大家不要認(rèn)為，打開(kāi)就可以入墨了。寫時(shí)還要經(jīng)過(guò)三個(gè)步驟。開(kāi)筆：要先用溫水將新筆的筆鋒全開(kāi)或用手指從筆的頂部一點(diǎn)點(diǎn)將筆揉開(kāi)。開(kāi)始使用會(huì)出現(xiàn)浮毛現(xiàn)象，但會(huì)立即停止。潤(rùn)筆：使用過(guò)的筆再次使用前需要清水將筆毫浸濕，然后將筆倒掛十分鐘，是筆鋒恢復(fù)韌性。當(dāng)然這是一個(gè)最重要的步驟。入墨：要將墨汁滲進(jìn)筆毫，必須要清水吸干，再用一張吸水紙輕托筆毫，這里有個(gè)小細(xì)節(jié)：如果入墨太少，筆就不能運(yùn)轉(zhuǎn)自如；如果入墨太多反而筆的腰部漲無(wú)力。最后一個(gè)步驟一定要非常的小心，好了做完開(kāi)筆的準(zhǔn)備工作，就可以入墨開(kāi)始動(dòng)筆了。我拿出一疊專用的紙，把筆尖吸到里面去了。 我擺好了握毛筆執(zhí)筆法，輕輕一寫，手抖得太厲害了。不然握著毛筆，在空中比畫比畫，終于比畫得有點(diǎn)像個(gè)樣子了，便在紙上大寫起來(lái)。哎，真是一波未平，一波起來(lái)。 我又裝入了一點(diǎn)墨水，在紙上放開(kāi)手腳的寫起來(lái)。咦？怎么寫起來(lái)沒(méi)有力氣??？我搔了搔腦袋。對(duì)了，不是說(shuō)入墨多筆的腰部漲又沒(méi)力嗎？又入了一點(diǎn)墨水。這下應(yīng)該剛剛好了吧！我又抽出一張專用的紙，寫上“語(yǔ)數(shù)英”這三個(gè)字。怎么又這樣??？ 筆都不受控制，真是氣死了。我扔下筆，等我好了一點(diǎn)以后，我又換了一個(gè)想法：俗話說(shuō)：“失敗是成功之母”。再來(lái)一遍，也不礙事。我重新拿好筆，點(diǎn)了點(diǎn)墨，有板有眼的寫了起來(lái)?！耙?！太棒了！我成功了！”我大聲喊道。媽媽摸了摸我的頭，笑道：“有付出就一定有回報(bào)，好好加油吧！媽媽相信你！” 經(jīng)過(guò)這一次的努力，我明白了人生不可能都是一帆風(fēng)順，總有遇到困難的一天，我相信有付出就一定有回報(bào)，不管你做什么事，只要認(rèn)真對(duì)待，堅(jiān)持不懈，就有成功的一天。 寫字 作者：張鈺玲 寫字，是一門藝術(shù)，字是我們大家的朋友，我相信，所有的人都希望自己寫的字，更加漂亮，令人羨慕。所以，我們要更好的為字梳妝打扮，是他們變得漂漂亮亮的，要是變成了乞丐，可就要被人嘲笑了。一個(gè)字就像一張臉，如果我們?cè)闾Ａ俗跃偷扔谠闾Ａ俗约旱哪?，不要面子了，因此，我們要把字寫的?guī)范，整齊。有好幾次我寫的字總像“雞爪，鴨爪”。 所以，爸爸媽媽絞盡腦汁，不停地想辦法。比如“3”寫成“5”，或是“子”寫成“了”。所以爸爸在網(wǎng)上給我買了字帖，還要求我一天要寫四張！我的時(shí)間寶貴著呢！每天呢？我總是要看課外書，又要上學(xué)和寫作業(yè)，加上練四張字，那我可就沒(méi)時(shí)間和小伙伴們玩了。 可是我要是不練的話，我家那“大型音箱”的威力，估計(jì)就要爆發(fā)了。“鈺玲，還玩！你的字，寫的跟雞爪一樣，你還玩?！薄皬堚暳?，你是想吃一頓‘竹筍炒肉絲’嗎？”“張鈺玲，你還不趕快去練字，我花這么多錢還不是為了讓你的字能見(jiàn)人，就你那字，能見(jiàn)人嗎？”“你奶奶那輩是沒(méi)辦法了，可是你要認(rèn)真練，不然你長(zhǎng)大之后，怎么見(jiàn)人？長(zhǎng)大之后到公司去上班什么之類的，可都是要寫字的，還不趕快去練字?！薄扳暳帷睙o(wú)數(shù)句話在我耳朵里回蕩著，就這樣子，我不得不屈服。 經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的堅(jiān)持，我的字也有所好轉(zhuǎn)，誰(shuí)知，暑假總是那么快的過(guò)去，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)來(lái)了，可是這暑假一過(guò)就到了三年級(jí)，語(yǔ)文是要求用水筆寫的，原本鉛筆寫的字我就寫不好，更何況水筆呢？NO！作文本發(fā)下來(lái)之后，不出我所料，作文本下方就有幾行鮮紅的評(píng)語(yǔ):“作文寫的不錯(cuò)，就是字不好看，請(qǐng)把字寫的大一點(diǎn)，張開(kāi)一點(diǎn)，見(jiàn)到再大一點(diǎn)不要太軟了。”我?guī)е@“倒霉蛋”作文本回到家，媽媽看了，果真也不出我的意料，差點(diǎn)沒(méi)讓我吃一頓“竹筍炒肉絲”。無(wú)奈之下，媽媽和爸爸讓我和他們的一個(gè)朋友一起去莊老師那練習(xí)寫字。老天爺呀！我的字有糟糕到那種程度嗎？至少還能看清楚吧！可老爸老媽呢，他們老是說(shuō)辦就辦，這周六就直接讓我去練字了。 可到了五年級(jí)，我不知怎么了，那個(gè)老毛病又重新變成了我的“跟屁蟲”，除非用鉛筆，不然它就一直纏著我，跟著我耍也甩不掉……可我們班的方老師是個(gè)細(xì)心、嚴(yán)厲、美麗的老師，她要求我們每天下午課前十分鐘要去練字，每周還有一節(jié)寫字課。在方老師認(rèn)真的指導(dǎo)下我的字已經(jīng)寫的不錯(cuò)了，不過(guò)在有時(shí)候?qū)懽诌€是寫的像在跳舞，但是，我一定努力練好字！ 毛主席說(shuō):“世上就怕‘認(rèn)真’二字?！蔽抑牢椰F(xiàn)在寫的字一般般，但我相信只要態(tài)度認(rèn)真，多加練習(xí)，我一定能寫好字。 下象棋 　　我的宅家小本領(lǐng)——下象棋 作者：周林婧 象棋，在中國(guó)有著悠長(zhǎng)的歷史。我的宅家小本領(lǐng)之一就是——下象棋。 “架炮！”“平車！”“將軍！”這是什么聲音呀？告訴你們吧！我和爺爺正對(duì)著象棋廝殺得起勁呢！ 我怎么會(huì)象棋呢？知道我這個(gè)小本領(lǐng)是怎樣練成的嗎？這可就說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了—— 那次，看著同學(xué)下棋象棋如此厲害，我心中的羨慕不禁油然而生?；氐郊依铮B忙沖進(jìn)后院，想找爺爺教教我下象棋，可是一看爺爺正忙著呢，就沒(méi)好意思說(shuō)。再看看爺爺，像個(gè)冷面大俠似的，肯定任我怎么求，也不會(huì)松口教我下象棋的。 “哼，有什么了不起的！我就不信了，憑我的能力還學(xué)不會(huì)象棋。”我喃喃自語(yǔ)，然后沖到書柜前，找出那本被冷落許久的象棋書。我翻開(kāi)書，粗略地看了看基本走法，就覺(jué)得十分簡(jiǎn)單。然后，我跑過(guò)去死纏爛打地磨著爺爺陪我戰(zhàn)一盤。爺爺在我的軟磨硬泡下，無(wú)可奈何地陪我下棋。 開(kāi)戰(zhàn)了，爺爺讓我三子，并讓我先走棋。結(jié)果短短幾分鐘內(nèi)，我就像坐過(guò)山車似的，由鎮(zhèn)定自如到眉頭緊鎖，再到冷汗直冒，最后全軍覆沒(méi)。爺爺意味深長(zhǎng)地看著我，好像在說(shuō)：“小樣，中國(guó)象棋博大精深，變化無(wú)窮，憑你看的幾眼書，就想贏我？還早呢?！蓖鵂敔敚靡庋笱蟮臉幼?，我不服氣地想：君子報(bào)仇，十年不晚。下一次，我一定打得你落花流水，落荒而逃。 冷靜下來(lái)后，我重新拿起那本書，仔細(xì)研讀起來(lái)。我反復(fù)地揣摩著這看似不起眼的小小棋子蘊(yùn)藏的無(wú)窮奧妙。我還時(shí)不時(shí)去看街頭那幾個(gè)老爺爺下象棋，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，或者和同學(xué)對(duì)戰(zhàn)，請(qǐng)教請(qǐng)教。 一天，兩天……一周。漸漸地，我學(xué)會(huì)了“雙車錯(cuò)”“重炮”等許多絕殺技，還有“屏風(fēng)馬”“兩頭蛇”等一些陣勢(shì)。自學(xué)象棋的過(guò)程中，讓我體會(huì)到許多快樂(lè)。 當(dāng)我自認(rèn)為掌握熟練，便迫不及待地向爺爺發(fā)起挑戰(zhàn)。一開(kāi)始，我照樣輸給了爺爺，后來(lái)，我摸清了爺爺?shù)奶茁?，便開(kāi)始對(duì)癥下藥。我使用“棄子法”，把自己的“馬”送到爺爺?shù)摹败嚒弊爝?，爺爺果然上?dāng)了，他二話不說(shuō)吃掉了“馬”。卻不知我是螳螂捕蟬，黃雀在后，不僅反吃了他的“馬”和“炮”，而且我的“車”還趁機(jī)出動(dòng)，一下子就把他的“將”殺死了。 我得意地笑了，終于一雪前恥。 我的象棋就是這樣煉成的。在疫情期間，有了這個(gè)宅家小本領(lǐng)就增添了許多快樂(lè)！大家有什么宅家小本領(lǐng)，快跟我分享吧！ 我的特長(zhǎng)——下象棋 作者：黃林鑫 每個(gè)人都有自己的特產(chǎn)，比如:畫畫、彈吉他、書法、打籃球……而我的特長(zhǎng)是下象棋。想知道我是怎樣學(xué)會(huì)的嗎？那就請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。 那一次在教室里，同學(xué)們都圍在一塊兒，好奇的我便跑到那里，“原來(lái)是下棋啊?！闭f(shuō)著我就走了，可剛走沒(méi)幾步我就聽(tīng)到了那里傳來(lái)一個(gè)聲音:“將軍抽車！”于是我又跑了回去看著他們下棋。上課了，同學(xué)們都回到了自己的座位。上課時(shí)我還在想著他們剛才說(shuō)的話是什么意思。放學(xué)了，我還在想。想了很久我決定我也要下象棋。 于是，第二天上學(xué)時(shí)，我就去找我們班里會(huì)下象棋的人，可他們都不教我。過(guò)了幾天，我在宿舍里又看到了下象棋。我跑過(guò)去請(qǐng)求他們教我下象棋，雖然一個(gè)不肯，但另一個(gè)卻同意教我。幾天后我終于學(xué)會(huì)了。下課時(shí)我就和別人來(lái)了一局，可過(guò)不了多久我就要變“光頭”了，最后我輸了。不過(guò)我并沒(méi)有氣餒，而是不斷的思考失敗的原因。下午我又和同學(xué)下象棋，那局我差點(diǎn)就贏了，可因?yàn)槲抑活櫿扒邦櫤髤s輸了。經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)戰(zhàn)，我終于贏了一局，之后我失敗的戰(zhàn)績(jī)也減少了。 這就是我的特長(zhǎng)，你的特長(zhǎng)是什么呢？ 我的拿手好戲―― 下象棋 作者：劉若城 相信大家都有自己的特長(zhǎng)吧！我就有許多特長(zhǎng)：寫字，吉他，畫畫……可我最是拿手的是下象棋。 記得五年級(jí)時(shí)，我為了擁有一副象棋，就常常對(duì)媽媽說(shuō)：“我要學(xué)下象棋?！苯?jīng)過(guò)我百般追求，媽媽終于肯讓我學(xué)了。于是我報(bào)了我們學(xué)校的象棋社團(tuán)，就這樣，我開(kāi)啟了我的象棋之路。 首先是一次進(jìn)門戰(zhàn)在，我的對(duì)手是上了三節(jié)課的蔡徐明，他先讓我三子，并讓我先走棋。結(jié)果短短幾分鐘內(nèi)，我就像坐過(guò)山車一樣由鎮(zhèn)定自如道眉頭緊鎖，再到冷汗直冒，最后全軍覆沒(méi)。他看了我一眼，好像在對(duì)我說(shuō)：“小樣，你連課都沒(méi)上，還想贏我，早著呢！”我有點(diǎn)不服氣地想：“下一次，我一定打得你落花流水。 接下來(lái)的幾節(jié)課，我非常認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。我反復(fù)思考這幾個(gè)小小棋子蘊(yùn)含的奧妙。我還時(shí)不時(shí)地看看街頭那幾個(gè)老爺爺下象棋學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，時(shí)不時(shí)找同學(xué)切磋切磋。 一天，兩天，……一周。漸漸的，我學(xué)會(huì)了“雙車錯(cuò)”“重炮”等許多絕殺技，還有“屏風(fēng)馬”“兩頭蛇”等一些陣勢(shì)。 當(dāng)我自以為掌握熟練，便迫不及待地向蔡徐銘發(fā)起挑戰(zhàn)。一開(kāi)始，我照樣輸給他，后來(lái)，我摸清了他的套路，便開(kāi)始對(duì)癥下藥。我便用“棄子法”把自己的馬送到爺爺?shù)能嚺赃吶?，他果然上?dāng)了，他二話不說(shuō)吃掉了我的馬，卻不知我是螳螂捕蟬，黃雀在后，我吃了他的車和炮，而且我的車還伺機(jī)出動(dòng)一下子就把他的將殺了。 這就是我的特長(zhǎng)，你的特長(zhǎng)是什么呢？ 下圍棋 我的特長(zhǎng)——下圍棋 作者：盧梓浩 我的特長(zhǎng)有很多，打籃球下象棋下圍棋，不過(guò)最厲害的就是下圍棋，你們想知道我下圍棋到底厲害到什么程度嗎？就讓我來(lái)告訴你們吧！ 一天，我們一家吃好了飯，坐在沙發(fā)上特別無(wú)聊，沒(méi)有什么事情可以做，于是我對(duì)爸爸說(shuō)，不如我們來(lái)下一盤圍棋吧，好啊，來(lái)吧！ 一場(chǎng)緊張而激烈的比賽開(kāi)始了，我最后方。我先下黑子一落白子就在旁邊，我先發(fā)制人，想干掉在我旁邊的白紙，于是爸爸防守我在打爸爸，把子繞道了我的中心子的上方，我認(rèn)為那是沒(méi)用的，結(jié)果我就快“殺”了爸爸的棋子。我的后方被“殺”了。爸爸又打通了一條，后到我先想不行，再這樣下去我會(huì)輸?shù)舻?，不行我得想個(gè)辦法，這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)就。用那一招解決吧。 一個(gè)反扣加防守，爸爸都被我反殺了。這個(gè)證書真好，用被我取名為“反殺計(jì)”。哈哈！我贏了，爸爸輸了！你們想知道我是怎么下棋那么厲害的嗎？讓我來(lái)去看看吧！ 加長(zhǎng)版寒假，家人一天天地坐在家，好無(wú)聊，這使我想到了那次買的圍棋，還不知道應(yīng)該怎么下。今天就讓我來(lái)學(xué)一下吧！我在網(wǎng)上找了下圍棋的教程視頻，一天天的練習(xí)加強(qiáng)。練習(xí)過(guò)了幾天，我已經(jīng)下得特別好了。 你們想學(xué)下棋嗎？來(lái)。我來(lái)教你們吧！你們會(huì)下棋嗎？會(huì)的話可以來(lái)和我比一比。 讀英語(yǔ) 我的特長(zhǎng) 作者：游炳坤        每個(gè)人一定都有特長(zhǎng)，所以要揚(yáng)長(zhǎng)避短，我的特長(zhǎng)就是讀英語(yǔ)。別人都說(shuō)特長(zhǎng)不能是學(xué)習(xí)類的，我不這么認(rèn)為，說(shuō)英語(yǔ)也是一種特長(zhǎng)，我說(shuō)英語(yǔ)可是又快又清楚。當(dāng)然這些都是需要努力的。        在我三年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，就是剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，我就覺(jué)得老師講的好難啊，我特別討厭英語(yǔ)這科目。于是媽媽就給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班，讓我學(xué)英語(yǔ)，一開(kāi)始我非常不愿意，媽媽硬要我學(xué)英語(yǔ)。那我就只能遵循媽媽的話了。        一開(kāi)始我很靦腆，但看到同學(xué)們都是如此，我就不太緊張了。剛開(kāi)始我學(xué)起來(lái)很困難，英語(yǔ)老師課上講的只聽(tīng)會(huì)一點(diǎn)。但在學(xué)英語(yǔ)時(shí)我付出了努力。由于我的詞匯量不多，英語(yǔ)基礎(chǔ)很不好，我從早到晚的背單詞，天天重復(fù)，背了忘，忘了就背。日復(fù)一日，我的詞匯量變多了。看文章的速度也自然快了些。我很高興，超越了許多同學(xué)。這種成就感是前所未有的。現(xiàn)在已經(jīng)三年了。在英語(yǔ)班里我的學(xué)習(xí)一直都是名列前茅。我參加了各種比賽，并且大多數(shù)都獲了獎(jiǎng)。記得有一次英語(yǔ)單詞大賽，我知道自己?jiǎn)卧~雖然背了許多，但還不夠，于是我開(kāi)始瘋狂背單詞。三四天重復(fù)背，生怕自己忘了某個(gè)單詞?？啾沉藥滋旌蠼K于到了比賽的日子，雖然有點(diǎn)緊張，但我還是全力以赴。到最后成績(jī)出來(lái)時(shí)，我獲得了二等獎(jiǎng)。雖然不是最好的，但我確實(shí)盡力了。我很滿足。下次一定要繼續(xù)加油，獲得更多獎(jiǎng)項(xiàng)。 另外，我在學(xué)校班里的表現(xiàn)越來(lái)越好，老師也記住了我。 通過(guò)學(xué)英語(yǔ)給了我一些啟發(fā)，他讓我知道了世界上沒(méi)有你做不到的事，就看你肯不肯學(xué)，肯不肯做，只要不死心，沒(méi)有什么你做不到的事。 烹調(diào) 烹調(diào)小能手 作者：王詩(shī)祺 每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好吧。像書法，彈鋼琴，跳舞……這都是特長(zhǎng)；像電腦游戲，魔方，變魔術(shù)……這就是興趣愛(ài)好。 我的下象棋就是我的特長(zhǎng)，烹調(diào)是我的興趣愛(ài)好，因?yàn)橄孪笃迨巧钪衅狡匠３５氖?，所以今天我們不要?lái)聊下象棋，我們來(lái)講講烹調(diào)吧！ 煮飯炒菜這種技能，相信大家都會(huì)吧！其實(shí)呢，美食也是我們表示傳統(tǒng)文化的一種方式，比如:重陽(yáng)節(jié)吃粽子；元旦節(jié)吃湯圓；中秋節(jié)吃月餅…… 我們要準(zhǔn)備:兩個(gè)笨雞蛋，一瓶牛奶，白糖，奧利奧去掉中間的夾心，三個(gè)碗，一雙筷子，一個(gè)勺子，一碗切好的水果。 先往其中一個(gè)碗里打入兩個(gè)笨雞蛋，拿起筷子攪拌，攪拌均勻即可。 把牛奶包裝打開(kāi)后，再放另一個(gè)碗里，煮熱后在放涼。 接著，一邊把牛奶倒進(jìn)去裝著兩個(gè)雞蛋液的碗里面，一邊拿起筷子快速攪拌，要讓雞蛋液和牛奶完全融合為止，再往碗里加入糖來(lái)調(diào)整味道（憑個(gè)人的口感來(lái)放）。 放進(jìn)微波爐中蒸5－10分鐘左右，就好像蒸水機(jī)蛋一模一樣。 我們可以趁著蒸布丁的時(shí)間，我們拿來(lái)一個(gè)碗，往里面放進(jìn)去掉夾心的奧利奧，拿起勺子把奧利奧壓碎成碎渣。 蒸好布丁后，可以放進(jìn)冰箱冰凍10－20分鐘左右（如果不想放冰箱也可以，蒸好之后就可以吃布丁了）。 拿起剛才壓碎的奧利奧，撒在布丁上面，再把切好的水果擺好。 好了，水果布丁完成了，你們想吃嗎？想吃就趕快試看看吧！ 怎么樣，我這個(gè)興趣愛(ài)好不錯(cuò)吧！你們的興趣愛(ài)好是什么呢？快來(lái)和我一起分享吧！ 宅家特長(zhǎng)――烹飪 作者：黃可馨 宅在家里，你們應(yīng)該也學(xué)會(huì)了一些本領(lǐng)吧？比如彈鋼琴，彈吉他，畫畫，書法等等。我也學(xué)會(huì)了一些本領(lǐng)――烹飪。這是我的本領(lǐng)，在寒假期間學(xué)會(huì)的。我還做過(guò)許多美食，但我更擅長(zhǎng)做甜品。 十二世紀(jì)，拉姆斯三世墳?zāi)沟谋诋嬌?，已繪有圓形、三角形、花或動(dòng)物形狀的焙制點(diǎn)心。到了公元前七~八世紀(jì)，希臘產(chǎn)生了都市型國(guó)家。也產(chǎn)生用稱為多理昂的無(wú)花果葉包裹后蒸熟的葡萄干點(diǎn)心。今天我們就做雪媚娘。 首先，我們要準(zhǔn)備好糯米粉，玉米淀粉，白砂糖，黃油，牛奶和淡奶油。不要看材料很多，其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單。我們還要準(zhǔn)備一些水果。我們要先拿出一個(gè)碗，加入適量的糯米粉，玉米淀粉和白砂糖，把它們攪拌在一起。然后再加入牛奶攪拌至無(wú)顆粒狀，用保鮮膜將碗包裹起來(lái)你們知道為什么要包裹保鮮膜嗎？因?yàn)檫@樣水蒸氣就不會(huì)滴落到碗里。接下來(lái)要把它放到鍋里蒸30分鐘。 蒸好之后放入黃油，在還沒(méi)冷卻之前讓黃油迅速的融化。再用筷子攪拌攪拌雪媚娘的皮就做好了。要注意多攪拌一會(huì)兒，越不容易粘黏在一起?，F(xiàn)在，我們要制作熟的糯米粉了。把糯米粉倒到鍋里不停地翻炒，過(guò)一會(huì)兒糯米粉稍微變成黃色就可以了。然后把雪媚娘皮平均分一下。接下來(lái)要打發(fā)淡奶油，加入淡奶油和糖，充分的打發(fā)一會(huì)兒，就完成了。接下來(lái)把雪媚娘皮壓成薄薄的，再撒下一點(diǎn)熟的糯米粉皮壓好后，就是最后一步，也是最難的一步。 我們需要一個(gè)杯子，把皮放在杯口，依次在里面加入奶油和水果，可以加入芒果，火龍果，香蕉等等。然后放好了奶油和水果再把皮一點(diǎn)一點(diǎn)的捏起來(lái)，這樣美味的雪媚娘就做好了。 我拿給媽媽和妹妹吃，媽媽說(shuō)軟軟糯糯的可好吃了。妹妹一次性吃了兩個(gè)。放在冰箱冰一會(huì)更好吃。 這樣美味的雪媚娘，你們趁著放假在家的時(shí)候去做一做吧！ 溜冰 我的特長(zhǎng)一溜冰 作者:劉真齊 每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，例如：游泳、打羽毛球、打籃球....但是，我的特長(zhǎng)是溜冰。 我剛學(xué)溜冰的時(shí)候才6歲，我人生中第一雙溜冰鞋是我去舅舅那兒，舅舅送我的。當(dāng)時(shí)我一看到溜冰鞋，就迫不及地穿上去想試試，但是沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。就覺(jué)得雙腳不聽(tīng)使喚，總是站不穩(wěn),身子一會(huì)向前傾，一會(huì)向后仰，只聽(tīng)見(jiàn)"嘣"的一聲，就來(lái)了個(gè)四腳朝天。 “疼死我了!學(xué)個(gè)溜冰也這么難!"我大聲地喊著。媽媽看到我摔倒在地板上，先問(wèn)我有沒(méi)有哪里摔痛，然后又語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō):"我們先不穿溜冰鞋，把溜冰時(shí)的動(dòng)作先擺好?！?lt;/p> 只見(jiàn)媽媽駝著背，把雙手放在背后，腳展成”八"字形。接著，媽媽開(kāi)始示范，左腳移到左下方，右腳移到右下方，移一次就收回來(lái)。 我跟著學(xué)了起來(lái)，媽媽一邊告訴我溜冰首先要掌握平衡，一邊慢慢的放開(kāi)我的手。我小心翼翼地站起來(lái)，耶！我居然沒(méi)有摔倒。 可是我滑的速度卻很慢很慢，就像螞蟻在走動(dòng)一樣。因?yàn)槲倚睦锾o張了，怕摔跤，所以不敢溜得太快。生怕一個(gè)不注意，就摔跤了。 明白了溜冰的技巧和注意事項(xiàng)，我又溜了起來(lái)，但不巧的是路面有一點(diǎn)高低不平，接著我的身體猛地向前移動(dòng)，這可嚇壞我了，把我嚇得慌了神，我急中生智，一只腳溜著，另一只腳略微抬起，順利的通過(guò)了這段高低不平的路。我開(kāi)心極了！ 經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于學(xué)會(huì)了溜冰。我使勁向前滑著，在一旁的媽媽拍手稱贊。學(xué)溜冰，讓我深深地體會(huì)到：不管做什么事，只要有恒心就沒(méi)有什么做不到的事！ 唱歌 小小特長(zhǎng) 作者：張梓暄 特長(zhǎng)——輝煌；特長(zhǎng)——耀眼；特長(zhǎng)——美好。那么。特長(zhǎng)是什么呢？顧名思義，無(wú)非就是特殊的長(zhǎng)處，省略一點(diǎn)說(shuō)就是有一技之長(zhǎng)。我做為一名小學(xué)生也有我的特長(zhǎng)，那就是——唱歌。 說(shuō)起這個(gè)特長(zhǎng)，我的心中不免泛起一絲苦澀。然而，就是這些苦澀，引我走向了成功，帶給我甜意。 天空中，陰云密布，有如千軍萬(wàn)馬，就等一將下令?！稗Z隆隆”雷將軍終于下令了：“殺！”隨著雷將軍震耳欲聾的一聲“殺！”無(wú)數(shù)個(gè)“天兵天將”一齊從空中殺下來(lái)，紛紛落在地上。 正在回家路上的我沒(méi)帶傘，卻又偏偏遇上了這個(gè)鬼天氣，只好找了一個(gè)地方避雨。就在我焦急之時(shí)，一位小姑娘冒雨從我身邊走過(guò)，雨水已經(jīng)浸濕了她的衣服，可她仍然大踏步向前行進(jìn)，一邊走，一邊唱著歌。那歌聲時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而低沉，時(shí)而歡喜，時(shí)而感傷。 在那一瞬間，我突然驚覺(jué)，是歌聲帶給了她勇氣，給予了她信心，她才會(huì)一往無(wú)前地向前走。于是，我堅(jiān)定了一個(gè)信念——我要學(xué)唱歌。 我回到家后，向媽媽提出了這個(gè)想法，沒(méi)想到媽媽欣然同意，而且星期天就已經(jīng)找到了一家專業(yè)唱歌的地方。于是，我的唱歌旅程就此開(kāi)始。 我第一天去的時(shí)候，本來(lái)一位唱歌沒(méi)什么難的，只是能唱出聲來(lái)就可以了，可我到了那以后才知道，唱歌有多么難，在那個(gè)地方學(xué)習(xí)的人，全部都是高手，我一個(gè)五音不全的人到了那里，除了是被人嘲笑就是被譏諷。 到了放學(xué)的時(shí)候，我哭著跑回家，跟媽媽說(shuō)我不要再學(xué)了。可媽媽呢，她卻板著臉，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你看著我的眼睛?！蔽姨痤^，恐懼地看著媽媽的眼睛。在讓她的眼里，充滿了居里夫人的執(zhí)著與堅(jiān)毅。 我突然明白了，別人的意見(jiàn)聽(tīng)聽(tīng)就好，自己的路自己走。 打籃球?? 我喜歡打籃球 作者：張梓新 我最感興趣的東西就是打籃球。所以說(shuō)打籃球就是我的特長(zhǎng)，有一次，爸爸帶我到我家樓下的院子里說(shuō)：“那你看看籃球是怎么打的，我看了一下感覺(jué)挺簡(jiǎn)單的樣子，所以我就想學(xué)學(xué)看?！?lt;/p> 到了一天下午，爸爸帶我下去教我打球，他先對(duì)我說(shuō)：“我們先來(lái)一次拍球比賽，看誰(shuí)拍的次數(shù)更多。”我本來(lái)是不想答應(yīng)的，看著那一粒球好像是粘在爸爸的手上，但是我還是硬著頭皮說(shuō)：“來(lái)……來(lái)啊，誰(shuí)怕誰(shuí)?！卑职窒葋?lái)，“啪啪……”過(guò)了好久，終于停下來(lái)了，但還不是爸爸掉下來(lái)的，是他自己停下來(lái)的。 輪到我了，那個(gè)球比我的手還要大。開(kāi)始，“啪”一聲掉了。我大叫一聲：“怎么辦啊！” “算了吧，還是我來(lái)教你吧。” 說(shuō)了一大堆之后，我再嘗試一下。試了一下之后。哇，我終于能和爸爸拍的一樣了。 我再次向爸爸發(fā)起挑戰(zhàn)：“我們?cè)賮?lái)比試一場(chǎng)。” “來(lái)來(lái)來(lái)?！?lt;/p> 這一次還是爸爸先手，但是他比我開(kāi)的小。所以這一次我贏了。 因?yàn)?，我喜歡打籃球，而學(xué)校里面有一個(gè)籃球社團(tuán)，我就求著媽媽讓我去學(xué)籃球。我一年級(jí)的時(shí)候我媽還不同意，所以在我二年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，才讓我參加了這一個(gè)社團(tuán)是一個(gè)社團(tuán)，是每天下午都有教學(xué)。所以我的實(shí)力有所增長(zhǎng)。 到了六年級(jí)上學(xué)期，我是不能再打球了，但是我可以到。外面的球場(chǎng)和朋友一起打呀！我打的時(shí)候，因?yàn)槲冶容^善于防守，所以很多個(gè)球都被我擋了下來(lái)。我們后面還贏了。 這就是我的特長(zhǎng)，你有什么特長(zhǎng)呢？ 我的拿手好戲打籃球 作者：鄭子鑫 球場(chǎng)上，隊(duì)員的歡呼聲，直沖云霄，在球場(chǎng)上回蕩……… 僅僅是去一中的一次散步，我的眼睛無(wú)意瞟進(jìn)了籃球場(chǎng)。那些打籃球的哥哥們又在秀他們的技術(shù)了。什么空中接力，什么哈登后轍……那一個(gè)個(gè)炫酷的動(dòng)作時(shí)不時(shí)在我眼前浮現(xiàn)。當(dāng)我再一次走到這個(gè)球場(chǎng)時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我要學(xué)籃球！”媽媽看沒(méi)有一門才藝的我突然想報(bào)班，一口氣答應(yīng)了下來(lái)。 籃球天賦再好要打得好也需要刻苦努力。這不，剛上籃球班的我現(xiàn)在才上二年級(jí)，別人都是三、四年級(jí)的，論身體素質(zhì)我不如他們。但我每天都在跑步，都是一厘米都沒(méi)有少跑的，準(zhǔn)備活動(dòng)當(dāng)然比他們做的規(guī)范，才使我在比賽時(shí)能與他們抗衡。 在顯著的成績(jī)下，我很快就晉級(jí)了提高班。我那次永不會(huì)忘記的比賽就是從這里開(kāi)始的。拔高班的訓(xùn)練更艱苦，但我始終有一顆進(jìn)入精英班的決心。我開(kāi)始練習(xí)投籃，上籃的技巧。漸漸地，我成為了班上上籃的佼佼者。大家都十分想讓我展示一下訓(xùn)練成果。這不，班上一位同學(xué)向我發(fā)起挑戰(zhàn)。說(shuō)他才是班上最牛的一個(gè)。教練都說(shuō)：“你一個(gè)從精英班上掉下來(lái)的家伙，還有臉向別人四年級(jí)的挑戰(zhàn)？你的臉真是比城墻還厚。” 我也想：這家伙，太猖狂了，要給他一些教訓(xùn)。我的好斗之心一下子被點(diǎn)燃了，一定要和這個(gè)家伙比試比試。他人高馬大，先是幾個(gè)大步?jīng)_上去，用自己長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂輕輕根把球一娃。那個(gè)球不左不右，不前不后。正好進(jìn)入了籃筐。 我也不甘示弱——是時(shí)候展現(xiàn)真正的技術(shù)了。我先是一個(gè)歐洲步，再是一個(gè)反手。那個(gè)球也輕松的進(jìn)去了。眾人目瞪口呆，接著爆發(fā)出了一陣陣歡呼聲。接著兩三個(gè)球他都是和第一個(gè)球一樣輕松進(jìn)去了，我這時(shí)候不由得心慌了，最后一個(gè)必須進(jìn)去。不然要被大家打臉了。 我調(diào)整好心態(tài)立馬做好動(dòng)作，步子不緊不慢向籃筐跑去，在起跳之時(shí)，手不慎滑了一下下球彈到了死角，我想完了，完了，該找什么借口去對(duì)付他們的冷嘲熱諷呢？奇跡發(fā)生了那個(gè)球又彈回來(lái)了。在籃筐上彈了四下，我把心繃得緊緊的。球進(jìn)了！觀眾席上，歡呼聲直沖云霄，同學(xué)們都說(shuō)我打得好。多年過(guò)去了，每當(dāng)我來(lái)到這塊場(chǎng)地，來(lái)到這片灑過(guò)汗和血的場(chǎng)地，自豪感不禁涌上心頭。 臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。任何技藝都是無(wú)時(shí)無(wú)刻不付出努力的。希望我的籃球技術(shù)明天會(huì)更好。 我的特長(zhǎng) 作者：黃俊凱 三百六十行，行行出狀元。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，比如說(shuō)：有的人特長(zhǎng)是畫畫，有的人特長(zhǎng)是唱歌，有的人特長(zhǎng)是跳舞，有的人特長(zhǎng)是書法，有的人特長(zhǎng)是演戲，有的人......而我的特長(zhǎng)是打籃球。 記得是三年級(jí)的暑假，爸爸帶我去縣體育館去報(bào)名參加了一個(gè)籃球培訓(xùn)班，在學(xué)習(xí)的那么多培訓(xùn)課中，給我印象最深的要數(shù)三步上籃了。 那一天，驕陽(yáng)似火，陽(yáng)光似利劍般刺眼。過(guò)了一會(huì)兒，終于到體育館了。我們?cè)谧隽艘恍?fù)習(xí)動(dòng)作之后，老師神秘地跟我們說(shuō)?！跋葟?fù)習(xí)到這里，表現(xiàn)得不錯(cuò)。今天，我們要學(xué)一項(xiàng)新的籃球動(dòng)作?！贝蠹衣?tīng)了，都十分地好奇，可是當(dāng)老師說(shuō)出今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容后，我就有些不屑一顧了，哼！不就是區(qū)區(qū)一個(gè)三步上籃么！這么簡(jiǎn)單，誰(shuí)還能不會(huì)，這種東西根本不用學(xué)。 老師先來(lái)了個(gè)示范：只見(jiàn)他拿球拍了兩下然后雙手抓球走了三步，最后一只手抓著球跳起來(lái)，沒(méi)有投籃，而是溫柔地把球送了上去，球也自己進(jìn)了籃筐。我是一直用投籃，動(dòng)作十分僵硬?？赐杲叹毜氖痉叮覜Q定先來(lái)一次，給別人打個(gè)樣。于是，我學(xué)著教練的樣子，先拍兩下球，然后，手抓球，快走幾步，最后抱球把籃球運(yùn)上去?？上В瑳](méi)進(jìn)！盡管如此，老師還是對(duì)我說(shuō)動(dòng)作對(duì)了，只是籃球沒(méi)有進(jìn)到籃筐里面而已。讓我繼續(xù)努力，爭(zhēng)取進(jìn)去。 最終，經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力，我終于進(jìn)球了。而且我這個(gè)特長(zhǎng)一直保持到現(xiàn)在。世上無(wú)難事，只怕有心人，只要你努力，就能成功。 我的特長(zhǎng)一一打籃球 作者：蔡子超 我的特長(zhǎng)有很多：打籃球、下象棋、下圍棋，不過(guò)，我最厲害的是打籃球，你們想不想知道我打籃球到底厲害到什么程度嗎？就讓我來(lái)告訴你們吧！ 打籃球1對(duì)1的是什么?你們知道嗎?現(xiàn)在我來(lái)詳細(xì)說(shuō)一說(shuō)：1.上場(chǎng)雙方隊(duì)員各一名；2.比賽不計(jì)時(shí)間，初賽以五球?yàn)闇?zhǔn)，復(fù)賽為十球；3.雙方以擲硬幣的形式?jīng)Q定先發(fā)球權(quán)；4.不能搶籃板球，所有進(jìn)攻均為一次進(jìn)攻；5.如有犯規(guī)為對(duì)方重新開(kāi)始一次進(jìn)攻。這些都是打籃球的基本規(guī)則。 一天，我們一家都忙完了，回到家中，坐在沙發(fā)上，特別無(wú)聊，沒(méi)有什么事可以做，于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“不如我們來(lái)打一場(chǎng)籃球吧!” “好啊，來(lái)吧！”爸爸爽快地應(yīng)戰(zhàn)了。一場(chǎng)緊張而刺激的比賽就開(kāi)始了，我是藍(lán)方，爸爸是紅方，所以有數(shù)字的那一面是我的球權(quán)，則花面就是爸爸的球權(quán)，我踩了狗屎運(yùn)，發(fā)球權(quán)居然是我的。我高興得說(shuō)不出話來(lái)。 我先向左突破，再往右突破，俗說(shuō)：“只要你變通，就會(huì)成功、的?！蔽易笸徊贿^(guò)去，右也突不過(guò)去，再次堅(jiān)持嘗試的時(shí)候，終于爸爸被我給晃掉了。緊接著，比分漸漸拉大，爸爸就主動(dòng)認(rèn)輸了。 你們想知道我打球怎么這么厲害的嗎?因?yàn)槲移綍r(shí)常練習(xí)。你們想學(xué)籃球嗎？我可以教你們的。 同學(xué)們，你們會(huì)打籃球嗎？會(huì)的話可以找我比一比哦！ 我愛(ài)打籃球 作者：邱煒明 很多人都有自己的興趣愛(ài)好，而我最喜歡的就是打籃球了，我把打籃球當(dāng)成了我生命中的游戲，我打籃球的技術(shù)不怎么樣，只要我能投得進(jìn)去就已經(jīng)很開(kāi)心了。 盡管打籃球是我的愛(ài)好，但是我只是把她當(dāng)成一種鍛煉身體的方法，只有閑的時(shí)候看一看天氣有沒(méi)有下雨才會(huì)去打一下籃球？一個(gè)星期下來(lái)才打了四五次，有時(shí)候都沒(méi)有去，但是為了提高水平，每天課余時(shí)間都會(huì)去，一個(gè)星期一個(gè)星期的過(guò)去，我也從中學(xué)到了技巧：在，投三分的時(shí)候要全神貫注，瞄準(zhǔn)投籃的位置，然后進(jìn)行投射，就能投的又準(zhǔn)又快。 于是等到了周末，今天天氣很好，我想去打籃球，就到了我哥家里，邀請(qǐng)他和我一起去籃球場(chǎng)打籃球，等到了籃球場(chǎng)，我決定和我哥打一場(chǎng)球賽，第一輪激烈的比賽就開(kāi)始了外我哥他首先發(fā)起了進(jìn)攻，趁我不留神，準(zhǔn)備從左側(cè)強(qiáng)攻，我趁著這個(gè)時(shí)機(jī)當(dāng)他要投籃的時(shí)候，我跳了起來(lái)把球拍掉，最后第一輪我取得了勝利，第二輪開(kāi)始了，這一次換成了我攻他防，我假裝的從左邊強(qiáng)攻上去投，把球傳到了右手，他以為我會(huì)直接從左邊上去投籃，結(jié)果我卻從了右邊，她也從我這動(dòng)作看出了破綻，迅速的把球給拍掉，結(jié)果我大意了，到了第三輪激動(dòng)人心的時(shí)候時(shí)刻到了，我認(rèn)真的打，這次我趁他一個(gè)不留神，迅速?zèng)_上去，我哥沒(méi)能守得住，所以最終以三比二，我贏了，我哥他還是輸了，不服氣，還想再來(lái)一把但是天已經(jīng)晚了，周末我玩的非常的開(kāi)心，今天我學(xué)到了很多打籃球的技巧，讓我打籃球技術(shù)又提高了很多，之前認(rèn)為打籃球只是一種鍛煉，但是后面發(fā)現(xiàn)打籃球真有趣。 我的特長(zhǎng)就是打籃球的，希望我的籃球技術(shù)越來(lái)越好。 踢足球 我的拿手好戲一一足球 作者：簡(jiǎn)宇晨 在我九歲過(guò)生日的那一天，媽媽送了我一個(gè)足球，我非常喜歡，這個(gè)足球很漂亮，外觀是白色的，而在白色的中間還有幾抹黑。又軟又好看還很好踢，踢了12天才要換一次氣，非常耐用。 有一次我和朋友們?cè)谕饷嫱孀闱?。突然爸爸叫我回去，我?wèn)爸爸:“怎么啦？”他說(shuō):“你先回來(lái)，快點(diǎn)。”我便和朋友說(shuō)了聲，抱著球跑回家。我推開(kāi)門，看見(jiàn)爸爸正在看著體育頻道，我問(wèn)爸爸:“爸爸你叫我回來(lái)干什么？”“你等一下，我給你看個(gè)東西?！蔽业攘耸昼姡昼姾笪覇?wèn)爸爸:“爸爸你要讓我看什么？怎么電視都沒(méi)有變化？”“別急，馬上就好了?！庇诌^(guò)了一分鐘，電視頻道變成了足球比賽，爸爸又對(duì)我說(shuō):“來(lái)看看這些足球隊(duì)的比賽，對(duì)你一定有幫助?！蔽椅冶阕谏嘲l(fā)上看著電視，一直看到比賽結(jié)束。當(dāng)我看到那些第一名的足球隊(duì)員捧起獎(jiǎng)杯的那一刻，我對(duì)他們非常羨慕，一下子就被迷住了，心想我要是能像他們一樣該多好??！ 后來(lái)我讓媽媽幫我報(bào)名了足球課，學(xué)習(xí)的時(shí)候非常辛苦。但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，后來(lái)我們?cè)诒荣惖臅r(shí)候一舉奪魁，獲得第一。 我的夢(mèng)想是站在講臺(tái)上舉著獎(jiǎng)杯，這是我的目標(biāo)，同時(shí)，踢足球是我的特長(zhǎng)，也是我的拿手好戲。 愛(ài)閱讀 我愛(ài)閱讀 作者：陳語(yǔ)婕 每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，而我的愛(ài)好卻是看書。書是知識(shí)的海洋，力量的源泉，生活的方向盤。只要我們有了書，就像擁有了一切。莎士比亞說(shuō)得不錯(cuò)：“生活中沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有太陽(yáng)；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！弊x書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。 我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就讀童話故事給我聽(tīng)。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，能自己讀書了。因此，小時(shí)候的閱讀對(duì)象《安徒生童話》《格林童話》變成中國(guó)經(jīng)典四大名著。 我讀書總是廢寢忘食、通宵達(dá)旦，因此就發(fā)生了一件事。 那天，我從朋友那里千辛萬(wàn)苦地借回了一本書——《紅樓夢(mèng)》，一拿到書我就愛(ài)不釋手，發(fā)誓今天一定要看完這本書。 于是，我就在放學(xué)的時(shí)候，一邊看書，一邊走路回家。當(dāng)我看到賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇時(shí)，那不爭(zhēng)氣的眼淚就情不自禁地流了下來(lái)。我來(lái)到離家不遠(yuǎn)的公園里坐下看書，我竟然把回家的事情給忘得一干二凈。 家里只有媽媽等我回來(lái)，又三番兩次地打開(kāi)門看看我回來(lái)沒(méi)有。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。媽媽忐忑不安地胡思亂想：羽青會(huì)不會(huì)被壞人拐走了。最后媽媽按捺不住了，只好獨(dú)自出來(lái)找我。找了許久，媽媽也找不到我，心里就好像熱鍋上的螞蟻一樣——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。 媽媽在無(wú)奈之下只好請(qǐng)求鄰居幫忙找我，到了晚上八點(diǎn)，媽媽也沒(méi)有找到我。正當(dāng)媽媽要報(bào)警的時(shí)候，鄰居張阿姨跑過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“你女兒在公園里坐著看書。”媽媽聽(tīng)了，心中的石頭終于放下來(lái)了，一百米沖刺的速度沖到我面前，抱住我又哭又笑。我迷迷糊糊地不知道怎么回事。 高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”我們應(yīng)該多讀書，成績(jī)才會(huì)提高，這就是我的特長(zhǎng)——讀書。