<p> 2020年的春節(jié)假期,少了許多熱鬧和歡樂,多了一些不安。新冠肺炎疫情突如其來,讓整個社會共同投身于看不見硝煙的戰(zhàn)場中,共同戰(zhàn)“疫”。</p><p> “停課不停學”期間,連平縣第二小學將疫情變成教材,通過家校聯(lián)動,潤物無聲上好心理健康教育這一課。</p><p> 疫情期間,不斷跳動的數(shù)字、不斷閃現(xiàn)的鏡頭、不斷更新的消息,時刻牽動著國人的心。除了身體健康防護外,疫情引發(fā)的心理防控也是一場重要的戰(zhàn)役。</p><p> 接下來讓我以孩子的語氣自述,在疫情期間,我們的心理健康教育都有哪些內(nèi)容呢?首先,要給大家展示的是心目中的自己——“這就是我”,大家請記得我們喲!</p> <p> 接下我們要給大家展示的是在疫情期間,我們是怎么充實地度過每一天的生活的呢?您請看:</p> <p> 防疫期間,老師讓我們觀看了如何正確對待挫折的視頻,我們可是有很深的感觸呢,不信您請看:</p> <p> 在了解和觀看了如何正確對待挫折的視頻之后,就讓我們來畫一畫,告訴您我們是怎么對待挫折的吧,這可難不倒我,嘻嘻!</p> <p> 最后,我們還要告訴您我們的夢想和目標,那么我們是如何追求夢想和達到目標的呢?您能猜到嗎?讓我們來告訴您吧!</p> <p> 最后,我想說的是:學校力量必須疊加家庭力量,才能為孩子織起一張抗疫的安全網(wǎng),呵護他們成長。連平縣第二小學積極應(yīng)對,家校聯(lián)動,共同戰(zhàn)“疫”,采取各種方式,做好新冠肺炎疫情的防控工作,為孩子上好心理健康教育這課,努力做到“開學雖延期,成長仍如期”。</p>