“精心策劃實(shí)戰(zhàn)演練”——晨星幼兒園備戰(zhàn)開(kāi)學(xué)

晨星幼兒園李雪老師

【晨星幼兒園】于4月3日全園開(kāi)展應(yīng)急演練。演練前園長(zhǎng)召開(kāi)全員實(shí)戰(zhàn)演練備開(kāi)學(xué)專(zhuān)題會(huì)議，對(duì)于演練的意義與具體任務(wù)分配做具體培訓(xùn)，力求做到人人知流程，崗崗懂處理，模擬展現(xiàn)實(shí)情實(shí)景。 演練前組織所有參演人員事先學(xué)習(xí)預(yù)案，熟悉演練程序和各自扮演的角色和承擔(dān)的責(zé)任。 入園～離園一日流程? 美好人生始于晨星 ?演練一：教職工入園??? (1)入園：教職工來(lái)園（大門(mén)口）、所有晨檢人員需與前面排隊(duì)人員保持1米以上距離掃碼進(jìn)入。(2)量體溫：保健醫(yī)給入園員工量體溫（保持距離1米以上），體溫37.3℃以上不得入園。(3)清潔手部：入園員工用免水洗手液清潔手部。(4)教職工進(jìn)行晨午晚檢，詳細(xì)記錄 室內(nèi)消毒：教師對(duì)教室、功能室等室內(nèi)的地面、臺(tái)面、桌面、等進(jìn)行全面清潔消毒，開(kāi)窗通風(fēng)、等待幼兒入園. 演練二：幼兒入園???? ? 家長(zhǎng)將幼兒送到門(mén)口家長(zhǎng)止步線(xiàn)、刷卡。幼兒通過(guò)消毒地墊保健醫(yī)生處排隊(duì)有序進(jìn)行晨檢,保持1米以上距離，由保健老師進(jìn)行體溫檢測(cè)、手部消毒、鞋底消毒、更換口罩<口罩回收點(diǎn)>，無(wú)異常的幼兒入園，做到分流、分批、不密集。 孩子進(jìn)入教室后主班老師進(jìn)行二次測(cè)溫，進(jìn)行幼兒缺勤及異常情況記錄. 演練三：幼兒上課、盥洗、用餐與午睡??? 上課時(shí) 將桌椅分開(kāi)1米距離，如廁時(shí)教師將幼兒分為若干組有序如廁。 洗手時(shí) 分組間隔洗手:根據(jù)“7步洗手法”指導(dǎo)幼兒洗手，指導(dǎo)幼兒取放毛巾一一對(duì)應(yīng)。 用餐時(shí) 將班級(jí)桌椅間隔一米，幼兒同向并錯(cuò)時(shí)用餐，保育老師做好餐后消毒工作順利。 午睡時(shí) 午睡前由主班教師對(duì)幼兒進(jìn)行午檢和體溫監(jiān)測(cè)。保育教師對(duì)班級(jí)進(jìn)行消毒與清潔工作，合理安排幼兒午睡位置，午睡時(shí)教師關(guān)注幼兒午睡情況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理及上報(bào)，午睡時(shí)間園長(zhǎng)進(jìn)行逐巡視。?午休時(shí)將床鋪分開(kāi)1米距離，同向就寢。? 演練四：幼兒體溫異常??? 每天對(duì)幼兒進(jìn)行晨午晚檢，記錄體溫狀況。 若測(cè)溫發(fā)現(xiàn)異常，老師迅速帶孩子撤離到學(xué)校設(shè)置的隔離室進(jìn)行觀(guān)察。同時(shí)通知應(yīng)急處置組人員，并對(duì)教室進(jìn)行封閉消毒。任何人不得出入。?1、發(fā)現(xiàn)體溫異常幼兒、老師電話(huà)通知家長(zhǎng)、上報(bào)園長(zhǎng)。然后逐一上報(bào)！啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。2、帶異常幼兒進(jìn)隔離室，保健老師穿戴防護(hù)服、幼兒再次測(cè)量體溫、安撫幼兒并進(jìn)行心理輔導(dǎo)。3、禁止家長(zhǎng)進(jìn)入園內(nèi)，由老師送去家長(zhǎng)手中。班級(jí)進(jìn)行全面消毒。 幼兒晚上居家情況反饋 居家過(guò)程幼兒如出現(xiàn)身體不適，家長(zhǎng)及時(shí)帶幼兒去醫(yī)院就醫(yī)，并及時(shí)上報(bào)幼兒園園長(zhǎng)，及時(shí)上報(bào)給疾控中心和教育行政部門(mén)。 演練五:幼兒離園??? 離園時(shí)，各班分時(shí)段、錯(cuò)峰離園。班級(jí)教師將幼兒帶到門(mén)口，間隔1米排隊(duì)，測(cè)溫后反饋給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)在門(mén)口等候區(qū)有序排隊(duì)，接到幼兒后及時(shí)離開(kāi)，不在幼兒園周?chē)毫簟?lt;/b>保育老師對(duì)各班級(jí)及幼兒園進(jìn)行全面消毒并開(kāi)窗通風(fēng)。 大消毒?? 幼兒離園后幼兒園進(jìn)行全面消毒 ?離園后，班級(jí)教師及保育老師對(duì)班級(jí)環(huán)境及物品進(jìn)行清潔及消毒工作。對(duì)床、桌椅、口杯、毛巾、便池、地面進(jìn)行消毒，（開(kāi)紫外線(xiàn)燈進(jìn)行消毒）。做好消毒記錄。 保健老師對(duì)幼兒園大環(huán)境、教室進(jìn)行噴灑消毒。用專(zhuān)業(yè)、認(rèn)真的工作態(tài)度實(shí)現(xiàn)了消殺的全覆蓋、不留死角。 演練結(jié)束梳理總結(jié)? 防疫演練過(guò)后，園長(zhǎng)帶領(lǐng)大家針對(duì)演練中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題展開(kāi)研討，對(duì)演練環(huán)節(jié)中存在的不足進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，提出相應(yīng)的整改措施，并對(duì)本次演練進(jìn)行了總結(jié)，在充分肯定大家對(duì)待本次活動(dòng)態(tài)度認(rèn)真的同時(shí)，要求我們牢記防疫工作的要求，時(shí)刻把防疫工作、師幼健康放在首位。 本次應(yīng)急演練活動(dòng)，完全模擬“實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景”（開(kāi)學(xué)后學(xué)生入校體溫檢測(cè)、晨午檢、課堂、食堂就餐、離園等），全面檢驗(yàn)了本園的疫情防控能力和應(yīng)急處置能力，讓全體教師明確自己的崗位職責(zé)，牢記操作流程和標(biāo)準(zhǔn)，完善校園疫情防控體系，全面提升學(xué)校疫情防控能力，確保新學(xué)期順利開(kāi)學(xué)。? 孩子們，春姑娘已經(jīng)來(lái)到我們身邊，我們相聚的腳步越來(lái)越近，再耐心等待一下，期待我們最美的相聚，晨星幼兒園 全體老師等著你呦！！?