【水幼親子小課堂——小小音樂家】《一起“玩”音樂，全家更歡樂》

邵嬌嬌老師

2020--04--05 親愛的大朋友、小朋友們: 大家好！歡迎來到今天的水幼親子小課堂?！安蓍L鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！贝禾焓且粋€如詩如歌的季節(jié)，春天里的歌曲一首比一首美妙，一首比一首動聽，一首比一首精湛，寶貝們快來乘坐“水幼”巴士，跟隨嬌嬌老師一起開啟美妙音樂之旅吧！ 　　子曰：“移風(fēng)易俗，莫善于樂?！币魳肥撬季S著的聲音，音樂具有舒緩人心安撫情緒的作用，非常神奇，寶貝們，美妙的音樂已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，我們一起找“春天”嘍…… 音樂游戲《布谷鳥》 　　“我是森林中的布谷鳥，家住在美麗的半山腰，看太陽落下去又回來，世界太多美妙”聽……布谷鳥在這美麗的春天里歌唱，我們跟隨歡快的節(jié)奏，一起游戲吧！ 目標(biāo)： 1.培養(yǎng)幼兒的專注力，動作協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)節(jié)奏感，提升自信心。 2.感受音樂游戲的快樂，體驗杯子節(jié)奏游戲樂趣。準(zhǔn)備： 1.《布谷鳥》音樂 2.四個盤子 3.四個藍(lán)色疊杯（其他玩具也可以） 4.兩個蘋果玩法: 跟隨音樂，一個藍(lán)色疊杯代表拍手一次，一個蘋果代表拍桌一次，如視頻所示，建議慢練，熟練掌握后，發(fā)揮想象，創(chuàng)編動作。 音樂游戲《桃花笑》 　　春山如笑，春光正好，枝頭一朵朵、一簇簇的粉色花海讓春日的氣息撲面而來，絢爛了整個春天，美不勝收，古風(fēng)曲調(diào)《桃花笑》，旋律歡快，好似沐浴著桃花味的春風(fēng)。 目標(biāo): 感受音樂活潑、歡快的旋律，感知音樂的節(jié)奏，鍛煉幼兒的反應(yīng)能力。準(zhǔn)備: 音樂、杯子（其他物品也可以，注意安全）玩法: 跟隨音樂，動作可以自己改編，建議慢練，等熟練掌握節(jié)奏后，可變換出新花樣哦。 　　同樣的杯子，我們還可以換首曲子，這樣“玩”哦…… 　　藝術(shù)領(lǐng)域中指出：音樂是聽覺藝術(shù)，畫畫是通過線條和色彩的視覺藝術(shù)，音樂能給幼兒的畫畫提供廣闊的想象空間，當(dāng)音樂結(jié)合繪畫的方式，把內(nèi)化的音樂通過自由創(chuàng)作的方式演繹出來。 音樂游戲之“吹畫” 目標(biāo): 感受節(jié)拍，培養(yǎng)樂感。準(zhǔn)備: 音樂、畫紙、吸管、顏料。玩法: 跟隨音樂，點點點，吹吹吹，隨心而動，隨樂而點。提示: 紅色（也可以選用其他顏色）可以提前點上去哦。 音樂游戲之“畫” 目標(biāo): 學(xué)會傾聽，感受音樂節(jié)奏。準(zhǔn)備： 音樂、畫紙、水彩筆。玩法: 跟隨音樂，隨心而動，隨樂而出。 音樂游戲之“畫柳” 　　春天的柳樹十分美麗，柳樹姑娘披上長發(fā)，春風(fēng)梳理著她那美麗的長發(fā)，請小朋友和爸爸媽媽一起在民樂《楊柳青》中尋找春天的柳樹吧！ 目標(biāo): 學(xué)會傾聽，感受音樂，體驗音樂的美好。準(zhǔn)備: 音樂、畫紙、水彩筆。玩法： 家長和孩子一起聽音樂，仔細(xì)聆聽音樂節(jié)奏變化，聽音樂一起繪畫，把對音樂節(jié)奏的感受畫出來，跟著節(jié)奏的走向繪畫。 　　水幼大三班小朋友的音樂游戲作品…… 　　小朋友們，老師相信你們都已經(jīng)找到了音樂中的“春天”，那么今天我們的“水幼”巴士音樂之旅要返程了，小朋友們和爸爸媽媽是不是還意猶未盡呢？沒關(guān)系的，我們共同期待相聚水幼的幸福時刻吧！??溫馨小貼士??: 爸爸媽媽們在家可以給小朋友們自由創(chuàng)作的機(jī)會，讓寶貝們自由創(chuàng)意發(fā)揮，盡情享受音樂與創(chuàng)作的樂趣哦！ ??音樂有一種魅力，可以感化人心向善；??音樂有一種魔力，可以提升自信優(yōu)雅；??音樂有一種吸引力，可以增進(jìn)互動合作；??音樂有一種感染力，可以啟迪快樂智慧。 ??愿我們不負(fù)春光，在春天的音樂中暢游，一起“玩”音樂，全家更歡樂！