<p>開展英語(yǔ)配音活動(dòng) 培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力</p><p><br></p><p> 非常時(shí)期，非常學(xué)習(xí)。在居家學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里，如何培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力，這道“必答題”擺在了我們面前。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于自主學(xué)習(xí)的文件資料，結(jié)合英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)以及學(xué)生的學(xué)情，我校小學(xué)英語(yǔ)組的同仁積極教研，通過嘗試開展英語(yǔ)配音活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，取得了一定的效果。</p><p><br></p> <p> 一、活動(dòng)調(diào)研籌備階段</p><p><br></p><p> （一）調(diào)研當(dāng)前學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀</p><p> 活動(dòng)開展前，我們英語(yǔ)組進(jìn)行了充分的調(diào)研工作，通過問卷調(diào)查、組內(nèi)教研、與學(xué)生和家長(zhǎng)交流等方式，詳細(xì)了解當(dāng)前疫情形勢(shì)下，學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)際和困難，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在家進(jìn)行英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)的勁頭不足，方法不當(dāng)情況較多，缺乏英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。</p><p><br></p><p> （二）發(fā)掘線上測(cè)試英語(yǔ)配音的優(yōu)勢(shì)</p><p> 為了應(yīng)對(duì)學(xué)生的這一情況，英語(yǔ)組老師親自嘗試發(fā)掘英語(yǔ)配音活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)配音活動(dòng)，非常適合練習(xí)孩子的聽力和口語(yǔ)。</p><p> 學(xué)生先聽，然后在模仿，最后出評(píng)測(cè)等級(jí)，學(xué)生為了獲得好成績(jī)，可以反復(fù)配音，多次模仿，這樣就形成了主動(dòng)學(xué)習(xí)，而不是老師和家長(zhǎng)要求孩子學(xué)習(xí)，變被動(dòng)為主動(dòng)，學(xué)生邁出了英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)的第一步！</p><p> 每天的配音有排行榜，可以看到學(xué)生在整個(gè)年級(jí)的配音水平，大大激發(fā)了孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性，大家你追我趕，形成了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好學(xué)習(xí)氛圍。</p> <p> 二、活動(dòng)開展實(shí)施階段</p><p> （一）確定配音內(nèi)容，發(fā)布配音活動(dòng)</p><p> 確定參加配音的內(nèi)容范圍、參賽時(shí)間及評(píng)價(jià)方式。配音內(nèi)容為英語(yǔ)下冊(cè)預(yù)習(xí)內(nèi)容，后續(xù)隨著活動(dòng)的開展，又增加了一些課文電影和繪本內(nèi)容，參賽時(shí)間截止到3月30日，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。</p><p> 英語(yǔ)老師在各自的班級(jí)群發(fā)布此次活動(dòng)詳情，得到了學(xué)生的積極響應(yīng)，參與度很高。</p><p><br></p><p> （二）活動(dòng)過程跟進(jìn)，及時(shí)鼓勵(lì)</p><p> 配音活動(dòng)開展期間，老師全程跟進(jìn)，在配音群及時(shí)發(fā)布當(dāng)日配音成績(jī)和排行榜，對(duì)學(xué)生的配音作品及時(shí)點(diǎn)評(píng)，及時(shí)鼓勵(lì)。對(duì)于配音不積極的部分同學(xué)，單獨(dú)交流，幫助學(xué)生克服困難，大膽配音實(shí)踐。</p> <p> 三、活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)階段</p><p><br></p><p> 第一，活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)總結(jié)評(píng)價(jià)；</p><p> 第二，形成總結(jié)性反思，為以后的教學(xué)教研提供經(jīng)驗(yàn)；</p><p> 第三，落實(shí)獲獎(jiǎng)學(xué)生名單，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品發(fā)放。</p> <p> 四、后續(xù)活動(dòng)開展的設(shè)想</p><p><br></p><p> 活動(dòng)取得了一定的成效，學(xué)生和家長(zhǎng)紛紛要求持續(xù)開展，我們準(zhǔn)備持續(xù)開展類似活動(dòng)，把活動(dòng)常態(tài)化，繼續(xù)發(fā)揮活動(dòng)的作用。</p> <p> 本次活動(dòng)，五年級(jí)參與人數(shù)最多，我們一定要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，不斷改進(jìn)工作方法，讓活動(dòng)為教學(xué)服務(wù)，讓自主學(xué)習(xí)成為學(xué)生自主發(fā)展的最強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力，為學(xué)生的幸福人生奠基。</p> <p>文字：王亞寧</p><p>圖片：東凱實(shí)驗(yàn)學(xué)校英語(yǔ)教師、家長(zhǎng)</p><p>審核：宋團(tuán)輝 劉洋</p>