<p> 現(xiàn)代詩歌形式自由，想象豐富，蘊含著作者真摯的情感。上一周，我們跟隨河南省名師課堂的老師們一起回顧了四年級語文下冊第三單元——現(xiàn)代詩歌單元，再次回味了詩中那優(yōu)美的語言、大膽的想象和細膩的情感。</p><p> 周末，同學們積極參加語文綜合實踐活動，用心感受現(xiàn)代詩歌獨特的韻味………</p> <p> （一）輕叩詩歌的大門</p><p> 孩子們拿起手中的筆，仿寫心中最喜歡的詩歌，描寫心中最美麗的風景，雖然文筆還略顯稚嫩，但情感是如此的美好。</p> <p>月 亮</p><p>四四班 熊梓旭</p><p>月亮彎彎，掛在枝頭，</p><p>彎月與枝葉合成個問號。</p><p>問號提出問題：</p><p>銀河有多長</p><p>星星有多少</p><p>祖國有多大</p><p>母愛有多深</p><p>月亮圓圓，高高升起，</p><p>高高的圓月是個句號。</p><p>句號回答問題：</p><p>銀河無限長</p><p>星星數(shù)不清</p><p>祖國在心中</p><p>母愛似海深</p> <p>媽媽的愛</p><p>四四班楊瀚文</p><p>媽媽的愛</p><p>是冬天里的一縷陽光</p><p>給予我溫暖，讓我充滿力量</p><p>媽媽的愛</p><p>是一桌可口的飯菜</p><p>我嘗到了被愛的幸福，吃岀了回家的溫馨</p><p>媽媽的愛</p><p>是一件暖暖的衣衫</p><p>放在懷里愛意滿滿，穿在身上舒適溫暖</p><p>媽媽的愛</p><p>是一通長長的電話</p><p>句句叮囑聲聲牽掛</p><p>啊，媽媽的愛</p><p>永遠都是春暖大地時</p><p>那縷灑落大地的溫暖陽光 </p> <p>不應當只聽見 </p><p> 四四班 常展碩 </p><p>不應當只聽見， </p><p>鋼琴里傳來， </p><p>優(yōu)美的樂曲。 </p><p>還應當知道， </p><p>樂曲是指尖， </p><p>在琴鍵上彈奏出的。 </p><p>演奏鋼琴需要練習， </p><p>日復一日、年復一年。 </p><p> </p><p>不應當只聽見， </p><p>國歌回蕩在， </p><p>國際賽場上。 </p><p>還應當知道， </p><p>國歌是運動員們， </p><p>用血汗奏響的。 </p><p>成功的背后， </p><p>有困難，有艱辛， </p><p>更有百倍的努力和堅持。 </p><p> </p><p>不應當只聽見， </p><p>世界舞臺上中國的聲音。 </p><p>還應當知道， </p><p>美好的今天是中國人民創(chuàng)造出來的。 </p><p>每一個努力奮斗的中國人， </p><p>都在實現(xiàn)中國夢的大路上書寫華章。 </p><p> </p><p>你不但要聽見美妙的聲音， </p><p>更要知道有付出才有收獲。 </p> <p>人如茶</p><p>四四班 張震騏</p><p>手執(zhí)一壺茶，乾坤蘊紫砂。</p><p>浮云來又去，淡看水中花。</p><p>畫堂春·抗疫歸</p><p>四四班 張震騏</p><p>風云消退日呈祥。山河披綠裝。</p><p>別離江漢惹心傷，珠淚輕揚。</p><p>壯士去魔休養(yǎng)，凱歌陪伴還鄉(xiāng)。</p><p>巨龍生翼鳳翱翔，情滿穹蒼。</p><p> </p><p>疫期有感</p><p>四四班 張震騏</p><p>庚子初春寒雪降，冠魔肆虐起災秧。 </p><p>神州兒女書忠義，楚漢山河鑄鐵墻。 </p><p> </p><p>人敬自然須坦蕩，心存天道勿癲狂。 </p><p>金刀除疾降癘瘴，解甲歸田再植桑。 </p> <p>我要是……</p><p>四四班 褚英民</p><p>我要是一縷春風，</p><p>就剪一束細葉，</p><p>插在您的花瓶。</p><p>收集一捧露珠，</p><p>為您做串風鈴。</p><p>我要是一串音符，</p><p>就在清晨，</p><p>奏一段《晨曲》陪您洗漱，</p><p>在夜晚奏一段《搖籃曲》伴您入眠……</p> <p>假如我有一只神筆</p><p>四四班 徐若馨</p><p>假如我有一只神筆，</p><p>我會畫一所所學校，</p><p>讓那些無錢讀書的孩子</p><p>有一個良好的學習環(huán)境。</p><p>假如我有一只神筆，</p><p>我會畫出一滴滴雨水，</p><p>讓那些干旱的田地</p><p>恢復勃勃生機。</p><p>假如我有一只神筆，</p><p>我會畫出一條條小河，</p><p>讓那些排放污水的工廠</p><p>不再污染美麗的家園。</p><p>我告訴媽媽：</p><p>“假如我有一只神筆，該多好呀！”</p><p>媽媽笑著說：</p><p>“孩子，其實你的頭腦就是一只神筆呀！”</p> <p>春</p><p>四四班 丁泊皓</p><p>春天是一幅畫，</p><p>瞧！</p><p>小草炫耀著新綠，</p><p>蝴蝶翩翩起舞，</p><p>花兒綻放出笑顏，</p><p>彩霞絢爛了山川......</p><p>春天是一首歌，</p><p>聽！</p><p>小河嘩啦啦在歌唱，</p><p>燕子嘰喳喳不停叫，</p><p>春雷轟隆隆陣陣響，</p><p>孩童哇啦啦讀書忙......</p><p>春天是一道光，</p><p>看！</p><p>逆行的天使筑起生命防線，</p><p>平凡的人們傳遞無限溫暖，</p><p>偉大的祖國煥發(fā)勃勃生機，</p><p>告別寒冬，穿透黑暗，</p><p>啊，春天來了！</p><p>光芒照亮前行的方向！</p> <p>信</p><p>四四班 趙冠宇</p><p>我學會了寫信，</p><p>用筆和紙,</p><p>用手和心。</p><p>我多么想寫啊，</p><p>寫許多許多的信——</p><p>替小兔給媽媽寫，</p><p>讓媽媽快回家，</p><p>小兔哭鼻子了。</p><p>替春天給燕子寫，</p><p>春回大地，鳥語花香，</p><p>一起來跳剪刀舞。</p><p>替夏天給青蛙寫，</p><p>咕呱呱，咕呱呱……</p><p>荷花香里來聊天。</p><p>替小鳥給獵人寫，</p><p>請不要開槍，</p><p>孩子正在等我。</p><p>替大樹給小兔寫，</p><p>你快跑吧，</p><p>大灰狼已經(jīng)到來。</p><p>給自己，</p><p>我也要</p><p>寫一封封信，</p><p>讓自己的心和別人的心，</p><p>貼得緊緊，緊緊……</p> <p>大自然的語言</p><p>四四班 劉盈樂</p><p>你看那池邊的蜻蜓，</p><p>這就是大自然的語言：</p><p>蜻蜓低飛，</p><p>出門要帶雨傘。</p><p> </p><p>你看那夜空中的星星，</p><p>這也是大自然的語言：</p><p>星星在夜空中眨眼，</p><p>明天準是晴天。</p><p> </p><p>桃花在枝頭綻開，</p><p>不就像一張張“笑臉”？</p><p>大自然在花上寫著：</p><p>春姑娘來到人間。</p><p> </p><p>你看那池中的荷花，</p><p>這就是大自然的語言：</p><p>荷花開得鮮艷，</p><p>夏天來到人間。</p> <p>原創(chuàng)詩歌三組</p><p>四四班 黃奕豪</p><p>（一）抗疫</p><p>狂風暴雨，</p><p>病毒肆虐，</p><p>阻擋不了你們逆行的步伐！</p><p>用血肉之軀，</p><p>為我們筑起一道生命之墻，</p><p>壯哉！天使，</p><p>美哉！醫(yī)生……</p><p> </p><p>（二）希望</p><p>在黑暗中，</p><p>你為我們打開一扇窗，</p><p>在寒冬里，</p><p>你為我們投來一束陽光，</p><p>你用平凡成就偉大，</p><p>你為我們照亮了一片前進的方向，</p><p>你是心中的英雄，</p><p>英雄永遠屹立在希望之上！</p><p> </p><p>（三）春天</p><p>肩并著肩，</p><p>手牽著手，</p><p>“怪獸”不見了。</p><p>草綠了，</p><p>花開了，</p><p>真正的春天來到了！</p> <p>秋</p><p>四四班 謝智韜</p><p>秋天的田野，</p><p>怎樣的熱鬧呢！</p><p>沉甸甸的稻穗，</p><p>紅彤彤的高粱，</p><p>喜悅的心情。</p><p> </p><p>秋天的夜晚，</p><p>怎樣的幽靜呢！</p><p>飄落的紅葉，</p><p>潔白的月光，</p><p>悠閑的心情。</p> <p>母 親</p><p>四四班 梁笑瑜</p><p>雖然母親個頭兒很高，</p><p>但她的心卻小得只能裝下一個我。</p><p>我雖然人很瘦小，</p><p>但我的心卻裝著整個世界。</p><p>當我遇到挫折坎坷時，</p><p>是母親鼓舞著我，</p><p>為我奏響前進的號角，</p><p>當我生病時，</p><p>是母親溫暖的臂膀讓我依靠。</p><p>母親的世界，</p><p>好似只有我一個，</p><p>我一切的一切</p><p>都無時無刻的牽動著她的心。</p><p>是母親，讓我學會了責任與擔當，</p><p>是母親，讓我擁有了樂觀和堅強，</p><p>是母親，讓我成為一個有愛心的女孩，</p><p>是母親，讓我心生光明與向往。</p><p>謝謝您！母親！</p><p>謝謝您給予了我那么多，</p><p>卻從沒想過索要，</p><p>而如今的我，</p><p>心里也只能裝下您一個</p><p>——母親！</p> <p>在春暖花開的時候</p><p>四四班 閆好朔</p><p> </p><p>在春暖花開的時候，</p><p>請到白河邊去走走。</p><p>摻著花香的空氣， </p><p>一定是清新而又自由。</p><p>滿地綻放的新綠，</p><p>一下子充滿勃勃生機。</p><p>害羞的柳姑娘們，</p><p>慢慢垂下她們的頭。</p><p> </p><p>到白河邊去走走吧，</p><p>在春暖花開的時候。</p><p>聞聞花香，</p><p>聽聽鳥鳴。</p><p>在小徑中自由穿行。</p><p> </p><p>到白河邊去走走吧，</p><p>在春暖花開的時候。</p><p>騎上單車，</p><p>帶上足球，</p><p>來一次身心的放松。</p><p> </p><p>陽光推開了云層了，</p><p>河水在微風中泛起漣漪，</p><p>看河面忽起忽落的音符——</p><p>白鷺的舞蹈——它們也在享受。</p> <p>白河頌</p><p>原創(chuàng)：四四班 周一一</p><p>一條巨龍盤繞著大地</p><p>玉帶波濤洶涌著</p><p>白蒙蒙的霧水縈繞著</p><p>增添了幾分神秘感</p><p>柳樹擺動著濃濃細絲</p><p>小草偷偷地探出了小腦袋</p><p>抖抖身上的露珠</p><p>朵朵小花散發(fā)縷縷清香</p><p>連鳥兒也不甘示弱</p><p>紛紛發(fā)出清脆的歌聲</p><p>夜幕悄然來臨</p><p>繁星眨著眼睛</p><p>皎白的月光照射著水面</p><p>融合在一起</p> <p>全世界都在向我微笑</p><p>四四班 趙韻寧</p><p>今天</p><p>我悄悄做了一件事</p><p>于是</p><p>全世界都突然向我微笑起來</p><p>小鳥為我歌唱</p><p>綠樹對我揮手</p><p>花兒對我輕搖</p><p>小草對我彎腰</p><p>而我</p><p>只不過暗暗發(fā)誓</p><p>從今做個好孩子</p><p>就這樣</p><p>突然</p><p>全世界都在向我微笑</p> <p> （二）詩海揚帆</p><p> 大家還選擇自己最喜歡的課外詩歌，紛紛在小組內(nèi)展示朗誦。入選的優(yōu)秀作品：</p> <p>《大自然的語言》</p><p>作者：戴巴棣</p><p>朗誦者：閆好朔</p> <p>《春的消息》</p><p>作者：金波</p><p>朗誦者：趙韻寧</p> <p>《雨后》</p><p>作者：冰心</p><p>朗誦者：周一一</p> <p>《傾聽春天》</p><p>作者：金波</p><p>朗誦者：陳致錦</p> <p>《春的消息》</p><p>作者：金波</p><p>朗誦者：丁泊皓</p> <p>《如果我是一片雪花》</p><p>作者：金波</p><p>朗誦者：姬涵予</p> <p>《用目光傾聽》</p><p>作者：金波</p><p>朗誦者：常展碩</p> <p>《風》</p><p>作者：葉圣陶</p><p>朗誦者：熊梓旭</p> <p>《春的消息》</p><p>作者：金波</p><p>朗誦者：高揚凱</p> <p>《用目光傾聽》</p><p>作者：金波</p><p>朗誦者：梁笑瑜</p> <p> 以下孩子也是班級朗誦小能手哦！因美篇限制，不能一一展示視頻……</p> <p> （三）詩情畫意</p><p> 自古詩、書、畫不分家，大家摘抄了自己最喜歡的詩歌，并為它配上最喜歡的插圖。</p> <p> 或輕緩，或歡快，或深情，或俏皮，可以是長篇巨制，也可以短小精悍………現(xiàn)代詩歌魅力無窮，等你繼續(xù)發(fā)現(xiàn)………</p>