“云"端說課，教壇茉莉花開

如歌

<h3 style="text-align: right"> </h3><h3 style="text-align: right">——襄陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)“云"端說課比賽</h3> 　　春來疫去，歸燕呢喃，花容如拭，萬物可期。??　　為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高我校教師的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)能力，展示個(gè)人風(fēng)采，促進(jìn)專業(yè)化成長，為教師搭建一個(gè)互相交流與展示的平臺，我校于2020年4月開展青年教師“云”上說課比賽活動(dòng)。　　???????????????????????? 本次說課活動(dòng)，教科室做了詳細(xì)的比賽安排，擬定了比賽評分標(biāo)準(zhǔn)，做好了前期準(zhǔn)備工作，為比賽的順利進(jìn)行打下了基礎(chǔ)。 ???? ???? 　　各教研組推選說課教師，確定說課平臺及說課課題。賽前指導(dǎo)教師明確說課的基本流程，包括：說教材、說教學(xué)目標(biāo)、說教學(xué)重難點(diǎn)、說教學(xué)方法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計(jì)。 ?? 參賽教師提前制作PPT課件。PPT從教材分析、教學(xué)方法、教學(xué)過程等方面入手，全面闡述了說課內(nèi)容。各位參賽老師準(zhǔn)備充分，妙語連珠，精彩紛呈，課件制作畫面唯美，清新自然。 <h3 style="text-align: center">語文組：同課異構(gòu)，各顯神通</h3> 語文組的老師或溫文爾雅，或神情并茂，或抑揚(yáng)頓挫，或娓娓道來，真可謂“八仙過海，各顯其能”。參賽老師都能做到重點(diǎn)突出，條理清晰，能根據(jù)自己的學(xué)科特色設(shè)計(jì)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。 數(shù)學(xué)組：課堂展示，分組幫扶 數(shù)學(xué)組參賽教師都充分挖掘教材內(nèi)容，利用多媒體進(jìn)行輔助說課，就自己獨(dú)特的教法、學(xué)法、教學(xué)過程等環(huán)節(jié)作了充分展示。 英語組：集體備課，深入研討 在說課過程中，老師們圍繞說課的主要內(nèi)容，大膽進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新，精心創(chuàng)設(shè)各種情景，依據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，研究探討符合本課程情況的教學(xué)設(shè)計(jì)方案，充分展示了創(chuàng)新的教學(xué)理念和扎實(shí)的教學(xué)基本功。 物理組：注重生活，循循善誘 　　物理組注重生活，從已知知識入手解決新問題。從學(xué)生的日常生活及用大量的實(shí)例說話，循循善誘。 地生組：真抓實(shí)干，課上練兵 化學(xué)組：寓教于樂，趣味盎然 政史組：深研教材，生動(dòng)有趣 可謂，群英薈萃，新秀展風(fēng)采，各位參賽選手都努力展示了各學(xué)科的風(fēng)采，帶給大家一場視聽盛宴。 　　本次說課采用問卷星現(xiàn)場投票。各學(xué)科的教研組長在比賽完后立即將投票鏈接發(fā)到本學(xué)科組大群，組織參會(huì)的教師投票。為保證投票有效性，二維碼設(shè)有時(shí)效，錯(cuò)過時(shí)間即關(guān)閉投票通道。 　　經(jīng)過激烈的預(yù)賽比拼，共有5位教師勝出。她們代表各教研組于4月14日下午進(jìn)行全校云端說課展示。各位青年教師揮灑自如，激情澎拜，以精心準(zhǔn)備的課堂設(shè)計(jì)、流利清晰的語言表達(dá)，富有邏輯性的生動(dòng)講解，給大家留下極其深刻的印象，得到評委和聽課教師的一致好評。 說課同時(shí)，全校教師云端掃二維碼進(jìn)行說課打分點(diǎn)評，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)化手段，提高教師參與度，及時(shí)反饋教師的評價(jià)。 　　一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。新秀吐蕊，人才輩出。本次說課比賽不僅展現(xiàn)了我園青年教師的文采，也為大家提供了一次極好的鍛煉、交流的機(jī)會(huì)，這必將激勵(lì)教師們?nèi)￠L補(bǔ)短，與時(shí)俱進(jìn)。新一代的教學(xué)能手正在成長，期待他們創(chuàng)造更多的奇跡，共同為實(shí)中的美好明天貢獻(xiàn)新的力量。