<p> 親愛的孩子們，此刻我們本應該相約在美麗的校園，新冠病毒的蔓延，讓我們度過一個極其特殊的加長版寒假。孩子，不要擔心，老師一直牽掛著你們，停課不停學，停課不停教，我們的學習不延期。</p><p> 看，為了能順利開展線上學習，我們六年級的全體語文老師每周都回校進行集體備課，為的是將最優(yōu)質(zhì)的教學資源推送給你們。</p> <p> 通過集體備課，回歸教材，精選資源，研討提高線上教學實效的措施。</p> <p> 每次集體備課，我們老師先總結(jié)本周各班的線上學習情況，后研討下周的學習內(nèi)容以及作業(yè)，分工到位，責任落實。狠抓落實基礎(chǔ)，適當專題訓練，做好培優(yōu)扶差工作。</p> <p> 經(jīng)過集體討論，制定我們級語文工作方案，方案的制定使線上教學工作順利有序地開展。</p> <p> 集體備課與個人備課相結(jié)合。</p> <p> 精彩的線上學習開始啦！新奇的教學模式，新穎的教學方法，老師講得多有趣，孩子們也學得真認真呀！</p> <p> 聽完網(wǎng)課還要認真做作業(yè)才可以鞏固知識哦??</p> <p> 上課沒聽懂？？？做作業(yè)遇到不會的？？ 別擔心，自有老師來答疑。</p> <p> 老師除了通過微信、釘釘進行線上解答，還對一些孩子們比較難把握的知識錄制了視頻，為學生解疑哦??</p> <p> 陪伴是最長情的告白。在這個特殊的時期，父母化身為老師，千方百計地幫助孩子調(diào)整學習狀態(tài)，陪孩子聽課，輔導孩子完成作業(yè)?？梢浀脤Π职謰寢屨f聲：“謝謝！”</p> <p> 聽！媽媽在幫孩子聽寫生字詞呢！正因為有如此負責任的父母，才培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子！</p> <p> 現(xiàn)在，我們來欣賞一下孩子們的優(yōu)秀作業(yè)吧??</p> <p> 同學們完成的作業(yè)都會定時上交班級小管家，老師會及時批改反饋，指出錯誤之處，并對每天的作業(yè)情況進行小結(jié)。</p> <p> 利用小管家的強大功能，老師們對做得好的同學獎勵紅花，對本周紅花總數(shù)前幾名頒發(fā)獎狀；對每天認真做作業(yè)及時訂正的同學的作業(yè)評為優(yōu)秀作業(yè)，并發(fā)到班群讓大家互相學習；對每天認真上課，按時完成作業(yè)的同學頒發(fā)學習標兵獎狀等等，通過各種形式樹立榜樣，傳播正能量，提高孩子們的學習參與度和積極性。</p> <p> 為確保孩子們正常開展線上教育工作，加強家校的協(xié)調(diào)溝通，我們老師親自上門家訪，指導學生和家長使用線上教育工具和平臺，叮囑孩子們注意勞逸結(jié)合，解決在線上學習過程中遇到的各種問題，為孩子們提供暖心貼心的服務的??。</p> <p> 瞧，我們的蘇老師在家訪時對學生的筆記進行檢查，并作指導。</p> <p>同學們，看！</p><p>現(xiàn)在的校園是多么美??！</p><p>但總覺得缺少點什么……</p><p><br></p> <p>哦，我知道了……</p><p>缺的是你們的歡聲笑語啊！</p> <p> 心懷暖意，擁抱希望</p><p> 不負春光，不負夢想</p><p> 等你，咱們校園見！</p> <p>撰稿：李燕</p><p>供圖：歐源、六年級全體語文老師</p><p>審核：鄧世強主任</p>