停課不停學隔離不隔愛中班家園共育第九期

富官莊鎮(zhèn)中心幼兒園大一班李秀英

春日的陽光清新自然，暖暖的撒向世間，人們便會用雙手捧住這大自然的饋贈，細細品味，盡是如此美麗。家園共育，助成長，我們一直在行動。 冠狀病毒的襲擊讓這個假期繼續(xù)延長，盡管每天不斷飽覽著實時更新的好消息，但仍舊不敢松懈?！巴Ｕn不停學隔離不隔愛”第九期線上學習又有哪些精彩內容呢？讓我們一起去看看吧?????? 周二:科學小實驗《木棍提米》 小木棍提起一大瓶米，一招讓孩子掌握靜摩擦力 摩擦力在我們的日常生活中可是無處不在，沒有摩擦力，我們就握不住筷子，走不了路，汽車也無法前行。既然摩擦力這么厲害，我們今天就利用它的強大力量，讓小木棍化身大力士，挑起比它重幾百倍的一整瓶大米！ ??請戳下面藍字，查看實驗步驟 <a href="http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzU5MDI4OTE3OQ==&mid=2247490709&idx=1&sn=710dab440c9dee0eb8463f2f232b8c5e&chksm=fdc1dce1cab655f7c0b49f97062e44ee8ce1a7243101d58f5de235054054ad269b021569a623&mpshare=1&scene=23&srcid=0404ae7gDhMaY7Y8JXheH6VJ&sharer_sharetime=1585956901612&sharer_shareid=bfb34ac904a6e49fdf2d67034c12efcd#rd" target="_blank">《木棍提米》</a> 2、有聲繪本《青蛙??找幸福》 青蛙住在小池塘里這讓它覺得生活太悲慘了！于是青蛙開始去尋找屬于自己的幸福幸福在哪里呢？兔子的幸福是有個藏身之處駱駝的幸福是好好享受生活......可青蛙的幸福到底是什么呢？一起傾聽有聲繪本故事尋找青蛙??的幸福吧 ??請戳下面藍字，傾聽有聲繪本故事 <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/LdUmjlBJUW48Z04cDm4HAg" target="_blank">《青蛙??找幸?！?lt;/a> 周三:1、親子游戲《放紙鳶》 親子一起使用簡單的材料制作風箏，并去戶外觀察春天的變化，感受春天的生機，體會親子游戲的快樂。 ??請戳下面藍字，查看具體游戲操作內容 <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/SMRaNfOrN1tLCYSXVXyWMg" target="_blank">《放紙鳶》</a> 2、《拉不開的書》 一個實驗讓兩本書瞬間擁有魔力，使出洪荒之力也拉不開，究竟是怎么一回事呢？讓我們帶著好奇一起去看看吧 ??請戳下面藍字，查看實驗步驟 <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/55KZYwyHW0n9l2o07MBxoQ" target="_blank">《拉不開的書》</a> 周四:1、運動加油站 名稱：飛起來的腳目標：通過頭、手、腳綜合運動，鍛煉幼兒的核心力量。準備：找一塊空曠的場地（可以在床上或鋪好墊子的地面進行游戲）。玩法：1.兩人頭對頭仰臥，雙手相牽。2.抬起兩腿向頭頂方向，直至兩腳相交。運動小貼士：家長提醒孩子腿和腳面要繃直，鼓勵孩子腳落下時盡量不要落地。 2、剪紙藝術《口罩》 因為疫情，現(xiàn)在出門人人要戴口罩，你出門時記住戴口罩了嗎？現(xiàn)在我教大家剪一個口罩剪紙。 【口罩照片】 【成果作品】 【準備工具】長方形紙、直尺、鉛筆、剪刀。 【具體制作過程】1、先取一張長方形紙橫放，上下對折。 2、打開，用剪刀沿著折痕剪開。(也可以直接拿一張這樣長方形的紙) 3、拿出其中一張紙，橫放，左右對折。 4、再上下對折。 5、畫出右邊這圖案。 注意繪畫的方向位置，可以打開紙看看是否正確。 6、再重新折好，用剪刀剪去多余部分 7、打開，完成。 8、還可以畫上一些花紋圖案，涂點顏色，這樣口罩就更美了?；蛘哂糜蓄伾募垇砑粢部梢浴?lt;/p> 完成后記得拍照留念哦 【觀看視頻:制作過程】 【欣賞剪紙作品】 周五:1、折紙《櫻花??》 ??櫻花是大家都很熟悉的花朵，花期很短，卻很美麗。??爸爸媽媽跟小朋友一起折一朵漂亮的櫻花??吧！怎樣用紙折出一朵漂亮的櫻花呢，下面講一講具體的操作方法。 1.首先我們要準備5張正方形的彩紙和雙面膠。 2.取一張紙，對角對折成一個三角形。 3.把右邊的角折向頂部的角。 4.左邊的角也折向頂部的角。 5.把右側的三角形中間分開向右下側下壓折平。 6.左邊也同樣操作。 7.把右邊的剛壓平的三角形上面的小三角，沿著折痕向內折疊。左邊同樣的操作 8.再右邊的三角形，沿著中間的折痕向內折疊。 9.左邊的三角形同樣的操作。 10.將一邊貼上雙面膠。 11.左右兩邊粘貼起來。一個花瓣就完成了。 12.用同樣的方法，把剩下的4個花瓣都折好。 13.將每一瓣花瓣都貼上雙面膠。 將五片花瓣組合粘貼在一起。一朵漂亮的櫻花就做好啦?? 小朋友跟爸爸媽媽一起試一試怎樣組合或擺放櫻花才能更漂亮呢？ 2、繪本故事《腸胃君來啦》 目標：了解大腸桿菌的小知識，養(yǎng)成飯前便后洗手、不吃臟東西的衛(wèi)生習慣。閱讀建議：小朋友們，你們知道吃東西前要干什么嗎？吃了不干凈的東西會怎么樣？那我們該怎么做呢？ 快看吶！噼里啪啦，腸胃菌來啦！ 大腸桿菌還有很多小秘密呢讓我們來采訪一下它吧！ 問：你們是如何跑到人類身體里的？答：雖然不衛(wèi)生的東西上會附著一些大腸桿菌，但是我們本來就是人類身體里的常駐民；從人類呱呱墜地后吃的第一口母乳開始，我們便簽下了“終身契約”，不離不棄的哦。問：那平時你們都在身體里干什么呢？答：我們也有自己的職責，我們能抑制腸道內分解蛋白質的微生物生長，減少蛋白質分解產物對人體的危害，也能合成維生素B和K供給人體使用，還能維持腸道環(huán)境的穩(wěn)定、和諧。問：可是你們這么壞，還讓我們嘔吐、拉肚子？答：我們被稱為“中間菌”，平時可乖了；不過啊，當人類不講衛(wèi)生，愛挑食，暴飲暴食，免疫力降低等，使腸道里的環(huán)境不和諧的時候，我們就會造反了。問：如何維持腸道里的和諧環(huán)境呢？答：①飯前便后要洗手，不吃地上臟東西，做個講衛(wèi)生的好寶寶。②定時進餐，不偏食挑食，拒絕暴飲暴食，養(yǎng)成定期排便的好習慣。③保持良好的心情，有利于有益菌的生長哦。想一想：除了大腸桿菌，在我們身體里還生活著哪些細菌？你知道她們的小秘密嗎？如：皮膚菌、牙菌、有益菌……有關她們的小秘密等著小朋友去探索哦！ 溫馨提示 給孩子最珍貴的財富 ——幼兒良好習慣的養(yǎng)成 　　日本教育家福澤諭吉說過：“家庭是習慣的學校，父母是習慣的老師?！爆F(xiàn)在的家庭普遍是獨生子女，長輩的溺愛，會導致幼兒不良行為習慣的養(yǎng)成。因此，要讓孩子的行為習慣有良好的成效，就必須建立起家庭、幼兒園聯(lián)合一致的教育網(wǎng)絡，使家長配合幼兒園，將良好行為習慣的教育放在首位，使其在幼兒園養(yǎng)成的習慣在家中能得到鞏固和發(fā)展。 今天，我們列出了一些孩子需要在幼兒園時期養(yǎng)成的好習慣，希望老師和家長們能共同了解，實現(xiàn)家園同步共育，幫助孩子優(yōu)秀成長！ 雖然細節(jié)方面或許還有很多，但是這些都是最基本的生活內容，由于孩子還小，剛接觸幼兒園，所以家長也不能要求太多，畢竟循序漸進才是最好的方式。但是隨著孩子年齡增大，中班小朋友的習慣就要更加豐富： 中班生活習慣養(yǎng)成手指謠《漱口歌》 隨著孩子認知能力的不斷加強，逐漸讓孩子接觸更多的新鮮事物，這對于孩子良好行為習慣的養(yǎng)成非常有幫助。同時言傳身教更是作為父母和老師需要做到的。幼兒園孩子良好行為習慣的形成，離不開教師的引導，同樣離不開家庭的熏陶。 　希望家長能夠熟悉幼兒園孩子的基本學習方向，疫情期間家長要把老師提倡的教育模式延伸到家庭教育中來，幼兒園及老師要求孩子怎么做的，在家里同樣如此要求孩子，這樣，才能鞏固良好的行為習慣，實現(xiàn)家園共育的共同目標。 　　這場“戰(zhàn)爭”，與每個人息息相關，我們是普通人，我們也是戰(zhàn)士。親愛的孩子們、老師們、家長們，請再耐心些，讓我們胸懷勇氣和愛，去面對世界，請相信，由內心生發(fā)的堅強足以凝聚成穿透一切艱難的磅礴力量。當戰(zhàn)勝疫情，能保證孩子們足夠安全了，我們就可以回歸幼兒園了。 美麗的幼兒園，樹正抽芽，花已漸開，正待孩子們歸來。春陽送暖，草色連片，盼春風與我們溫柔的眉眼相遇，陪伴兒童好時光。