<h3> 這是一次不平凡的“開學(xué)”，一場突如其來的新冠肺炎疫情，讓我們用網(wǎng)絡(luò)搭起了課堂，開始了一次跨時空的線上教學(xué)。</h3> <h3> 早上七點就開始了一天的工作。讓孩子們每天早讀發(fā)語音到展示群，堅持早讀養(yǎng)成好習(xí)慣！讓學(xué)生發(fā)聽課照片報到，沒有報到的同學(xué)，老師利用電話，微信語音，釘釘電話等方式單獨通知。確保每節(jié)課的聽課人數(shù)都能達(dá)到100%。</h3> <h3> 每堂課，都會跟著學(xué)生們一起進(jìn)入直播間學(xué)習(xí)，做筆記，寫聽課記錄。對于學(xué)生不會的問題及時進(jìn)行線上答疑。按知識點發(fā)微課視頻補充。“停課不停學(xué)”已經(jīng)成為“宅家學(xué)生族”假期生活主流，老師也自然成為 “主播”。為了幫助學(xué)生更好地理解，利用釘釘直播親自講解重難點。授課時，力求避免枯燥的講解，努力增強趣味性。隨時通過連麥點名提問，以此來保證學(xué)生的上課質(zhì)量。<br></h3> <h3> 課后布置適量的作業(yè)，減少重復(fù)性、低效作業(yè)，盡量減輕學(xué)生學(xué)習(xí)壓力。反饋每天的作業(yè)情況，按時批改，批改語也力求有趣別致，旨在激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。個別的問題單獨給學(xué)生個人指出；共性問題，釘釘直播解答。每天以小組為單位進(jìn)行作業(yè)匯報。對于幾個不按時交作業(yè)的學(xué)生，會微信或打電話聯(lián)系，問其原因后有方向指導(dǎo)，同時和家長及時溝通，爭取不讓一個孩子掉隊。</h3> <h3> 學(xué)生在家學(xué)習(xí)，家庭環(huán)境不同，生活習(xí)慣不同、家長素質(zhì)差異，學(xué)習(xí)情況有差異。及時與家長溝通，與學(xué)生交流，讓后進(jìn)學(xué)先進(jìn)，提升網(wǎng)上學(xué)習(xí)的質(zhì)量。</h3> <h3> 釘釘直播班會，講安全、講自律、講防護(hù)、講要求，一刻也不懈怠！</h3> <h3> 疫情期間讓孩子安全有保障，知識能掌握，身心有健康。</h3> <h3> 為了學(xué)生們能夠在家更加精準(zhǔn)的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我們會繼續(xù)砥礪前行，保障完成“停課不停學(xué)、離校不離師”的教學(xué)任務(wù)。</h3>