<h1> 疾風知勁草，烈火煉真金。為進一步做好疫情防控與教學工作兩手抓，確保學校教學質(zhì)量，最大限度地降低疫情對教學工作的影響。4月4日晚，湖屯中學校長趙守武主持召開會議，落實泰安市“空中大課堂”線上教學研討會會議精神，總結(jié)前一階段線上教學的經(jīng)驗與不足，安排后期線上教學工作。湖屯中學包級校長，級部、教科室、教導處，全體兼職教研員參加了會議。</h1> <h1> 會議首先初一級部主任劉建利、初二級部主任董緒強、初三級部主任趙海榮總結(jié)前一階段的線上教學工作。</h1> <h1> 初一劉主任：教學和教師層面：1.教學節(jié)奏放緩了。2.教學資源的上傳方面：上課圖片、教學課件的上傳及時，數(shù)量足。3.作業(yè)的布置還是以寫和背為主，形式單一，作業(yè)的設計內(nèi)容單一，學生參與作業(yè)的熱情不高。學生管理層面：1、各班主任繼續(xù)加強了考勤、自習紀律的監(jiān)控和通報，由于家長復工復產(chǎn)，不能及時監(jiān)管，2、充分利用小組合作，學科課代表課時以及作業(yè)通報，配合老師全方面的管理學生。<br> 初二董主任：初二在全體教師的共同努力下，線上教學整體運行有序、但還需要更加有針對性地提質(zhì)增效。下一步努力方向：1、班主任每天做好各學科線上學習時長、質(zhì)量公示；2、嚴格落實家長聯(lián)系責任制，廣泛摸清學生學習狀態(tài)，積極聯(lián)系家長，了解線上教學存在的問題；3、備課組長要通過多媒體終端設備開展線上集體備課，發(fā)揮集體智慧；4、確保師生教材和練習冊到位；5、發(fā)揮學習組長能動作用，積極推行分層施教。<br> 初三趙主任：感謝初三各位教師的積極努力、艱辛付出。前段教學中，注重了1、階段性檢測和及時診斷考情；2、加強優(yōu)生輔導、中游生關注、后進生穩(wěn)定；3、每周班會邀請學生家長參與；4、積極營造中考氛圍。面臨開學，初三繼續(xù)做到1、優(yōu)生輔導繼續(xù)加強。2、作業(yè)形式多樣化，精細化，趣味化。注意各學科合理規(guī)劃。3、做好開學準備，疏導家長、學生心態(tài)。4、繼續(xù)營造中考氛圍，加強全員集體作戰(zhàn)。</h1> <h1> 湖屯中學副校長武保斌傳達了《泰安市空中大課堂》會議精神，1、學校層面：居家學習場景下如何健康學習、有效學習、科學學習提供了可行性建議；2、學校、年級、班級、師生等角度，對近期開學前疫情防控階段各項工作的落實情況和線上教育教學工作開展情況進行分享交流；3、家長代表、學生代表在研討會中對居家線上學習、生活進行經(jīng)驗分享；4、泰安市局副調(diào)研員強光峰的“問題即課題，過程即研究，解決即成果”的“行動研究”。武校長還對學校學科競賽、教研資料及學校開學后安排做了部署。</h1> <h1> 最后，湖屯中學校長趙守武做了總結(jié)講話。他首先肯定了學校前一階段線上教學取得的成績。其次，他指出，一定要落實市教學研究中心提出的“教、學、評”的一體化；一定要優(yōu)化教學設計，在精講的基礎上，努力實行“堂堂練、堂堂測、堂堂清”。<br> 趙校長對后期開展線上教學工作提出要求：一是要適當放緩教學進度，確保學生真正學會學透；二是選擇適當?shù)闹辈テ脚_，增加師生之間的互動性；三是注重分層教學，將兩極分化的負面影響降到最低；四是疫情結(jié)束后，各學科要檢驗線上教學成果，做好線下教學和線上教學的銜接；五是全體教師要把握知識層次、難易度，注重線上教學的時效；六是做好開學前的心理疏導及勵志教育，堅持一周一次的主題班會。</h1> <h1> 責任在前，使命在肩。湖屯中學全體教師將同舟共濟，共赴難關，不斷提高教學質(zhì)量，以實際行動為學生和家長服務，共同譜寫線上教學新篇章！</h1>