七三班網(wǎng)課學(xué)習(xí)視頻班會記錄

秦七中玉八三石珺

2020年3月30日，秦七中玉龍灣校區(qū)七年級三班召開了網(wǎng)課學(xué)習(xí)以來第一次班會 為調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，營造良好學(xué)習(xí)氣氛，更上一層樓，七年級三班在2020年3月30日上午10：50—11：30召開了班會，全體同學(xué)及部分任課老師參加，由石珺主持。任課老師對我們提出了新的要求，優(yōu)秀學(xué)生代表，小組長代表依次發(fā)言，同學(xué)們探討了學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法和小組管理，最后班主任夏老師進(jìn)行了總結(jié)，班會進(jìn)展順利，是同學(xué)們再次認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性，相互借鑒學(xué)習(xí)的方法，各小組長也相互學(xué)習(xí)如何讓小組“活起來”營造良好積極向上的學(xué)習(xí)氛圍 總體來說，此次班會非常成功以下是班會，具體內(nèi)容 網(wǎng)課不僅考驗著我們，更考驗著老師們，各科老師為此付出了許多努力。老師們對我們有什么期望和要求呢？下面由請各科任課老師講話 首先，數(shù)學(xué)于老師對我們提出的要求，要求我們誠信應(yīng)考，不能盲目的抄答案。并且學(xué)習(xí)要做到看聽思做，多思考，勤動筆。教會了我們合理的學(xué)習(xí)方法，與正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。 然后，道法王老師提出了要求，同樣是要求我們多思考，根據(jù)課前的預(yù)習(xí)提示在書中用鉛筆簡單勾畫問題，課上出現(xiàn)的問題也要按暫停鍵思考回答。認(rèn)真對待課后作業(yè)，認(rèn)真背誦道法重點題，在課余時間還要多刷題，不論那本題，開卷有益。 最后歷史老師要求大家認(rèn)真記筆記，要學(xué)會做筆記，學(xué)會找重點特別勾畫，并在每道題前寫好題目，以免復(fù)習(xí)時分不清哪兒是哪兒。課前做好預(yù)習(xí)，認(rèn)真閱讀課本；課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)。 現(xiàn)在全班有a到I九個小組，合理利用小組進(jìn)行學(xué)習(xí)非常重要，每個小組就是一個集體，我們之間要互相幫忙，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步，對小組的管理也是至關(guān)重要的，下面由B組組長田依林，F(xiàn)組組長曾翊昕，H組組長陳若涵談一下管理小組的心得與方法，各小組相互借鑒 田依林： 曾翊昕：大家好！今天，我給大家分享一下我管理小組的體驗及方法吧。我覺得老師建這個小組群是為了督促大家，讓大家共同進(jìn)步，同時也可以讓班級更加有秩序。所以小組長的目的是協(xié)助老師，讓小組變得更完美。首先，一定要讓同學(xué)們按時，并且保質(zhì)保量的完成并提交老師留的背誦作業(yè)?；旧厦看挝叶际切〗M里提交作業(yè)最早的，因為我覺得，作為小組長，要帶頭作表率，這樣才能激起其他人的斗志，讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。還有提交時間一定要把握好，盡量在當(dāng)天晚上上交，不要拖到第二天早上，畢竟作業(yè)也不是很多，不用等到那么晚。有時候我等到第二天早上，還有幾個人沒有上交，那時候我覺得就不能一直等了，因為時間也是有限的，不能都浪費在一個人身上。而且大部分同學(xué)都已經(jīng)完成了，就可以直接反饋了。我覺得我們小組也是有問題的，比如說溝通太少，我們小組群僅僅成為了傳作業(yè)的地方，沒有任何其他的交流與互動，導(dǎo)致我們同學(xué)的學(xué)習(xí)效率不是很高。就此問題，我建議每周末和組員做一次學(xué)習(xí)總結(jié)，多一些溝通與交流，總結(jié)一下自己這一周出現(xiàn)的問題以及改進(jìn)的方法，做到自我反省和自我評價，這樣能更好的認(rèn)識到自己的不足，以便我們有效的解決問題。前兩天夏老師在每個組都發(fā)了量化統(tǒng)計表，我也每天都關(guān)注小組里的扣分情況，統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，如果扣分較多，我也會傳到小組群，給大家說明扣分原因。但我覺得老師發(fā)量化表的目的不是單純要給我們打分，給我們施加壓力。而是讓我們看到彼此的差距，督促我們努力學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，爭取獲得更好的成績，大家也不要因為一時的得分高低而傷心難過，因為只要我們努力了，就一定會有收獲，就一定會進(jìn)步的！可謂，一分耕耘，一分收獲。  這就是我的發(fā)言，如果大家有不同的意見，可以一起討論，謝謝大家。 陳若函：老師們同學(xué)們，大家好！我是陳若函。首先很高興能作為8組的組長來發(fā)表自己的感想，作為小組長我很高興能為班級出一份力，能夠與自己組的成員一起奮斗努力學(xué)習(xí)。很久沒有和大家見面了。我們居家學(xué)習(xí)已經(jīng)有六周了，相信大家都適應(yīng)了這種上課形式并積累了很多好的方法吧？今天我就來給大家說一說管理小組的方法，總結(jié)一下近期我們小組的學(xué)習(xí)情況。首先我對老師組建幾個小組的理解是：把全班同學(xué)細(xì)分到九個組，這樣能更細(xì)致準(zhǔn)確的了解每個同學(xué)的情況，便于溝通及時發(fā)現(xiàn)每個人的優(yōu)缺點和所需，把各科老師布置的作業(yè)每天按時認(rèn)真完成。作為小組長要協(xié)助老師做好工作。我認(rèn)為，要想做好小組長，主要有幾點：1.要及時關(guān)注老師發(fā)布的信息，第一時間傳達(dá)到小組群，同學(xué)們才能合理安排時間盡早完成。2.要自己先上傳，起好一個帶頭作用，這樣才能使同學(xué)們也受到感染，行動起來。3.記錄好自己小組六名同學(xué)每天的各方面的表現(xiàn)，把各科老師發(fā)布的有關(guān)于自己小組同學(xué)的表揚(yáng)或批評的信息提煉出來發(fā)到群里提醒大家，統(tǒng)計好加減分情況做好量化考核，每周評出一位同學(xué)為“每周之星”，作為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。在小組管理方面，還有非常重要的一點，就是適時地批評和表揚(yáng)。在老師表揚(yáng)或我發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)的進(jìn)步時，我會毫不吝嗇我的贊美之詞及時表揚(yáng)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)不按時反饋時，我會@這個同學(xué)，提醒他督促他，并積極與他溝通看看他遇到了什么困難，需要什么幫助等等。基本保證每個同學(xué)都能按時上傳記背作業(yè)，當(dāng)天沒有上傳的大多也能在第二天起早背誦上傳。每一個同學(xué)都盡自己的最大努力，刻苦學(xué)習(xí)著。我們組的成員很團(tuán)結(jié)，大家都能互幫互助。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)有一些問題或好方法時，我會開一個小會，總結(jié)一下近期的小組學(xué)習(xí)情況。給那些在學(xué)習(xí)上遇到瓶頸的同學(xué)支支招，讓那些有好的學(xué)習(xí)方法的同學(xué)說一說如何做到短時高效、事半功倍的學(xué)習(xí)的。我們組誰有問題，無論何時，都可以組織一個這樣的會，反映問題交流學(xué)習(xí)方法。事實證明效果還不錯，同學(xué)們提作業(yè)的速度更快了、學(xué)習(xí)勁頭比以前更足了。我們組的楊思彤和賈沂霖一直很優(yōu)秀，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，能夠激勵我們一起努力，一起向前。劉佳鑫同學(xué)成績也總是很好很穩(wěn)定，肖凈元同學(xué)也有了很大進(jìn)步，基本每次上傳記背作業(yè)都很快。趙文博同學(xué)還需要再加把勁，相信你也能快馬加鞭迎頭趕上。雖然一個小組只有6個人，但想要管理好，卻并非易事。每天的工作雖然很小很瑣碎但一定要細(xì)心耐心和有愛心，要有責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，相信在同學(xué)們的不懈努力和老師家長的幫助下，我們的小組一定會越來越好！我們的班級會越來越好！謝謝大家。 網(wǎng)課的學(xué)習(xí)這是對我們的考驗，考驗我們自我約束，自我管理的能力。這半個學(xué)期一定會拉開差距，一定會！有的同學(xué)覺得時間變充裕了，就借此機(jī)會偷偷的學(xué)習(xí)；有的同學(xué)沒有人管，就玩兩局吃雞，刷會兒抖音，至于作業(yè)筆記，就應(yīng)付應(yīng)付得了，這兩種人之間必定拉開差距六周過去，你是得到了永恒的知識，還是過了兩個月就會掉下去的段位？學(xué)習(xí)習(xí)慣方法很重要，下面請優(yōu)秀的學(xué)生代表發(fā)言 楊思彤： 邵垚： 下面由賀瑞琪，楊子恒帶來一段鼓舞士氣，振奮人心的發(fā)言！ 賀瑞祺：老師們、同學(xué)們，大家好！新年伊始，新冠病毒席卷全國，全國大中小學(xué)紛紛延期開學(xué)，同學(xué)們開啟“宅家學(xué)”模式。這讓不少同學(xué)竊喜：在家學(xué)=沒人管我=愛學(xué)不學(xué)。其實不然，疫情下的“宅” 家在線學(xué)習(xí)是一場大考，我們?nèi)绾尾拍艽鸷眠@場大考？孔子說：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！苯裉斓奈覀儯瑧?yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。我們無法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦，學(xué)習(xí)之累，但甘守學(xué)習(xí)的苦，才能享受學(xué)習(xí)的甜。正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有刻苦努力不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇自己的勞動與付出，又怎么會學(xué)懂知識、掌握知識。學(xué)習(xí)的道路上我們只有將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。同學(xué)們，讓我們一起努力吧！讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐攵鴬^斗，讓我們的生命放射出燦爛而耀眼的光芒。 楊子恒：語文使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，英語使人眼界開闊，歷史使人明智，物理使人精邃,化學(xué)使人健康。知識能夠塑造一個人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識，可見學(xué)習(xí)尤為重要。有很多同學(xué)會說學(xué)習(xí)苦、累，或者我學(xué)不會我也考不好不想學(xué)了，這兩種說法都是錯誤的。首先，我無法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦，學(xué)習(xí)之累，但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。在校園里，我們快樂地成長，為理想而奮斗！遨游學(xué)海，跋涉書山，知識上的滿足給我們快樂；山重水復(fù)，曲徑通幽，破解難題的柳暗花明給我們快樂；思想境界上的不斷開闊，心靈上的不斷凈化給我們快樂。記得愛因斯坦曾說：千萬不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個任務(wù)，而應(yīng)該看成一個令人羨慕的機(jī)會。是的，只要我們不辭勞苦，敢于面對學(xué)習(xí)中的困難，你會發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)中自有情趣，更有快樂。其實，每個人都不能絕對的說自己有多聰明多厲害，也沒有人會認(rèn)為自己是不聰明的，任何一個人的成功都是通過自己的努力學(xué)習(xí)獲得的，如果不學(xué)習(xí)即使有天才的智慧也只是浪費，然而只要你努力了，成績好壞并沒什么關(guān)系。戰(zhàn)國時有位名為蘇秦的好學(xué)者，晝夜勤讀，困倦時就用錐子扎自己的大腿，清醒后繼續(xù)學(xué)習(xí)。晉代名士孫敬，晝夜苦讀，唯恐困倦，就用繩系發(fā)懸在房梁上，瞌睡時把自己拽醒，繼續(xù)學(xué)習(xí)。這兩位最后都取得了偉大的成功。由此可見，努力學(xué)習(xí)是一個人成功的必經(jīng)之路。一個人偶爾的失敗并不能說明什么，成績的好壞更不能說明一個人的聰明，臺灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學(xué)科成績并不好，有一次，數(shù)學(xué)考試他只考了20分，可是他并沒有放棄自己，而是努力拼搏，最終取得了令人羨慕的成就。期末考試后，或許有的同學(xué)因為成績不好而放棄了努力，然而成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生，基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功；或許有的同學(xué)也會因為考試結(jié)束后可以放松一下了，然而你錯了，真正的考驗和挑戰(zhàn)還在后面，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的勝利。同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧！謝謝大家！ 英語楊老師也送給我們下面這樣一段話，反省自己前段時間的網(wǎng)格學(xué)習(xí)：1,老師不在面前，家長不在身邊，每節(jié)課認(rèn)真聽講了嗎？（對自己負(fù)責(zé)，增強(qiáng)自控能力）2,課堂筆記在本上重點內(nèi)容都記全了嗎？（聽記結(jié)合，防止走神，重點集中，查閱方便）3,作業(yè)是否不打折扣的認(rèn)真完成，按時上傳？（獨立完成，及時反饋，查漏補(bǔ)缺）4,每道習(xí)題,自問自答,是否能正確的解釋出正確答案的原因?（會不會自己最清楚，要學(xué)會積極主動的解決問題，而不是放任問題越積越多）5.不會的問題、錯題解決了嗎？如何解決的？（多與老師同學(xué)交流就會獲得知識，多付出努力，就會獲得機(jī)會和幫助。）如果不能的話，現(xiàn)在你應(yīng)該知道提升英語該怎么做了？我想這并不只是提升英語的方法，更是我們學(xué)習(xí)的秘訣，每天睡覺前問自己這五個問題，自我檢查，自我反省，自我督促！ 最后夏老師進(jìn)行了總結(jié)1、第一個關(guān)鍵詞“誠信” 居家學(xué)習(xí)，老師們基本上看不到你的聽課情況，不知道你是否在認(rèn)真學(xué)習(xí)，更談不上監(jiān)督了。那么每節(jié)網(wǎng)課你認(rèn)真聽講了嗎？從聽課上你講誠信了嗎？這是誠信之一；每天每科的作業(yè)你都是獨立思考、認(rèn)真按時完成的嗎？這是誠信之二；每科每單元的測驗?zāi)愣际钦\信應(yīng)考，獨立完成的嗎？這是誠信之三。 誠信是人的道德修養(yǎng)，是一種高貴的品格，有人說“欣賞一個人，始于顏值，敬于才華，合于性格，久于善良，終于人品”。人品，它是立人立業(yè)的根本，也是一個人最硬的底牌。 2、第二個關(guān)鍵詞“自律”。自律的孩子，一定是今年的贏家。 為了能正常學(xué)習(xí)，有的同學(xué)想盡辦法排除萬難，不畏嚴(yán)寒困苦，在雪山頂、郊野外、房頂上、窩棚中、方艙內(nèi)，全神貫注，甘之若飴，讓人欽佩。有的同學(xué)格外自律，按時作息，正常學(xué)習(xí)，安之若素，與在校時無異。有的同學(xué)雖自主能力有限，但是能服從老師的指導(dǎo)和家長的管理，一直規(guī)規(guī)矩矩，也沒有掉隊。有的同學(xué)，則三天打魚兩天曬網(wǎng)，隨性而至，差強(qiáng)人意。還有的同學(xué)，已如脫韁之馬，放縱自我，失于管控，幾乎把學(xué)習(xí)拋到了九霄云外，仿佛生活在另一個時空。 孩子們，首先，你必須接受，居家學(xué)習(xí)這種形式。不返校，不是就可以不學(xué)習(xí)；居家，也不是沒法學(xué)習(xí)，它只是另一種形式的學(xué)習(xí)罷了。居家學(xué)習(xí)和在校學(xué)習(xí)一樣，歸根結(jié)底都是你自己的學(xué)習(xí)。如果你居家不學(xué)習(xí)，說明你一直沒學(xué)會學(xué)習(xí)。疫情不過是像只放大鏡，讓你的不足更明顯了而已。如果說你居家學(xué)習(xí)的效果不好，這不是疫情的錯，不是社會的錯，也不是老師和家長的錯。最終為這段荒唐歲月買單的，還是你自己，是以后的你。 身為學(xué)生，居家不學(xué)習(xí)，表面上是自律性不強(qiáng)，是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題，實質(zhì)上是道德修養(yǎng)的問題，是一個人不懂感恩，缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。老師不希望你成為這樣的人。 春種一粒粟，秋收萬顆子 青少年時期是一個人一生的春天，這個時期的生活學(xué)習(xí)和思維習(xí)慣，真的會跟隨你一生，影響你一輩子。疫情是暫時的，學(xué)習(xí)是永恒的，不管是在校還是居家，不管是少年還是成年。別抱怨讀書苦，那真是你看世界的路。 孔子云“君子慎獨，不欺暗室；卑以自牧，不欺于心?！币馑际蔷釉讵毺帟r，即使別人看不見、聽不見，也要謹(jǐn)慎不茍，不做違反道德法律之事，不負(fù)良知，不欺內(nèi)心。 希望同學(xué)們在疫情中的學(xué)習(xí)，禁得起考驗的試金石，真金不怕火煉，百煉成鋼！ 夏老師的一席話語讓我們受益匪淺老師不是我們的親人，卻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)與生活，勝似親人。我盯著手機(jī)屏幕40分鐘眼睛就不舒服了，老師們卻每天盯著天看手機(jī)判上百份作業(yè)。桃李不言，下自成蹊，我們應(yīng)該心存感恩！ 以上就是此次班會的內(nèi)容 祝各位同學(xué)百尺竿頭更進(jìn)一步愿各位同學(xué)千里之行始于足下！