<p> 光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了春暖花開的四月。由學校、老師、家長和孩子們共同組成的強大力量，已經(jīng)在停課不停學的活動中共同努力了整整8周的時間。</p> <p> 一支粉筆，三尺講臺，講臺下坐滿活潑可愛的孩子們，這是我們的校園里本該有的樣子?？扇缃?，校園一篇寂靜，粉筆發(fā)揮不了作用，網(wǎng)絡(luò)平臺變成了講臺，家變成了辦公室，上班時間變成了隨時。但是這些都不重要，重要的學生在的地方就是“戰(zhàn)場”，就算在家，也要像上班一樣，備課，布置作業(yè)，批改作業(yè)，輔導，檢測，為了孩子們的學習，盡自己所能去做。</p> <p> 上課這段時間以來，大部分學生表現(xiàn)積極，能夠準時上線聽課，并且作業(yè)能夠按時完成。經(jīng)歷了網(wǎng)上授課的鍛煉，學生的自主性普遍得到提升，表現(xiàn)出了各自的潛力。</p> <p> 家長們則在這個過程中盡力配合老師的教學，為孩子準備好學習的條件和環(huán)境，有疑問第一時間請教老師，甚至幫老師分擔檢查作業(yè)的任務(wù)。在沒有教師面對面教學的情況下，有許多家長表現(xiàn)出特別的耐心細心用心，讓親情表現(xiàn)在每一天的實際行動中。這段特殊的日子也變成了親子溝通的大好機會。</p> <p> 春已暖，花已開，相信孩子們只需再等待數(shù)日，我們便可重逢在繁花盛開的校園。</p>