【東小校訊】濃情四月花最美戰(zhàn)“疫”扶貧助成長——清水縣東關(guān)小學2020年春季控輟保學走訪活動紀實

簡簡單單

習近平總書記在考察時指出：治貧先治愚，把下一代的教育工作抓好，把貧困地區(qū)孩子培養(yǎng)出來，是扶貧根本之策。教育聚力扶智扶志，彰顯思想發(fā)展內(nèi)生動力；教育人初心如磐，博引知識源頭活水，破解思想愚惑，澆灌少年兒童成長理想之花。 　為了深入貫徹落實中央、省市縣脫貧攻堅決策部署，扎實有效推進教育脫貧攻堅工作，下大力氣解決義務(wù)教育失學輟學問題，依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，不斷提高義務(wù)教育鞏固率，實現(xiàn)教育脫貧的目標任務(wù)，我校組織全體教師于4月7日進行了控輟保學愛心大走訪活動。 一、安排部署 根據(jù)4月2日召開的全縣2020年控輟保學工作推進會暨第四次教育扶貧會議的精神，我校高度重視，黨支部書記、校長馬惠娟及時召開了校行政會議，傳達學習了相關(guān)的會議精神，并成立了以黨支部書記、校長馬惠娟為組長的控輟保學工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴格落實責任,動員和組織社會、家庭、師生等各方面的力量,共同參與控輟保學工作,齊抓共管，常抓不懈。要求全體教師全力以赴，全面提高控輟保學的成效，確保實現(xiàn)“零輟學”的目標。馬惠娟校長還強調(diào)每位老師要提高活動意識，嚴格執(zhí)行文件精神，不走形式、不走過場，扎實做好家訪工作。會后，副校長李曉惠通過微信群對本次走訪活動進行了全面的安排，副教導(dǎo)主任成耀文根據(jù)會議精神制訂了本次控輟保學走訪活動實施方案，以確保本次活動能順利進行。 二、真情走訪 　　各班班主任及科任教師提前溝通交流，排查確定本班有輟學苗頭、有思想波動和厭學行為的學生。4月7日，根據(jù)學校安排，全體教師分為6個小組，由各年級組分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，帶隊深入特殊學生家中排查家訪，主要內(nèi)容有：一是向?qū)W生家長宣講黨對教育的各項方針政策、法律法規(guī)。并使他們明白教育是阻斷貧困代際傳遞的根本途徑，絕不能在孩子就學上有絲毫馬虎。我們的宗旨是:一切為了孩子，為了孩子的一切;孩子不僅僅是家庭的希望，更是祖國的未來。二是深入交流學生情況，真實了解學生的生活環(huán)境、家庭情況以及在家表現(xiàn)，誠懇地反饋學生在學校表現(xiàn)情況，讓家校雙方全面了解學生的情況，讓家長更好地理解和支持學校教育。三是進一步加大工作力度，做好特殊群體的關(guān)愛工作，堅持優(yōu)先幫扶、精準扶貧，精準控輟，確保不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難或其它原因而失學輟學；四是為有效應(yīng)對疫情帶來的延期開學影響，緩解學生及家長因長期居家產(chǎn)生的焦慮情緒，更好地指導(dǎo)學生的居家學習和生活，老師們向每位學生、家長積極傳遞著正能量，緩解他們緊張、焦慮、不安的情緒。 　　每到一戶馬校長一行都通過拉家常的形式詳細了解學生家庭情況、成長環(huán)境、學習和生活情況，并向?qū)W生家長解讀國家教育脫貧攻堅政策，針對學生和家庭具體情況指導(dǎo)教育孩子的方式方法，鼓勵學生要通過努力學習改變自身命運，并聽取家長對學校工作的建議。 　　走訪教師還仔細詢問了學生假期生活、學習情況，并對他們提出了殷切希望，鼓勵他們克服困難，在逆境中自強不息、刻苦學習。同時，老師們用家長易懂易接受的語言深入淺出講了義務(wù)教育階段國家的相關(guān)政策，尤其是“兩免一補”惠民政策和相關(guān)法律法規(guī)(《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等)，并對“扶貧先扶志，治貧先治愚”做了闡釋，點明教育扶貧的宗旨。 　交流過程中，學生們向老師匯報了自己假期的學習情況，老師們也認真聽取了孩子們對線上教學的建議，看到他們在疫情期間能夠嚴格自律，自主學習，老師們倍感欣慰，對他們在學習過程中存在的困惑進行了詳細的講解。 　　這場疫情使這個假期尤為漫長，它延遲了老師和孩子們見面的時間，但并沒有延遲老師對孩子們的愛。學校及各班老師們還給每一位學生送去了學習用品和愛心口罩，希望他們能夠勤奮學習，堅定信心，樹立遠大的人生目標，用知識回報社會。 老師走訪入村戶， 教育扶貧斷窮根。 扶殘扶弱必扶智， 暖心家訪暖人心。 　　好習慣養(yǎng)成之“七步洗手法”我會用。 好習慣養(yǎng)成之口罩??我會戴。 　　老師們的到來讓這些家長顯得局促，也讓他們備感溫馨，家長們樸實的話語蘊含著對學校、對老師的感激之情。他們表示在疫情防控期間，會做好居家防護，積極配合老師開展“停課不停學”工作，和老師及時聯(lián)系，解決學習困難，跟上教學進度，保證按時報到注冊。 通過與家長的溝通，各科教師掌握了孩子的居家生活、學習生活，通過細化每天的的學習內(nèi)容，細致而又全面的指導(dǎo)學生每一天的學習生活，真正實現(xiàn)停課防疫學習兩不誤。 教育脫貧，我們義不容辭 教育脫貧，我們刻不容緩 三、完善記錄 　家訪結(jié)束后，各班教師做了詳實的家訪記錄。 　一次家訪了解一個家庭，一次家訪走進一個心靈，一次家訪震撼一次心靈?？傊?，家訪讓我們受益非淺。此次活動不僅給家長和學生送去了溫暖，也給教師、家長和學校搭建了一個良好的交流平臺，家校共建，充分調(diào)動了教師的工作熱情和學生的學習積極性。　通過入戶走訪，讓家長明白了孩子受教育是社會、學校、家庭的共同責任，使他們認識到讓孩子上學受教育的重要性和必要性，更為今后的控輟保學工作夯實了基礎(chǔ)。 　問渠哪得清如許，為有源頭活水來。教育沒有終點，我們一直在路上……