<p><b style="font-size: 18px;"> 時間如梭，春天已來到我們身邊許久，宅在家里的孩子們已脫掉棉襖，換上舒適的春裝打開窗戶享受陽光的暖、深聞花兒的芳香、傾聽鳥兒的歌聲……一年之計在于春，一天之計在于晨。讓我們在如此美好愜意的時光里，培養(yǎng)一日好習慣，持之以恒挑戰(zhàn)“21天好習慣養(yǎng)成”，讓我們的假期生活更有意義！</b></p> 快樂的一天開始了 幼兒好習慣記錄表 <p> <b>依據(jù)大班幼兒的年齡特點，我們大班年級組的老師共同研討制訂了一份～幼兒好習慣記錄表。請大家瀏覽后：1. 引導輔助孩子制作記錄表 。2. 每項好習慣中的內(nèi)容可以用拼音、繪畫形式表現(xiàn)出來。3. 好習慣記錄表粘貼在家中醒目的位置，方便孩子按時參與其中，提高自覺性。4. 可以將孩子的活動情況分享到班級群，互相鼓勵。</b></p> 家園共育 <p><b style="font-size: 18px;"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p><b style="font-size: 18px;"> 老師給家長傳遞適齡的教育方法，家長負責引導孩子利用假期，培養(yǎng)多種好習慣，待重返校園我們還和以前一樣，按時有序的學習生活。</b></p><p><b style="font-size: 18px;"> 播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。針對“幼小銜接”的孩子，相比知識儲備，習慣養(yǎng)成及時間觀念更重要，能為后繼的學習打好基礎。家園共育同攜手，讓孩子們收獲好習慣！</b></p>